Jour du Souvenir

possible… – de rentrer chez eux . Plusieurs petites filles sont torturées puis sauvagement tuées dans leur école. Plusieurs années après, cette école a été détruite et un lycée a vu le jour, le lycée Kisaragi. C'est le jour du festival culturel de l'école. Élève de la classe 2-9, Mayu Suzumoto vit son dernier jour dans cet école avant son soudain transfert. Quelques amis de classe décide de fêter son départ. Pour cela, Ayumi Shinozaki décide de faire un charme en forme de poupée en papier qui unira

 STROPHES POUR SE SOUVENIR Œuvre n°1 : Français I. Présentation de l’œuvre « Strophes pour se souvenir» est un poème de commande de Louis Aragon écrit le 5 mars 1955. Ce poème sera ensuite publié dans L’Humanité, avant d’être inséré dans un recueil poétique Le Roman inachevé, l’année suivante. II. Biographie de l’auteur Louis Aragon est un poète et romancier français, né le 3 octobre 1897 à Neuilly-Sur-Seine et mort le 24 décembre 1982 à Paris. Il est connu pour son engagement

revivre ces êtres d'antan de courts instants. Enfin, la musique chez Quignard est pour l'homme le souvenir d'une voix perdue, celle de l'enfance, celle de la mère aussi. I] La musique post-mortem La mort incite les artistes à la création musicale. Les décès, des femmes en particuliers, sont source d'inspiration. Ainsi Sainte Colombe, suite à la mort de sa femme, « s'exerça jusqu'à quinze heures par jour » (p. 12). Suite au suicide de Madeleine, c'est Marin Marais qui connait un déclic : alors grand

Ici commence le court bonheur de ma vie; ici viennent les paisibles mais rapides moments qui m'ont donné le droit de dire que j'ai vécu. Moments précieux et si regrettés! ah! recommencez pour moi votre aimable cours; coulez plus lentement dans mon souvenir, s'il est possible, que vous ne fîtes réellement dans votre fugitive succession. Comment ferai-je pour prolonger à mon gré ce récit si touchant et si simple, pour redire toujours les mêmes choses, et n'ennuyer pas plus mes lecteurs en les répétant

retourne en Irlande auprès de sa mère, et c’est à ce moment que se produit le bouleversement. « Jusque-là j’avais cru que je pouvais faire confiance à la connaissance. Que je devais m’équiper sur le plan intellectuel. Ce jour-là tout s’est effondré. J’ai écrit Molloy et la suite le jour où j’ai compris ma bêtise. Alors je me suis mis à écrire ce que je sens. » (Charles Juliet, Rencontre avec Samuel Beckett, Fata Morgana, 1986.) L’obscurité que jusqu’alors il s’était efforcé de refouler, devait devenir

c’est une chance, presque de luxe de pourvoir compter sur quelqu’un »<3 « J’ai juste peur d’oublier ce qu’il ne faut pas oublier, perdre de vue ce qui est vraiment important, ne plus me souvenir de ce que je ressentais quand j’étais heureuse, de ne plus comprendre pourquoi j’étais heureuse, perdre mes souvenirs. J’ai peur que tout les gens que je rencontre s’effacent, s’oublient. J’ai peur du temps qui passe, j’appréhende les adieux, j’ai peur de ce qui se passe après, après avoir dit au revoir

Texte B - Joachim Du Bellay, Les Regrets (1558), XLVIII Texte C - Guillaume Apollinaire, Poèmes à Lou (1959), « Faction », dans une lettre datée de Nîmes, le 25 mars 1915. Texte D - Claude Roy, A la lisière du temps (1984), « Matinée de printemps, Souvenir de mai 1982 » Texte A - Victor Hugo, Les Contemplations (1856), « Aujourd'hui », IV, 4 [Le recueil des Contemplations, publié en 1856, est composé de deux parties. La seconde, « Aujourd'hui », rassemble les poèmes écrits par Victor Hugo après

géographie demi-fictive, qui fait, par exemple, de Calcutta la capitale de l’Inde. “Je me suis fabriqué une Inde”, confie-t-elle d’ailleurs à Xavière Gauthier (Les Parleuses); les lieux qui ont des noms connus, repérables, obéissent en fait seulement au souvenir, et au pouvoir créateur de la romancière. L’auteur a choisi également, dans certains de ses récits, de situer personnages et actions dans des lieux dépourvus de référent géographique. En ce sens la ville de S. Tahla, espace central du Ravissement

puis de s'effacer ; avant que je ne les oublie. J'aimerais les serrer contre moi, comme on serre contre soi un corps aimé, de toutes ses forces, pour le retenir. Mais je sais bien que l’on ne retient rien de son passé, il s'échappe lentement, chaque jour davantage, et on ne choisit pas ce qu'on en garde. « Quand nous sommes petits, nous aimons penser que nous savons tout mais en même temps nous ne voulons surtout pas en savoir trop. Ce que nous voulons vraiment c'est que les adultes fassent

se rappelle pas quand est ce qu’on les a apprises. La mémoire épisodique contient les souvenirs de l’individu : il se rappelle de se qui a eu lieu, quand et où. Elle pemet à l’individu de revivre ces moments, de les revoir, de se rappeler du contexte, des odeurs, des sentiments, de l’ambiances, des paroles… C’est cette memoire qui est utilisée lorsqu’on se rappele de la fois ou on est tombé de l’arbre, du jour de son mariage, de l’odeur de la cuisine de mamie… La mémoire implicite (ou procédurale)