Jacques Prévert Paroles

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL: EAF séries S et ES SESSION 2007 Textes: Texte A - Jean de La Bruyère, Les Caractères, « De l'homme » 121, 1688-1696 Texte B - Victor Hugo, Choses vues, 1846 Texte C - Jacques Prévert, Paroles, « La Grasse Matinée », 1946 ÉCRITURE: I – Vous répondrez d'abord à la question suivante: (4 points) Montrez que les textes du corpus ont une visée commune mais qu'ils atteignent ce but par des voies différentes. II – Vous traiterez ensuite l'un des trois sujets suivants:

Résumé de l'exposé Nous allons étudier le poème « La grasse matinée » extrait du recueil Paroles écrit par JacquesPrévert. Ce poème est représentatif des préoccupations de Jacques Prévert, qui est l’un des pionniers du mouvement surréaliste bien qu’il n’y appartienne pas, il a cependant été proche de Picasso. Prévert cherche à renouveler l’écriture du quotidien avec une invention d’expression, un éclatement des formes qui amènent le lecteur à s’interroger sur le sens du quotidien, il joue avec les

Jacques Prévert (Neuilly- sur- Seine 1900/Paris 1977),l'un des poètes français les plus connus et aimés du xxème siecle et l'un des plus grands scenariste du cinéma français des ans Trente et Quarante. Il fit partie du groupe surréaliste jusqu'au 1928, attrait de la possibilité d'un art populiste. Du 1932 au 1936 il a frequenté le Groupe Octobre, une compagnie théatrale de gauche et il a collaboré comme scenariste aux films de son frère Pierre avec lequel il a eu l'occasion de connaitre des metteurs

d’Histoire consacré à la seconde guerre mondiale. Objectifs : - lecture : Le lyrisme d’Apollinaire ;  L’amour, la nature et la poésie dans un poème de R.G. Cadou ; Le lyrisme africain de Senghor ; de la poésie lyrique à la poésie engagée : Barbara, de Prévert ; Eluard, poète lyrique et engagé: “Notre vie” et “Avis” ; Dénoncer la barbarie de la guerre : « Oradour », de Jean Tardieu ; La poésie clandestine et la fraternité chez P. Emmanuel, J. Cayrol, P. Eluard et M. Cohn ; Chanter la grandeur de l’engagement

nuages Qui crèvent comme des chiens Des chiens qui disparaissent Au fil de l'eau sur Brest Et vont pourrir au loin Au loin très loin de Brest Dont il ne reste rien. Jacques Prévert, Parole Après le succès de son premier recueil de poèmes, Paroles, il devint un poète populaire grâce à son langage familier et ses jeux de mots (comme le néologisme, les allitérations, rimes et rythmes ; intérieur et extérieure…) . Ses poèmes sont depuis lors célèbres dans

(Musique: Joseph Kosma, paroles: Jacques Prévert, interprété pour la première fois par Yves Montand en 1946) C'est une chanson, qui nous ressemble  Toi tu m'aimais et je t'aimais  Nous vivions tous, les deux ensemble Toi que m'aimais moi qui t'aimais Mais la vie sépare ceux qui s'aiment Tout doucement sans faire de bruit  Et la mer efface sur la sable les pas des amants désunis Oh! je voudrais tant que tu te souviennes Des jours heureux oů nous étions amis En ce temps-la la vie était

 Français : Travail de groupe. Plan. La poésie au XIXème siècle : Jacques Prévert. 1. Biographie : Naissance le 4 Février 1900 à Neuilly sur Seine, en France. Passionné par la poésie et la lecture. 1920 : service militaire en Turquie.

Guerre Mondiale dans son poème Mon cœur qui haïssait la guerre (1943). Il se montre clairement en faveur de la liberté. Donner son avis à travers allégories et métaphores, on peut considérer que cela a un intérêt important, surtout aujourd’hui, où la parole du peuple est plus écoutée et la liberté d’expression permet de divulguer ses idées avec moins de contraintes qu’avant. La poésie, contrairement au roman ou au théâtre, nous pose des questions et essaye de nous sensibiliser sur des faits d’une grande

des soldats partant au front, décrite par Guillaume Apollinaire dans son poème intitulé « Départ » en passant par « La complainte d’un fusillé » où Jacques Prévert exprime l’attente longue et douloureuse de la mort par un soldat agonisant. Nous pourrions faire également escale dans «  Le bal des pendus » où Arthur Rimbaud tente de sauver, par des paroles gorgées d’ironie, un poète et un bandit condamnés à la pendaison. Nous voici donc chers lecteurs dans l’univers de la guerre. Depuis des siècles,

les reformuler ➧ Savoir comparer des documents ➧ Savoir rédiger entièrement et correctement les réponses (objectif d’expression) Supports utilisés ❏ Document 1 : Chasse à l’enfant, Jacques Prévert, Paroles, 1946, réédition Poche Gallimard 1972. ❏ Document 2 : « Jeunes délinquants entre éducation et punition », Jacques Bourquin, Le Monde diplomatique, juin 2002. ❏ Document 3 : Présentation du téléfilm « Les Vauriens », Emmanuelle Bouchez, Télérama n° 2959, 2006 Avertissement : afin que vous vous habituiez