Jo De 1936 à Berlin

pour le site foottofeminin.fr avec leur aimable autorisation Document n°1 Dans une belle ferveur populaire, la Coupe du Monde a démarré de la meilleure manière pour les Bleues face au Nigeria (1-0). En difficulté face à l'impact physique imposé par les Africaines, les protégées de Bruno Bini ont malgré tout trouvé les ressources pour faire la différence grâce notamment à l'apport d'Eugénie Le Sommer, passeuse décisive. Sous la chaleur étouffante de Sinsheim, les Bleues avaient globalement bien tenu

financier, monnaie. En France : économie capitaliste, libérale ≠ économie socialiste comme l’URSS, Corée de Nord (24 millions) et Cuba (15 millions) Il y a 50 ans, via l’URSS et l’Europe de l’Est (bloc soviétique = 400 millions) et la Chine (1 milliard, 1 400 millions de personnes étaient concernés par l’économie socialiste. Aujourd’hui, il y en a seulement 39 millions. L’économie capitaliste est donc majoritaire dans le monde. Mais alors, sommes-nous dans la même économie capitaliste qu’au début 

Peut on dire que la France en 1936 marque une véritable rupture avec le reste du monde ? Dans quelle mesure peut-on considérer 1936 comme l’année qui marque le début de la marche vers la guerre ? 1- La France dans sa recherche d'une nouvelle voie semble se démarquer du reste du monde. 2- Les crises et les divisions se multiplient au niveau international, un front fasciste commence à se dessiner sans que cela ne soulève aucune réaction du côté des démocraties 18 janvier. Rudyard Kipling "Livre

Europe : tentatives de révolutions communistes (=Spartakistes). Révolution Spartakiste en 1919 à Berlin (échec). Peur en Allemagne d’une révolution importante. En 1920 en Italie, il y a une vague de grève et occupation de grands domaines (Terre). Les pays sont ruinés : inflation record en Allemagne. Crise des années 30 en Allemagne (+ de 6 millions de chômeurs) : les Américains retirent leurs capitaux. Face à ces difficultés, les gouvernements sont impuissants : -Italie : monarchie parlementaire

Document 4 : affiche allemande du film documentaire de Leni Riefenstahl sur les jeux Olympiques de Berlin (1936) * avec leur aimable autorisation Document 1 A peine 6 mois après avoir débuté une collaboration qui s’annonçait déjà comme fructueuse pour la nageuse italienne (2 titres Mondiaux cet été à Shanghai), Federica Pellegrini et Philippe Lucas semblent se séparer. La nageuse italienne souhaite rentrer à Vérone en Italie pour s’entraîner alors que le coach français est lui lié au Lagardère Paris

par l'examinateur. Les sujets portent sur les questions et les études traitées en classe, figurant sur une liste conforme au programme, signée par le professeur et le chef d'établissement et portant le cachet du lycée. Si une production personnelle a été réalisée au cours de l'année, elle peut être mentionnée sur cette liste et, dans ce cas, le candidat s'en munit. […] Le questionnement qui suit l'exposé du candidat peut déborder le cadre strict du sujet choisi. Extrait du Bulletin officiel spécial

CHAPITRE 10 : LE SPORT A TRAVERS LES SOCIETES HISTORIQUE ET CONTEMPORAINES (24/11/14) Sociologie : cf P. Bourdieu (La Distinction, critique social du jugement, 1979). Le sport est un phéno intemporel et universel : il s’est inscrit durablement dans notre histoire et notre culture. Le sport a un caractère ludique et central par rapport aux autres pratiques culturelles. En Angleterre, quand on parle de sport, on emploie le terme entertainment qui signifie divertissement. Sens étym : le sport signifie

A la fin du XIXe siècle (~1870), l'intérêt porté au phénomène sportif est limité, si bien que le sport apparait comme une activité d'élites, pratiqué par des groupes aristocratiques fermés. Pourtant c'est également à partir de cette période et de celle de l'entre-deux-guerres (1918-1939) que les pratiques sportives se massifient: c'est l'essor des clubs sportifs. Le sport ne se résume pas aux simples pratiquants d'une activité sportive: il regroupe aussi l'ensemble des représentations et valeurs

En 2005 les français ont passé en moyenne 3 h 26 par jour devant leur poste de télévision dont 8 à 40 % consacrés au sport selon les chaînes. OK Ce simple constat chiffré illustre l’interdépendance absolue entre le sport et les médias. Mais qu’entend-t-on par sport ? Selon Jacques Ulmann (De la Gymnastique aux sport Modernes, 1965) « Le sport est un jeu, une compétition, une formation ». Dans cette dissertation c’est surtout le sport de compétition qui retiendra notre attention puisque c’est le

Présentation   Objectif : Comprendre les mécanismes, les résistances, les transformations, à travers différentes pratiques sportives et ce sur divers siècles (19ème et 20ème siècles).   Des pratiques corporelles existaient déjà avant le 19ème siècle. Le sport n’est pas un objet neutre, il subit différentes influences que nous allons étudier: politique (Hitler qui accueille les Jeux Olympiques de Berlin a pour but d’imposer sa politique et son mode de vie…), culturelle (mode sportive qui s’affiche