Journée internationale de la francophonie

1945 » ©  Nicolas  Le  Moigne  2014   TABLE DES MATIERES I. Les relations internationales depuis 1945 3 II. Colonisation et décolonisation depuis 1945 10 III. L’Europe depuis 1945 14 IV. La France depuis 1945 21 2 LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 I. Le monde d’après-guerre : bilan et espoirs 1. Les traumatismes du bilan 2. Les deux Grands et leurs modèles respectifs 3. Construire un ordre international durable II. La Guerre Froide et ses soubresauts (1945-1991) 1. Une guerre qui

veiller à lui inculquer au moins une langue seconde (étrangère). C’est, selon l’organisme, une question d’équité. Le souci pour le bilinguisme en éducation en particulier, et dans la société en général est également le propos de l’Association internationale pour l’éducation bilingue et le plurilinguisme, qui vise l’instauration d’une politique linguistique mondiale fondée sur le plurilinguisme, afin d’augmenter la compréhension entre les peuples, de sauvegarder le patrimoine linguistique et culturel

.................................................................................................................................................................................................. 5 Chapitre IV : L'enseignement de la défense et la journée défense et citoyenneté. ................................................................................................................ 6 Chapitre V : La période militaire d'initiation ou de perfectionnement à la défense nationale. .............

économique Les actions politiques et professionnelles en France et à l’étranger ....p. 15 Les actions politiques en France, en Europe et à l’international Défense professionnelle et relations avec les utilisateurs du répertoire Coopérations internationales Les missions économiques, sociales et culturelles de la SACD ............p. 19 La mission économique : perceptions et répartitions en 2009 La mission sociale : implication au service des auteurs, actions permanentes La mission culturelle :

Sujet d’étude au choix : - L’automobile : une industrie en recomposition (4 h.) On analyse l’organisation des firmes automobiles et les stratégies qu’elles déploient en fonction des spécialisations territoriales induites par la division internationale du travail. L’automobile est étudiée comme un exemple de reclassement hiérarchique des aires, des pays et des firmes. - Le café, un grand marché mondial (4 h.) On décrit le fonctionnement du marché mondial du café en insistant sur trois

calendrier est dominé par quatre types d'épreuves : les meetings, les rencontres inter-clubs, les championnats nationaux et les grands rendez-vous internationaux. Les Jeux olympiques sont l'épreuve internationale la plus prestigieuse. Ils se tiennent tous les quatre ans depuis 1896 et l'athlétisme en est la discipline-phare. Depuis 1982, l'association internationale des fédérations d'athlétisme (IAAF), organisme chargé de la règlementation de la discipline, a assoupli ses règles pour mettre fin à l'amateurisme

de l’Agence universitaire de la francophonie. Créé en 1988, le réseau LTT est investi de plusieurs missions. Il a pour objectif de : - soutenir, encourager, promouvoir les travaux de recherche, la publication et la formation dans les domaines de compétence du réseau en assurant une modernité justifiée et un appui technologique pour faire face aux développements humains, sociaux, politiques et économiques de la réalité francophone des divers pays de la francophonie; - d'assurer la production d'outils

Enseigner le français langue étrangère à l’école primaire : méthodes et pratiques UNIVERSITÉ NATIONALE ET CAPODISTRIENNE D’ATHÈNES Faculté des Lettres Enseigner le français langue étrangère à l’école primaire : méthodes et pratiques ACTES de la Journée d’étude du 21 octobre 2006 organisée par la Section de Langue française et de Linguistique du Département de Langue et Littérature françaises Textes recueillis par Argyro P RO S CO L L I et Kyriakos F O RA KI S Comité d’organisation Maria PAPADAKI

Discipline Budgétaire et Financière Convention pour l’Elimination de toutes les Formes de Discrimination à l’Egard des Femmes Communauté Economique des Etats de l’Afrique Centrale Communauté Economique et Monétaire de l’Afrique Centrale Comité International de la Croix Rouge Commission Nationale des Droits de l’Homme et des Libertés Caisse Nationale de Prévoyance Sociale Centre National de Réhabilitation des Personnes Handicapées-Cardinal Paul Emile LEGER Centre des Nations Unies pour les Droits

particulièrement : - Le Pr COULIBALY Yezouma, Chef de l’Unité d’Enseignement et de Recherche Génie Energétique et Industriel (UTER GEI) ; - - Le Pr LECOMTE Didier, Enseignant-Chercheur à l’UTER GEI ; - Le Dr CISS Abibou, Conseiller aux Relations Internationales ; - M. GOROSTIZA Luis, Architecte en service à la DIME ; Le Dr SALEY Moussa Hadiza, Enseignant-Chercheur au 2iE, pour son assistance et l’attention portée à mes travaux ; - Le personnel de la DIME, pour l’assistance technique et les données