Jamais Madame Bovary Ne Fut Si Belle

Gustave Flaubert naît à Rouen, en Normandie, où son père est chirurgien. Elève au collège de la ville, il s'intoxique de lectures romantiques. À quinze ans, il fait la rencontre d'Élisa Schlesinger, à Trouville, au bord de la mer ; elle représente à jamais pour lui le visage de l'amour et réapparaît dans L’Education Sentimentale. L’ermite de Croisset : Sa famille lui fait commencer des études de droit qui ne l'intéressent pas. Il a déjà le goût d'écrire ; il part pour Paris. En 1844, les premières

ennemies depuis toujours. Autre couple éternel très connu, Tristan et Yseut de Béroul restent eux aussi unis par-delà la mort. Cela est d'ailleurs symbolisé par un rosier qui pousse sur leurs deux sépultures et les relie à jamais. La perfection de leur relation, aux uns comme aux autres, montre un modèle aux lecteurs De même, la littérature propose souvent des couples à la fidélité absolue, que rien ne peut entamer, que cet amour soit partagé ou non

Séquence 1 : Personnage et Société La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette, 1678 Madame de La Fayette, auteur du XVII, élevée dans un milieu intellectuel (contact avec des gens lettrés), ce qui l’encourage à écrire et publier (anonymement dans un premier temps, écrits mal vus + c’est une femme). La Princesse de Clèves fut un succès, bien que personne ne connût l’auteur. Elle y parle de la cour (comportements) d’une autre période (pas le XVIIe) mais qu’elle connaît (demoiselle

CORRIGÉ SUJET FRANÇAIS « SOUVENIR DU BAL » Mme BOVARY QUESTIONS : 1 heure 15 minutes Le retour : 9 points 1) Qui sont les deux personnages principaux de ce récit ? Quel lien les unit ? /0,5 Q1- Les deux personnages de ce récit sont mari et femme : il s’agit du docteur Charles BOVARY et de son épouse EMMA. 2) A quel genre littéraire appartient cet extrait ? Justifie. /1 Q2- Cet extrait appartient au genre narratif du ROMAN. Le discours narratif domine. Le narrateur emploie le passé-simple

Madame Bovary, une œuvre réaliste Qu’est-ce que le réalisme ? Le réalisme est l’enfant de la déception. Les hommes du milieu du XIXe siècle ont perdu leur chimère de fraternité, de liberté. Il faut dire que la répression qui a suivi la révolution de 1848 ou la prise du pouvoir par Louis Napoléon Bonaparte en 1851 a installé une bourgeoisie affairiste et réactionnaire. Ces hommes ont aussi perdu leurs illusions artistiques : le romantisme erre dans la rhétorique grandiloquente, délaisse la réalité

Des extraits de Madame Bovary accompagnés d'autres textes d'auteurs romantiques vous ont été distribués. Mis à votre disposition également un document sur le ROMANTISME. Veuillez effectuer les travaux proposés ci-dessous ( sur une copie à part) I- Extrait : « le clair de lune » 1- Retrouvez les caractéristiques du mouvement romantique présentes dans cet extrait. 2- Précisez les éléments communs avec les textes de Chateaubriand et de Lamartine que vous lirez attentivement. 3- Observez les

Mme Bovary, une oeuvre realiste ou romantique? Autour de 1850, une nouvelle sensibilité autant littéraire que picturale se dessine : il s’agit du réalisme. Tandis que Murger écrit Les Scènes de la vie de Bohème, que Champfleury donne Monsieur de Boisdhyver, Courbet déclenche un véritable scandale avec son tableau Un enterrement à Ornans parce qu’un chien vient entacher le caractère sacré d’une inhumation. Cette évolution avait été préparée par le positivisme scientiste d’un Auguste Comte qui avait

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Madame Bovary’’ (1857) roman de Gustave FLAUBERT (320 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : la genèse de l’œuvre (page 6) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 10) l’intérêt documentaire (page 11) l’intérêt psychologique (page

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Madame Bovary’’ (1857) roman de Gustave FLAUBERT (320 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : la genèse de l’œuvre (page 6) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 10) l’intérêt documentaire (page 11) l’intérêt psychologique (page 14) l’intérêt philosophique (page 19) la destinée de l’œuvre (page 20) le film de Claude Chabrol (page 22) Bonne lecture ! Vers le milieu du XIXe

Montesquieu va critiquer les manières de s'habiller des Français, surtout des Parisiens, en utilisant des hyperboles, des antithèses, des métaphores, des accumulations d'exemples... Mais la mode n'est pas son intérêt... Il s'en moque complètement. Si on lit entre les lignes, Montesquieu critique clairement de façon implicite le système monarchique sous lequel il vit. Cette « arme fatale » (créée par Richelieu) consiste à réunir les 3 pouvoirs (législatif, judiciaire et exécutif) sur la tête d'une