Jacques Vingtras

Extrait: L'Enfant est le premier volume de la trilogie de Jacques Vingtras ; à travers la vie de ce personnage, Jules Vallès livre la sienne, la fiction lui permettant de prendre ses distances avec un vécu parfois douloureux. L'Enfant évoque en effet le parcours d'un jeune garçon "qu'on fit pleurer dans la famille", battu très souvent par sa mère (...) Sommaire: Introduction I) Les relations familiales A. Une scène paisible B. La souffrance de l'enfant C. Le relations entre l'enfant

d'inspirations autobiographiques 1- L'enfant 1879; 2- Le Bachelier 1881; 3- L'insurgé 1886 (posthume) Le texte que nous allons lire appartient à L'Enfant. L'auteur parle de lui, il utilise la 1ere personne du singulier. Sous le masque de Jacques Vingtras il parle d'un moment de son enfance. Le personnage raconte la découverte d'un livre 5robinson Crusoé alors qu'il est enfermé dans une étude. Problématique : Comment opère la magie de la fiction ? Développement : - 1er axe : L'univers réaliste

violentes qui les insultent et qui les gênent ; ne trouvant nulle part un abri contre les préjugés et les traditions qui me cernent et me poursuivent comme des gendarmes." Dans ce deuxième volume autobiographique, entre L'Enfant et L'Insurgé, Jacques Vingtras le réfractaire manifeste au Quartier latin, échafaude avec ses amis mille projets révolutionnaires. L'écriture est enflammée, pleine d'humour. La Commune se profile à l'horizon. En attendant il faut vivre : il sera pion. Le thème de l’éducation

commune. Jacques a cinq ans. Il est le fils d'une mère paysanne, injuste et sournoise, et d'un père professeur. Il raconte : "Ma mère dit qu'il ne faut pas gâter les enfants et me fouette tous les matins. Quand elle n'a pas le temps le matin, c'est pour midi et rarement plus tard que quatre heures". La dédicace du livre est dédiée à tous les enfants martyrs. La Famille comporte un certain nombre d'oncles et de tantes, des personnages plus agréables et plus sympathiques. Jacques tombe amoureux

Introduction : Ce groupement de textes nous propose une réflexion sur l’éducation et nous constatons que c’est un sujet qui se retrouve au fil des siècles ainsi Victor Hugo l’aborde dans son recueil des Contemplations dans un poème intitulé « A propos d’Horace », et Jules Vallès en parle dans son roman le Bachelier ; Nous constatons qu’au XXème siècle l’enseignement (l’éducation) demeure au centre des préoccupations des hommes, nous étudierons la vision que nous donne l’écrivain Michel Tournier

....... La Ferme des animaux (George Orwell) ........................................................................ Un Secret (Philippe Grimbert) ...................................................................................... Histoires (Jacques Prévert) ........................................................................................... 261 265 271 281 293 Les outils de langue : corrigés des exercices, exercices complémentaires 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. La vie des mots ........

A — François René de Chateaubriand [1768-1848], Mémoires d’outre-tombe, livre premier, chapitre III (manuscrit de 1847). B — Jean-Jacques Rousseau [1712-1778], Les Confessions, livre premier, 1771. C — Georges Perec, [1936-1982], W ou le Souvenir d’enfance, © Denoël, 1975. D — Nathalie Sarraute [1900-1999], Enfance, © Éditions Gallimard, 1995. Texte A — François René de Chateaubriand, Mémoires d’outre-tombe [Le chapitre III du livre premier est daté par l’auteur du 31 décembre 1811.] La maison

politiques de la Réunion) mardi 26 août 2003 Réflexions sur le "droit d’initiative populaire" reconnu dans l’ensemble des collectivités territoriales par la loi constitutionnelle du 28 mars 2003. Adoptée au début du second mandat du Président Jacques Chirac, la loi constitutionnelle du 28 mars 2003 introduit dans la Constitution une série de mesures dont l’objectif est de permettre l’intégration de la France dans une Europe des régions, à la fois fédérale et libérale (J.O.R.F., 29 mars 2003, pp

Park Soon Ja à Séoul le 28 août 1987). Depuis maintenant près de trente ans, les sectes inquiètent l’ensemble de la population et, plus récemment l’Etat. [...] La présente loi sera exécutée comme loi de l'Etat. Fait à Paris, le 12 juin 2001. Jacques Chirac Par le Président de la République : Le Premier ministre, Lionel Jospin La garde des sceaux, ministre de la justice, Marylise Lebranchu Le ministre de l'intérieur, Daniel Vaillant Le secrétaire d'Etat à l'outre-mer, Christian Paul | | | | |Publication

nécessaire de réaliser tout ce qui est techniquement possible. La technique se définit alors, dans ce cas, comme la connaissance scientifique des corps dans son application aux besoins de l’homme. La technique permet alors la science comme l’affirme Jacques Ellul : « La science est devenue un moyen de la technique ». Mais cette science ne s’applique que si elle conserve un fort lien avec la nature, l’homme se sert de la nature pour assurer sa santé et préserver sa vie. La nature est donc le lieu de