Jean Genet Les Bonnes Introduction

de DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE GRENOBLE Spécialité : Virologie/Microbiologie/Immunologie Arrêté ministériel : 7 août 2006 Présentée par Amina BITTAME tel-00548744, version 2 - 4 Apr 2011 Thèse dirigée par Corinne MERCIER et codirigée par Jean GAGNON préparée au sein du Laboratoire Adaptation et Pathogénie des Microorganismes, CNRS UMR 5163 Laboratoire rattaché à l'École Doctorale Chimie et Sciences du Vivant Toxoplasma gondii : Etude du réseau de nanotubes membranaires de la vacuole

Assez d'une orthographe "audiovisuelle" Introduction Dans un moyen d'expression écrite comme ces forums de discussion, il est très important d'avoir une orthographe correcte. Non seulement personne ne vous comprendra si vous écrivez n'importe comment, mais en plus vous risquez de passer pour un imbécile ne sachant pas écrire. De plus, une orthographe déplorable sera souvent vue comme une marque d'absence totale de respect envers vos lecteurs et interlocuteurs. Comme il est fort probable que

…………………………………………………..……………...……ii Résumé ……………………………………….……………………...…..iii Table des matières …………………………….……………………...….iv Remerciements ………………………………...…………………….......vi Introduction ………………………………….………………………… ..1 Chapitre I : De la fête au théâtre en France du Moyen Age à la Renaissance : la genèse d’une écriture issue du carnaval……………………….………5 1. Introduction ………………………………….…………………...……5 2. Les fêtes et le carnaval …………………………………………...…...12 3. De la spontanéité à la formalisation du théâtre comme genre…...……22 4

Résumé et mots-clés………………………………………..……………....……. III Dédicace………………..…………………………………………………...… V Remerciements....……………………………………………………….…..… VI Table des matières………………………………………………………….…. VII Présentation des ouvrages………………………………………………………. 1 INTRODUCTION…………………………………………………………….... 8 PREMIERE PARTIE : Écriture et réécriture, formes et significations…….. 16 Chapitre 1) : le choix d’une écriture subversive……………………………… 16 A) Métamorphose du roman…………………………………………........ 21 B) Brassage de l’oral

scientifique représentant de l'AERES : M. Nicolas GLAICHENHAUS Représentant(s) des établissements et organismes tutelles de l'unité : M. Jacques MERCIER, Université Montpellier 1 M. René BALLY, CNRS M. Hervé TISSOT-DUPONT, IRD 3 Rapport 1  Introduction  Date et déroulement de la visite La visite s’est déroulée les 26 et 27 Janvier. Elle a commencé le 26 Janvier à 15h00 et s’est terminée le 27 Janvier à 13h00. La visite a commencé par une présentation générale du directeur de l’unité

La Défense. Ma gratitude va tout particulièrement à Jean-Yves Masson pour la générosité et la bienveillance avec laquelle il nous a dispensé ses conseils et ses encouragements. Ce collectif n’aurait pu voir le jour sans la constance qu’il nous a manifestée dans son soutien. Je souhaite exprimer ma reconnaissance à Maryvonne Saison pour l’aide décisive qu’elle nous a apportée dans ce projet, ainsi qu’aux enseignants de Paris-Sorbonne, et à Jean-Loup Bourget, Denis Guénoun, Gérard Raulet pour leur

l’académie de Créteil-Paris 12 Anissa Belhadjin Maître de conférences Université de Cergy-Pontoise, IUFM de l’académie de Versailles Livre du professeur Français 2e Bac Pro Programme 2009 Nadia Gilard Professeur de lycée professionnel Lycée Jean Caillaud, Ruelle-sur-Touvre (académie de Poitiers) Alix Giraud Professeur de lycée professionnel Lycée Paul Poiret (académie de Paris) Natacha Levet Maître de conférences IUFM de l’académie de Limoges David-Camille Piétras Professeur de

Introduction Ce fut une épopée de géants. Nous la vécûmes en fourmis. Nous triomphâmes ainsi. Succès par la porte basse. Mais une altération en nous, après des années écoulées, s aggravant sans cesse, nous avertit présentement de lafaille qu’en géant ilfallait surmonter, désormais dans nos organes installée, étrangement petite encore, mais grandissant posément, pour le dérèglement définitif de tout notre être en vain livré aux regrets. Henri Michaux, « La Faille » in La Vie dans les plis. « Je

Introduction générale Une porte ouverte sur le ciel, une porte qui s'ouvre, une porte qui porte essentiellement le premier contact avec le lecteur. Elle doit donc l’accrocher et susciter son intérêt. Car elle représente, elle comporte une seule partie (pas de sous-chapitre) et se structure en entonnoir, c'est là ou elle doit guider progressivement le lecteur vers le fond du sujet, et c'est là ou on trouves les termes assez généraux pour petit à petit cerner le sujet de façon

 Jean-Jacques Rousseau Lettres (1728-1778) Un document produit en version numérique par Mme Diane Brunet, collaboratrice bénévole Courriel: brunet_diane@hotmail.com Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" dirigée et fondée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration