Journée Type Auxiliaire De Vie

réservés à la récréation, à l’hygiène, au repas et au repos sont considérables. Tout en sachant que ces instants de répit sont importants et même essentiels en travaillant avec un public de cette tranche d’âge, je ne pensais tout de même pas que les journées étaient si découpées, laissant peu de place aux enseignements. Le fait que l’emploi du temps soit si serré est, au départ, impressionnant, sachant la courte durée du stage. Puis, les jours passant, je me suis rendue compte que ces plages horaires

Elle est en contact permanent avec les enfants et les parents. Les animateurs :( ( L’animatrice référent des moins de dix huit mois est diplômée Auxiliaire Puéricultrice en CDI de 30h00. L’animatrice des moins de dix huit mois est( diplômée DEFA (animation) en CDI de 25h00. L’animatrice référent des plus( de dix huit mois est diplômée Auxiliaire Puéricultrice en CDI de 35h00. ( L’animatrice du Groupe des Moussaillons est diplômée CAP Petite Enfance en CAE (Contrat d’Aide à l’Emploi) de 26h00

CONVENTION COLLECTIVE NATIONALE DES TRANSPORTS ROUTIERS ET DES ACTIVITES AUXILIAIRES DU TRANSPORT -------------- ACCORD-CADRE SUR L'AMÉNAGEMENT ET LA RÉDUCTION DU TEMPS DE TRAVAIL DES PERSONNELS DES ENTREPRISES DE TRANSPORT SANITAIRE Conclu entre : L'Union des Fédérations de Transport mandatée par la Chambre Syndicale Nationale des Services d'Ambulances (CSNSA), La Fédération Nationale des Artisans Ambulanciers (FNAA) (signataire de l’avenant 2 du 19 décembre 2000 et de l’avenant 3 du 16 janvier

d’établissement, directeur d’école, enseignant proche de son activité. Les gestes concernant la vie quotidienne (déplacements, installation, hygiène…) doivent être précisés, l’aide au travail scolaire (manipulation d’outils, aide à la concentration et à la stimulation, reformulation de consignes, fonction de répétiteur…) ainsi que les éléments concernant la socialisation et le respect des règles de vie en milieu scolaire (relations avec les pairs, sécurité, aide à la prise de parole, aide à l’investissement

animateurs par des présentations et des journées régulièrement organisées dans toute la France et les pays voisins. LE TEMPS, C'EST LA VIE! Contenu N° Page _______________________________________________________________________________________ Formavision: Une approche pratique de la formation 1 Le contenu du vidéofilm 3 Utilisations possibles du vidéofilm 3 Installation de la salle 4 Plan-type pour une séance de 1h30 4

Auxiliaire de vacances à la Rapport de stage réalisé par : Yamina AZIZ Septembre 2010 1|Page 2|Page REMERCIEMENTS Je tiens à remercier l’équipe dans laquelle j’ai travaillé pour m’avoir si bien guidée dans leur service. Leur accueil et leur disponibilité m’ont permis de travailler dans d’excellentes conditions au cours de ce mois. Je tiens également à adresser mes remerciements à Maude Gandossi qui m’a aidée dans les démarches pour trouver cet emploi. Enfin, je remercie Jean-Yves

l’IFCASS ainsi que les différents exposés que j’ai eu le loisir d’observer durant les cours m’ont permis d’approfondir mes connaissances sur un autre métier de l’éducatif, celui d’éducateur spécialisé. J’ai pu en apprendre plus concernant ses missions, le type de public pris en charge, son rôle, etc… J’ai donc modifié mon projet de départ qui était éducateur de jeunes enfants pour passer à celui d’éducateur spécialisé. J’ai effectué mon stage d’une durée de trois semaines à l’IDEFHI de Dieppe. Je suis

(rythme de vie, culture, race, religion et handicap). Conformément au décret du 1er août 2000, la mission crèche est la suivante : « Les établissements et les services d'accueil veillent à la santé, à la sécurité et au bien être des enfants qui leur sont confiés, ainsi qu'à leur développement.  » Ils concourent à l'intégration sociale de ceux de ces enfants ayant un handicap ou atteint d'une maladie chronique. Ils apportent leur aide aux parents afin que ceux-ci puissent concilier leur vie professionnelle

PRESENTATION DE LA CANDIDATE P 2 INTRODUCTION P 3 PRESENTATION DE LA STRUCTURE : LA CRECHE «LA P’TITE ETOILE » P 4 A 6  Historique et localisation P 4  Fonctionnement P 4  Type d’accueil P 5  Organisation financière P 5  Présentation des locaux P 5  Publique accueilli P 6  Le personnel et son rôle P 6 UNE JOURNEE TYPE P 7 et 8 DESCRIPTION ET ANALYSE D’UNE SITUATION EDUCATIVE P 9 PRESENTATION ET ANALYSE DE DEUX ACTIVITES D’EVEIL P 10 A 13  Première activité : une activité peinture

Auxiliaire de vacances à la Rapport de stage réalisé par : Yamina AZIZ Septembre 2010 1|Page 2|Page REMERCIEMENTS Je tiens à remercier l’équipe dans laquelle j’ai travaillé pour m’avoir si bien guidée dans leur service. Leur accueil et leur disponibilité m’ont permis de travailler dans d’excellentes conditions au cours de ce mois. Je tiens également à adresser mes remerciements à Maude Gandossi qui m’a aidée dans les démarches pour trouver cet emploi. Enfin, je remercie Jean-Yves Moyen pour