Jean Renoir La Chienne

Les grandes dates : 1820 – l’apparition des Méditations poétiques de Lamartine 1830 – la bataille d’Hernani au Théâtre Français 1843 – l’échec des Burgraves Précurseurs Quelques écrivains de la fin du 18ème siècle, William Blake, Jean-Jacques Rousseau et les écrivains allemands du Sturm und Drang, parmi lesquels le Goethe des Souffrances du jeune Werther (1774) et le Schiller des Brigands (1781) sont considérés comme des précurseurs du romantisme, des « préromantiques », pour reprendre

aussi dans la scène de première rencontre un stéréotype, celui du coup de foudre, de l’amour au premier regard qui peut favoriser l’analyse précise des effets de cette rencontre. On pourra aider les élèves en leur projetant un extrait du film de Jean Delannoy afin que les personnages en acquièrent une réalité plus grande, leur jeunesse, leur beauté et que le texte s’en éclaire. Les codes de la lettre auront été étudiés auparavant afin que l’attention se concentre sur les indices et éléments

Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes Stéphane Jacob Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jean Dautet, La Rochelle

Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes Stéphane Jacob Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jean Dautet, La Rochelle

HISTOIRE Seconde Livre du professeur Sous la direction de Jean-Michel LAMBIN agrégé d’histoire Julien DOCHEZ Agrégé d’histoire, professeur au lycée Wallon, Valenciennes Anne-Claire LEFEBVRE Certifiée d’histoire-géographie, professeur au lycée Watteau, Valenciennes Marcel SPISSER Agrégé d’histoire Jean-Luc VILLETTE Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure et Lettres supérieures au Lycée Gambetta, Arras José ZIEMNIAK Certifié d’histoire-géographie

terrain de 847 m2, arb., plat, 149 000 €, pas d’agences. 06 93 33 88 88. Villa F3, la Rivière, belle varangue, gde cour clôt., arb., BE, poss. d’extension, 225 000 €. 06 92 15 04 71, 02 62 32 52 86. Terrain viabilisé, dans lot., vue sur mer, 415 m2, à Jean-Petit, St-Joseph, chemin Corbeille d’Or, 70 000 €, pas d’agences. 06 92 86 60 81. Vds terrain 330 m2 Pont-d’Yves avec permis de construire F4 sur sous-sol, 65 000 €, agences s’abstenir. 06 92 28 81 44. Sud VENTES PETITE-ILE 209, rue Labourdonnais

Alors? niveau B1 Guide pédagogique Marcella Di Giura Jean-Claude Beacco Conception et direction artistique de la couverture : Christian Dubuis Santini © Agence Mercure Principe de maquette et mise en page : Nelly Benoit « Le photocopillage, c’est l’usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu dans les établissements d’enseignement, le photocopillage menace l’avenir du livre, car il met en danger son équilibre économique

Odile, un petit tour avec Oscar !... Doucement tante Odile résiste... se dérobe... Tante Odile préfère son fauteuil près de ta fenêtre... Qu'on la laisse passer... Sous le bras, elle porte son ouvrage de tapisserie... et puis un gros livre... son chien la suit... Le bon Piram, que Virginie aimait tant... On accompagne tante Odile vers son fauteuil... devant sa fenêtre préférée... Les jeunes couples se reforment... la fête continue... Mirella éprouve, cependant à ce moment, comme une sorte de malaise

servait à étudier les astres, posait la lyre sur laquelle il composait des chansons et fermait son atelier où toutes les inventions de notre siècle étaient en train de prendre forme. Alors, prenant sa palette et sa toile, il faisait la Cène, Saint Jean-Baptiste ou la Joconde. A ses moments perdus... » La totalité des connaissances ne nous est plus accessible. Nous sommes donc obligés de nous bâtir une série de « points de repère », d' « a priorismes » qui nous permettent de réagir lorsque nous

l'École d'Architecture de Versailles qui furent les témoins, les complices ou parfois bu contradicteurs, de ce parcours. Parmi eux il faut citer en premier Jean Castex avec qui les observations de la forme urbaine ont été engagées dès 1966, avant même l'aventure de la recherche et de l'enseignement. Je tiens ensuite à exprimer ma gratitude à Jean-Charles De Paule et Marcelle Demorgon dont les contributions figurent dans cet ouvrage. Grâce à leur présence au Laboratoire et à l'École, l'architecture