Jazz modal

s’agit : - d’une œuvre composé d’un texte et d’une musique indissociable l’un de l’autre, - peut avoir des structures diverses : strophiques, rondo … - peut appartenir à des genres musicaux différents : folklorique, variété, jazz, … - peut être accompagné par un ou plusieurs instruments ou a cappella, - une chanson peut être monodique ou polyphonique. La création d’une chanson nécessite la présence d’un auteur, d’un compositeur et d’un interprète

jeunesse imprégnées d’influences sud-américaines. Il officie en tant que chef d’orchestre, critique musical ou même conférencier et il voyage énormément, notamment à Londres en 1920, et aux États-Unis en 1922, où il découvre les rythmes du jazz qui vont profondément l’influencer pour son ballet « La Création du monde » (1923). Il continue à écrire plusieurs opéras sur des livrets de ses amis : « Le Pauvre Matelot » en 1926 sur un texte de Cocteau, et « Christophe Colomb » en 1930 sur un texte

Valérie ROUVIÈRE LE MOUVEMENT FOLK EN FRANCE (1964-1981) En accord avec son auteur, MODAL a décidé de mettre à disposition par Internet ce document. Vous pouvez faire parvenir vos remarques, complément d’informations et illustrations à la FAMDT : info@famdt.com pour une édition future. Document de travail FAMDT/MODAL 2 Valérie ROUVIÈRE LE MOUVEMENT FOLK EN FRANCE (1964-1981) INTRODUCTION I - L’AVENTURE FOLK 1. GENESE DU FOLK Le folk, enfant de la contestation Fuir la société

Il existe differents classements. Generalement, les temps impairs sont forts et les temps pairs, faibles. A deux temps : F/f - et a quatres temps : F/f/F/f Pour la mesure a trois temps, trois decoupes se pratiquent : F/f/f- - F/f/F- -F/F/f. Le jazz inverse l'accentuation usuelle du classique : dans une mesure a quatre temps, les appuis se trouvent sur les temps 2 et 4. Il s'agit d'une notion d'interpretation car dans la pratique, les temps forts ne sont pas obligatoirement accentues. La repartition

trouver, à se fabriquer des marqueurs identitaires dans ce sens. »1 Le rock'n roll des débuts, la pop music du début des années 60 engendrent le rock progressif qui « se nourrit de toutes ces diversités : goût pour les musiques extra européennes, le jazz, la musique classique, le plain-chant des moines de Solesmes, etc. Il est attiré par les marginalités, la recherche de nouvelles spiritualités, le fantastique, la science-fiction, la déformation, voire la dégradation de la réalité (souvent par la drogue)

• oeuvre composée d'un texte et d'une musique indissociables l'un de l'autre • elle peut adopter des structures diverses (rondeaux , strophique , lied ...) • elle peut appartenir à des genres musicaux différents (folklorique, variété, jazz...) • elle peut-être chantée a cappella ou accompagnée par un ou plusieurs instruments, voire même par un orchestre • elle peut-être monodique ou polyphonique Elle nécessite la collaboration entre un auteur, un compositeur et un interprète

1964 ; Di Maggio, 1977 ; Peterson et Kern, 1996), et dont découle un certain décloisonnement des arts savants et des arts populaires, l’élargissement du périmètre des arts subventionnés, qui se manifeste notamment, en matière musicale, en direction du jazz, jouant simultanément dans le même sens. Cette transformation des attitudes culturelles des classes supérieures, qui s’interprète généralement comme un recul des frontières dressées entre les groupes sociaux par la différenciation des préférences esthétiques

féminine avec un lien coulissé sous la poitrine ainsi qu’un boutonnage pour retrousser les manches - le détail des volants sur la boutonnière - la rayure esprit masculin/féminin -la douceur et la chaleur de la matière. Ÿ Composition, matières : 55% modal et 45% coton Ÿ Utilisation: Laver en machine à 30°C maximum Laver sur l'envers, avec des couleurs semblables. Ne pas utiliser de chlore ni d'eau de javel. Éviter de laisser tremper, ne pas tordre, ne pas nettoyer à sec, ne pas sécher en tambour

reléguées dans les 2 choix que les hommes => salariés agri : fille=92,2 % de chances d’aller en lettres ou sciences et garçon=80,9 % ; cadres sup : fille=74,3 % et garçon=59,3 % – Le retard/piétinement : =>diminution de nombre d’étudiants ayant l’âge modal (=âge le plus fréquent à ce niveau) à mesure qu’on va vers basses classes (ils sont plus âgés) • la faculté de lettres est le terrain idéal pour étudier l’action des facteurs culturels de l’inégalité devant l’école car : – les enfants des basses

l’idée du roman naît de la découverte, en 1943, par Boris Vian, d’un morceau de jazz qui s’incarne dans la personne d’une très belle jeune femme. Rédigé en 1946, alors que l’auteur était employé par l’Office Central de Répartition des Produits Industriels, le roman porte des mentions de lieux fantaisistes (La Nouvelle-Orléans, en fin de préface ; Memphis et Davenport, p. 335) et symboliques. Vian affirme ici son goût du jazz et de la culture américaine. Il dédie le roman à son épouse Michelle (p. 17)