Inégalités Sociales Dans Le Théâtre

- HISTOIRE - Question problématiséeAnalyse du sujetC’est le thème principal du sujet :- « ensemble » invite à penser qu’il y a des sous-groupes : les classes sociales, l’opposition urbain/rural dans notre cas- la consigne précise davantage ce point…Cette précision permet de borner chronologiquement le sujet.- le Second Empire s’étend de 1852 à 1870.- ces dates coïncident aussi en France avec celles de la première industrialisation Ce n’est pas un hasard : NIII

avant la construction d'édifices spécialisés comme les théâtres ou les amphithéâtres. C'est le lieu privilégié de rencontre des citoyens de la cité, lieu de la cohésion sociale. L'évergétisme. Les notables, riches citoyens avaient le devoir de construire les édifices publics dont la communauté avait besoin : théâtre, aqueducs, rues. Nombreuses sont les dédicaces qui rappellent cela. Exemple à Jublains où Orgétorix offrent à la cité un théâtre dédié au culte de Rome. Les notables offrent également

meilleur des mondes. II -Le théâtre Comme au siècle précédant, le théâtre remplit une double fonction, divertir et faire réfléchir. L’abondante production d’œuvres dramatiques atteste de la vitalité du genre. La tragédie voltairienne, au 18ème siècle, il connait une véritable notoriété de dramaturges (art de composer) avec ses tragédies, (Zaire, Mahomet entraînant des conflits religieux) Marivaux s’éloigne de Molière et propose une forme nouvelle de théâtre, il met en scène l’inversion  des

planète 2sem+1h 1- la répartition (densité, déserts humains et foyers de peuplement) [LES ECHELLES et s’orienter] 2- la croissance, les migrations et leurs causes 3 DT HISTOIRE La seconde GM et ses conséquences I- La seconde GM 4 sem 1- Un théâtre des opérations mondial [FRISE CHRONO] 2- Une guerre totale 3- Un bilan humain et matériel très lourd 4- DIFF NUIT ET BROUILLARD DM( ?) II- La France des années noires 3 sem+1 1-Les conditions de la défaite (la vie sous l’occupation)

des normes* et des valeurs* permettant la vie en société, elle sert à acquérir des éléments fondamentaux de la société à laquelle ils appartiennent (les statuts sociaux, les rôles sociaux, la culture …) On intègre des éléments socioculturels de son milieu que l’on applique à notre personnalité sous l’influence d’expériences et d’agents sociaux. Il y a deux grandes instances de socialisation ; la première instance est la socialisation primaire, et la seconde est la socialisation secondaire. Nous allons

principales œuvres sont : □ La fortune des Rougon (1871) □ Nana (1880) □ Au bonheur des Dames (1883) □ Germinal (1885) □ Le rêve (1888) □ La bête humaine (1890) Les thèmes principaux de ses romans sont les inégalités sociales, l'amour, l'amitié. Les dernières années de sa vie sont marquées par son engagement dans l'affaire Dreyfus avec la publication de l'article intitulé « J’Accuse…! » dans le quotidien L'Aurore, en Janvier 1898, qui lui a coûté un procès pour diffamation

avant tout de la lecture ou de la représentation d'une pièce de théâtre ? Vous présenterez votre argumentation en prenant appui sur les textes du corpus et sur les œuvres que vous avez pu étudier ou voir. Comprendre le sujet Le sujet pose une question au style direct, mais qui n'est pas clairement exprimée. Il faut l'analyser et la reformuler de façon simple. Objet d'étude : « personnages, une pièce de théâtre » « le théâtre ». Thème précis autour duquel tournera la réflexion

10 m² par personne avec des équipement rudimentaire, dépourvus de salle de bain, pas de toilette individuel et que 60% des cas possèdent l'eau courante. A partir de 1953, le gouvernement met en place un mécanisme pour le financement du logement social. Cela rapporte 53 à 130 milliards en 2 ans. En 1959, il y a encore 350 000 taudis, et l'Abbé Pierre fait alors un appel pour les mal logés, il y a alors une prise de conscience par le gouvernement du problème du logement. 12 000 logement d'urgence

Elle entretient ainsi avec le contexte politique, social et religieux des relations conflictuelles, nourries par la diversité des thèmes abordés (le roi, les grands, l'Église, la justice, les inégalités) et la pertinence de ses attaques. Elle provoque une prise de conscience et la remise en question de certitudes et de croyances traditionnellement admises. Ces différents genres littéraires, complétés dans leur action par le roman et le théâtre, notamment celui de Beaumarchais constituent une des

lecteur est attentif à ces petits détails, il peut très vite comprendre que le héros est voué à une mort certaine. Ce passage est très intriguant puisque nous commençons déjà à avoir des légers soupçons sur l’avenir de Julien alors que son ascension sociale n’a même pas