Inégalités Villes Riches Et Villes Pauvres

Les villes en France au XIXème siècle. Introduction : accroche : En France, au 19ème c'est le début de la révolution industrielle. De nouvelles inventions vont permettre de fabriquer plus vite et en plus grande quantité. La vie des hommes va alors être bouleversée. Définition des termes du sujet : 19ème siècle : Révolution industrielle : Modernisation des industries et des transports engendrant des conséquences profondes sur l'économie, la politique, la société et l'environnement.

ce sujet en trois parties. Tout d’abord nous verrons la situation géographique, puis la situation économique et enfin la situation sociale du Brésil. Le Brésil est un immense territoire de 8.5 millions de km². Cependant le Brésil a de fortes inégalités spatiales. On remarque la mosaïque spatiale du Brésil. Il y a quatre régions majeures mais inégalement occupées. Le pays est à moitié vide et n’est encore peuplé que sur les marges. On peut voir dans le document 1 page 252 que le Nord et le

| | |Creusement des inégalités : | | |Croissance n’a pas profité à tous: | | |(inégalités dans le monde : ( pays du Nord et ( pays du Sud | | |(inégalités à intérieur des pays (société à 2 vitesses avec apparition | |

Les enjeux du développement Intro : qu'est-ce que le développement ? Le développement est la capacité d'un état à produire des richesses et à satisfaire les besoins essentiels de la population. Il existe des inégalités à toute les échelles. Les besoins continuent à croître, il est donc nécessaire de mettre en oeuvre des modes durables de développement. 1) Un développement inégal A Les indicateurs : Le P.I.B est utilisé pour mesurer la valeur de la production à l'intérieur d'un pays

Sociétés traditionnelles : Pas de machines, des outils agricoles rudimentaires. Paysans / Campagnes / Régularité du mode de vie. Monde dominé par la religion (sociétés anciennes). Du passé : Monde rural, petites communautés (ou villes). Majorité des personnes : paysans → agriculture vivrière (+ marché local). Croissance démographique faible : les intempéries détruisent les récoltes. 13ème : 16 à 20 millions d'habitants. 18ème : 20 à 25 millions d'habitants. → France. Augmentation

DES INÉGALITES Ā L’ECHELLE MONDIALE (PIB/HABITANT ET IDH) I. INTRODUCTION Dans cet objet d’étude, nous allons constater qu’il y a aujourd’hui de fortes inégalités dans le monde. En effet, la comparaison du PIB/habitant et de l’IDH représentant le nombre d’habitants d’une part et les richesses produites d’autre part, montre deux représentations du monde totalement inversée. Ces inégalités ne sont pas nouvelles, mais, au cours de toute l’histoire de l’humanité, elles n’ont sans doute jamais

marqués par des conditions de vie précaires, de fortes inégalités de revenus, le manque de services de santé ou d'éducation. Le terme "sud" désigne l'ensemble de ces pays en développement. Aujourd'hui le sud présente une grande diversité de situations: le développement du Brésil, devenu véritable puissance régionale, est incomparable avec celui par exemple du Mali en Afrique. Mais, au sein des États eux-mêmes, existent de fortes inégalités sociales et spatiales; à cet égard l'exemple brésilien

______________________________ Des inégalités devant la santé - Exercices Exercice 01 : Répondre aux questions suivantes : 1. Qu'est-ce que l'espérance de vie ? ……………………………….………………………..………………………….………………………… 2. Les infrastructures de soins dans les pays du Nord sont-elles globalement efficaces ? …………………………………….………………………..………………………………………………… …………………………………….………………………..………………………………………………… …………………………………….………………………..………………………………………………… 3. Qu'est-ce que la mortalité infantile, et est-elle plus élevée dans les pays riches ou dans

l’espace 1. A. Chicago ; B. Los Angeles ; C. Atlanta ; D. Miami ; E. Houston ; F. New York ; G. San Francisco. 2. Ligne rouge : Mégalopolis ; ligne bleue : Californie. 3. Les flèches représentent les migrations intérieures. 4. Les villes représentées en bleu sont des villes-jumelles. 2) Connaître le vocabulaire de la leçon 1. A ; 2. C ; 3. E ; 4. F ; 5. B ; 6. D 4 Construire un organigramme 1) Accès géographique et thématique. 3) Définir un terme : la puissance 1. Hard power : Commerce ; Dollar

d'innovation, échanges & de flux. Les villes globales : concentrent tous les pouvoirs et les richesses à l'échelle de la planète. Dominées par NYC puis Tokyo, Londres & Paris. Ces villes se situent dans les mégalopoles appartenant aux 3 pôles de la Triade: Mégalopolis ( USA ), Mégalopole ( UE ), Tokaido ( Japon ). Les métropoles contribuent à la direction du monde, système hiérarchisé & en réseau, les mégalopoles qui contiennent les villes mondiales : principaux flux économiques, financiers