Jean Cocteau Les Parents Terribles

Objet d'étude n°4 : le théâtre Œuvre intégrale : Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde (1990 pour l'écriture, 1999 pour la création) Parcours associé : Crise personnelle, crise familiale Édition de référence : Lecture cursive au choix : Molière, Le Tartuffe Anton Tchekhov, Les

PROFESSEURS DE LETTRES Jean Cocteau, La Machine infernale, lecture expliquée, par Georgette Wachtel La Machine infernale, acte IV, depuis la didascalie : « Œdipe aveugle apparaît. Antigone s’accroche à sa robe. » jusqu’à la fin. Objectifs : – Familiarisation avec le mythe antique; retour à Œdipe-Roi de Sophocle ; – Fonction du dernier acte de la tragédie ; modernité de la tonalité tragique ; – Modernisation du mythe : interprétation originale, selon une thématique propre à Cocteau. Présentation de la

1 Jean Cocteau, La Machine infernale, lecture expliquée, par Georgette Wachtel La Machine infernale, acte IV, depuis la didascalie : « OEdipe aveugle apparaît. Antigone s’accroche à sa robe. » jusqu’à la fin. Objectifs : – Familiarisation avec le mythe antique; retour à OEdipe-Roi de Sophocle ; – Fonction du dernier acte de la tragédie ; modernité de la tonalité tragique ; – Modernisation du mythe : interprétation originale, selon une thématique propre à Cocteau. Présentation de la pièce

1878 dans la revue Le Siècle. Sa dédicace annonce d’emblée la tonalité du roman : « A tous ceux qui crèvent d’ennui au collège ou qu’on fit pleurer dans la famille, qui, pendant leur enfance, furent tyrannisés par leurs maîtres ou rossés par leurs parents je dédie ce livre. » Ce roman met en exergue les années Guizot (1833) où « les méthodes pédagogiques y sont autoritaires, le recours à la punition corporelle fréquent, et la répression obsessionnelle de la masturbation dans les internats masculins

PROFESSEURS DE LETTRES Jean Cocteau, La Machine infernale, lecture expliquée, par Georgette Wachtel La Machine infernale, acte IV, depuis la didascalie : « Œdipe aveugle apparaît. Antigone s’accroche à sa robe. » jusqu’à la fin. Objectifs : – Familiarisation avec le mythe antique; retour à Œdipe-Roi de Sophocle ; – Fonction du dernier acte de la tragédie ; modernité de la tonalité tragique ; – Modernisation du mythe : interprétation originale, selon une thématique propre à Cocteau. Présentation de

de Sophocle ; – Fonction du dernier acte de la tragédie ; modernité de la tonalité tragique ; – Modernisation du mythe : interprétation originale, selon une thématique propre à Cocteau. Présentation de la pièce et du passage à expliquer Jean Cocteau a été le premier dramaturge français à reprendre au XX ème siècle le mythe antique en commençant par Antigone en 1922, au lendemain de la première guerre mondiale, fidèle en cela à la tradition qui,

berger qui le donnera à son tour au roi et à la reine de Corinthe, Polybe et Mérope, qui ne pouvaient avoir d’enfant.Devenu adulte, Œdipe consulte un oracle qui lui livre sa destinée parricide et incestueuse mais Œdipe ignore que ses parents ne sont pas ses vrais parents et qu’ils ne sont donc pas menacés. Il quitte Corinthe pour les épargner. Des circonstances vont le mener à croiser le chemin de Laïos et à le tuer sans savoir qu’il réalise ainsi la prophétie. D’autres encore le mèneront à effectivement

Jeanne Moreau est une actrice, chanteuse et réalisatrice française, née le 23 janvier 1928 à Paris en France. Sa filmographie exigeante compte de grands noms du cinéma européen, parmi lesquels Luis Bunuel, Theo Angelopoulos, Wim Wenders, Rainer Werner Fassbinder, Michelangelo Antonioni, Joseph Losey ou encore François Truffaut. Elle est la première femme élue à l'Académie des beaux-arts de l'Institut de France (en 2000 au fauteuil créé en 1998 dans la section Création artistique pour le cinéma et

de l’Antiquité ? Activités : • lecture guidée de la pièce, contrôlée par un devoir en classe • commentaire du discours aux morts d’Hector (à la maison) • exposés oraux sur les deux questions de synthèse (indiquées en début de séquence) Jean Giraudoux, La Guerre de Troie n’aura pas lieu (1935) guide de lecture 1) Renseignez-vous, si cela est nécessaire, sur les conditions historiques de la Guerre de Troie : quels en étaient les enjeux ? les protagonistes ? etc. 2) Tout en lisant

il y a des retours en arrière. C’est l’histoire un jeune garçon qui se nomme Omar-Jo âgé de douze ans. Il est né d’un père musulman égyptien et d’une mère chrétienne libanaise. Au Liban, c’est la guerre, un attentat à la voiture piégée tue les parents de Omar-Jo ainsi que sa mutilation : il a perdu le bras gauche et s’est retrouver avec le visage quelque peu déformé. Il a vécu un temps chez Joseph, son grand père. Ce dernier, voulant mieux protéger le petit garçon, il décide de l’envoyer vivre