Ionesco Conformisme

<< Le conformisme se manifeste par le fait qu’un individu modifie ses comportements, ses attitudes, ses opinions, pour les mettre en harmonie avec ce qu’il perçoit être les comportements, les attitudes, les opinions du groupe dans lequel il est inséré ou il souhaite être accepté» - Jean-Paul Codol, 2001 Origine sociale (ville), gouts vestimentaires,musicaux, et si similitude avec son entourage (ressemblance ou divergence sur les gouts, habitudes...ex:le tabagisme, la drogue) http://www

dans ce livre, contrôle de l’information. * Milice : Petite police qui fait régner la terreur, police secrète, petit groupe qui s’autodétermine. * Délation (dénoncer) : ceci pousse les gens à dénoncer leur voisin. * Pensée unique : Le conformisme : on manque d’’originalité, on s’habille de la même façon. Ce livre est une sorte de conte philosophique, Il y a aussi une forme d’irréalité, mais aussi il y a des couleurs qui prête à la critique qui incarne le mal. (Comme par exemple l’étoile

Les musées sont-ils pour Artaud, des cimetières ou des déchetteries ? Pourquoi les gens vont au musée ? Visites des musée (statistique suisse) : 12% de la population. Est-ce par snobisme, conformisme ? Est-ce qu’on comprends les artistes ? Pourquoi certaines œuvres vivent plus longtemps ? Pourquoi elles n’agissent pas au moment où elles ont étés crées ? Recyclage… Pourquoi on se sent obliger d’exprimer ce qui a déjà été fais ? Question du passé…durée de vie d’une expression… Le soit disant

Influence sociale La normalisation : Manifestée quand le sujet connaît l’opinion des autres. * Lors d’une incertitude et que les sujets n’ont pas de cadre de référence, ils seront plus influençables ! Ex : Nombre de points sur une planche vue 1sec Jugement perceptif * Lorsque les sujets ont un cadre de référence comme les problèmes de société par exemple, ils seront moins iinfluençables Ex : Nombre de points enlevés sur le permis pour un excès de vitesse Jugement attitudinel En

2.3. Conformisme (Asch) et soumission à l’autorité (Milgram) Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 1/41 Le conformisme (Asch, 1951, 1952,1956) Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 2/41 Objectif Etudier le comportement d’un sujet (naïf) confronté à un groupe unanime (compères) en désaccord avec lui Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 3/41 Dispositif expérimental (1/3) • Groupes de 7 à 9 individus convoqués

pour signaler son appartenance à un groupe social, un groupe de pensée, une esthétique - pour se distinguer des autres ; donc signaler son originalité personnelle, signaler ses refus, ses rejets sociaux, politiques, et, en même temps : - par conformisme, parce qu'on n'a pas de personnalité propre, et qu'il est plus simple de suivre ce que d'autres ont pensé à notre place. 16. 5) Pourquoi ne pas la suivre ? 17. - on ne la connaît pas - elle est difficile à comprendre à cause de son modernisme

par ses propres caractéristiques psychologiques et sociales. [pic] Le conformisme (influence majoritaire) C'est lorsqu'un individu change son comportement pour le mettre en adéquation avec le comportement d'un groupe majoritaire. Il existe trois aspects importants du conformisme qui permettent de le dissocier des autres formes d'influences sociales : - Le conformisme est un phénomène intra-groupe. - Le conformisme renvoie à une pression implicite (le groupe n'a pas une volonté explicite

aveuglement. On définit la déviance comme l’ensemble des comportements qui s’écartent de la norme. La peur de la déviance est telle que certains vont s’enfermer dans le conformisme et l’expérience de Asch, réalisé dans les années 1950 par le psychologue Solomon Asch, en est une illustration. Cette expérience révèle la force du conformisme à influer sur les décisions d’un individu dans un groupe. En effet, dans le cadre d’une expérience groupée, le psychologue invite un groupe d’étudiants dans lequel

et l’image que chacun donne de soi (comment se tient-il ? Qu’est ce qu’il porte ? etc.) ainsi que de l’espace social dans lequel l’entretien a lieu. * grand travail sur soi et d’objectivation d. Se conformer aux « codes » (le conformisme social) ou le mimétisme la position d’étudiant est dors et déjà fragilisée et est en état de faiblesse tout simplement à cause de cette « identité d’étudiants » aussi pour minimiser le plus possible le fossé entre les positions sociales il faut

«  Cela ne ressemble à aucune des expériences que j’ai eu dans ma vie je ne l’oublierai jamais… » : Expérience relativement traumatisante. » « Je ne voulais pas être séparé du groupe, je ne voulais pas voir l’air d’un fou » : Exemple type de conformisme ne veut pas être détaché du groupe  « Ils étaient si affirmatifs…durant un essai j’ai senti qu’il se trompait probablement mais je n’étais pas complètement sur » : un groupe complet ne peut pas se tromper « Je n’ai jamais donné de réponse en sachant