Jean de Broglie

à l’avance ses interventions. Thiers va interpréter la fait d’annoncer : ds son esprit, il suffit qu’il lève la main pour dire qu’il va parler. Le titre de Président va accroître l’influence de Thiers sur les français. 2). La Constitution Broglie. Thiers apparaît de plus en plus républicain, surtout au moment d’un discours prononcé par Gambetta : l’incarnation de la République. Ds ce discours, Gambetta critique le fait que la classe ouvrière n’a pas de représentants. Ce sont des députés

Constitution Rivet. Cette loi confia à Thiers le titre de président de la république mais lui retira un certain nombre de pouvoirs dont il pouvait disposer à l'encontre de l'assemblée. La loi du 13 mars 1873, connue sous le nom de Constitution de Broglie. Elle oeuvra davantage dans son sens en empêchant le président de la république de participer aux travaux d'assemblée (sauf cas très exceptionnels). Thiers fut contraint de démissionner et remplacé le 24 mai 1873 par Patrice MacMahon. L'élaboration

départ de Villèle de Charles X, auquel ils font pression. Charles X s'y résout à contrecœur, à condition que le nouveau gouvernement soit de même sensibilité, ce qui ne satisfait pas la gauche. Des lieutenants opposants de Villèle lui succède, dont Jean-Sylvère de Martignac. Celui-ci mène pendant un an une politique d'ouverture vers le centre gauche, pour tenter d'obtenir une majorité, mais au bout d'un an, cette majorité extrêmement fragile se décompose, il échoue dans son projet de décentralisation

L’enracinement de la république 1879-1918 (Jean Leduc) I) La France et les français en 1879 (= chapitre 1 du livre) Introduction 1879 : Les républicains viennent de conquérir la République. Crise du 16 mai 1877 a renforcé leur ancienne méfiance face à tout risque de pouvoir personnel =>prépondérance des assemblées parlementaires aux dépens de l’exécutif. Mais forces politiques se heurtent à valeurs héritées de la révolution. Nature du régime est contestée. 37 millions d’habitants majoritairement

le dessin représentant un personnage pittoresque illustrant le texte de la Rochefoucauld (Page 157 du manuel de la même année) représentent, d’une manière globale/centrale, la thématique du texte. D’autre part, les images accompagnant le texte de Jean-Jacque-Fresko, « Attention ! Pas d’eau Pas de vie », Okapi. Décembre 2002, (Page 75 du manuel de la 2ème année) et La lithographie de Valentine Hugo pour Le Phénix joignant le poème de R.Kipling «Tu seras un homme mon fils » (Page 170 du manuel de

opérée à travers l’œuvre scolaire : possibilité ouverte à tous les citoyens de recevoir une formation indépendante des dogmes religieux. Instruire permet l’émancipation des consciences. La République doit former des acteurs politiques conscients. Jean Macé est le représentant de cette entreprise pédagogique qui vise à transformer des foules irréfléchies en sujets politiques rationnels. L’école est donc bien plus qu’un espoir d’ascension sociale, c’est un moyen d’accorder les mœurs aux conquêtes

sont pourtant qu’une faible minorité à se déclarer dreyfusards : seuls Jaurès (et encore, pas immédiatement), Clemenceau et Scheurer-Kestner (à l’instar d’autres protestants) l’assument. Bien d’autres contribuent au « monument Henry » (De Mun, De Broglie…). Par une lâcheté qu’on leur reprochera durement, les hommes politiques ont nui au camp dreyfusard et rendu plus difficile encore la réconciliation des « deux France ». Même les républicains et la gauche ne constituent pas un monolithe dreyfusard

la liberté des échanges, l’influence des spéculations, tout cela rayonne dans un cercle qui s’étend jusqu’aux extrémités du monde. » (Lignes 6- 9). ! On sent un double constat : + la victoire du libéralisme économique, Adam SMITH, David RICARDO, Jean-Baptiste SAY, avec la « main invisible du marché », le « laissez-faire, laissez-aller » des physiocrates. + « spéculations », la réalité de ce qu’a mis en place non seulement le Second Empire, mais aussi l’Angleterre de la révolution industrielle.

Cependant depuis que la République était installé depuis 1870, on ne considérait pas que le président avait ce droit là. On considérait plutôt que le pouvoir devait revenir au président du conseil. Le nouveau chef du gouvernement s’appel le duc de Broglie, très proche de Mc. Mahon. Les parlementaires vont cependant voter contre lui et est désavoué. Le président a alors deux choix : annulé sa décision ou passé outre les parlementaires. On a beaucoup craint que Mc. Mahon ne fasse un coup d’Etat pour

(Textes littéraires français ; 269) Poste d'accès aux ressources électroniques – [NUMM- 336] Salle H - Littératures d'expression française – [84/34 STAE 4 desc] [1800] De la littérature De la littérature / édition établie par Gérard Gengembre et Jean Goldzink. Paris : Flammarion, 1991. 445 p. (GF Flammarion ; 629) Poste d'accès aux ressources électroniques – [NUMM- 6391] Salle H - Littératures d'expression française – [84/34 STAE 4 dela] De la Littérature considérée dans ses rapports avec les institutions