Jaucourt Article Peuple

s’attache à réaliser les desseins de Dieu (foi); il entretient avec les intellectuels, les artistes, les créateurs, une relation fraternelle. L’humaniste travaille à éclairer l’humanité pour l’améliorer à l’échelle de l’individu, mais aussi à celle des peuples. 7. Le projet européen d’échanges d’étudiants porte le nom d’Érasme à double titre : la dimension européenne et la dimension intellectuelle. En voyageant en Europe, les étudiants suivent le modèle d’Érasme, intellectuel « itinérant » de son temps

l’introduction. L’introduction se clôt avec l’analyse des trois articles « Description» de l’Encyclopédie, concernant les domaines de l’histoire naturelle, de la géométrie et des belleslettres et écrits, respectivement, par Daubenton, d’Alembert, Mallet et de Jaucourt. Le chapitre porte moins sur la pratique descriptive dans l’Encyclopédie que sur la théorie de la description qui s’y trouve exposée ; le bilan de ce chapitre est que ces articles de l’Encyclopédie sont traversés par des tensions qui finissent

UTC Contenus Articles Histoire de la pens€e €conomique Chr€matistique Mercantilisme Physiocratie •cole classique Marxisme €conomique Historicisme Keyn€sianisme Mon€tarisme •cole autrichienne d'€conomie •cole n€oclassique N€okeyn€sianisme •conomie de l'offre Synth‚se n€oclassique Nouvelle €conomie classique 1 18 20 34 38 41 46 49 60 61 66 72 74 75 76 R€f€rences Sources et contributeurs de l€article Source des images, licences et contributeurs 77 78 Licence des articles Licence 79 Histoire

donnezvous une démarche préalable de questionnement : face à un texte soporifique, augmentez à priori votre curiosité en vous posant toute une série de questions sur ce que vous allez lire et en rapportant ces questions à vous-même. « Qu’est-ce que cet article va m’apprendre sur le sujet, en quoi me concerne-t-il ? » En particulier transformez en interrogation personnelle les titres de journaux, les ordres du jour de réunion, etc. La mémoire est nécessaire pour toutes les opérations de la raison. PASCAL

donnezvous une démarche préalable de questionnement : face à un texte soporifique, augmentez à priori votre curiosité en vous posant toute une série de questions sur ce que vous allez lire et en rapportant ces questions à vous-même. « Qu’est-ce que cet article va m’apprendre sur le sujet, en quoi me concerne-t-il ? » En particulier transformez en interrogation personnelle les titres de journaux, les ordres du jour de réunion, etc. La mémoire est nécessaire pour toutes les opérations de la raison. PASCAL

donnezvous une démarche préalable de questionnement : face à un texte soporifique, augmentez à priori votre curiosité en vous posant toute une série de questions sur ce que vous allez lire et en rapportant ces questions à vous-même. « Qu’est-ce que cet article va m’apprendre sur le sujet, en quoi me concerne-t-il ? » En particulier transformez en interrogation personnelle les titres de journaux, les ordres du jour de réunion, etc. La mémoire est nécessaire pour toutes les opérations de la raison. PASCAL

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