Julie Ou La Nouvelle Héloise Partie 5 Lettre 7

théoricien notoire 5 Œuvres 6 Notes et références 7 Annexes 7.1 Ouvrages consacrés à Rousseau 7.1.1 Ouvrages généraux 7.1.2 Ouvrages spécialisés 7.1.3 Articles et recueils d'articles 7.1.4 Biographies et fictions 7.2 Articles connexes 7.3 Liens externes Biographie Jean-Jacques Rousseau est le fils d'Isaac Rousseau (Genève, 1672 - Nyon, 1747), horloger comme son père et son grand-père, et de Suzanne Bernard (Genève, 1673 - Genève, 1712), qui meurt le 7 juillet 1712, neuf

rappeler qu’elle joue un rôle relativement nouveau dans cette société, et qu’elle prend une importance toute particulière dans l’essor de la philosophie des Lumières. Sous la houlette de quelques femmes de haut rang, les philosophes, les gens de lettres et leur entourage se retrouvent dans des cercles où ils prennent part à des conversations et des débats sur divers sujets. Jean de Viguerie relate dans son ouvrage, Filles des Lumières, ces salons, ou plutôt ces sociétés d’esprit qui voient les Voltaire

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » - les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs ● S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs ● S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation ● Étudier

Fiche lecture sur On ne badine pas avec l'amour Sommaire : 1)LE ROMANTISME 2)LE DRAME ROMANTIQUE 3)INTRODUCTION 4)PERSONNAGES 5)CONTEXTE HISTORIQUE 6)RÉSUMÉ 7)OPIGNON PERSONNEL 1)LE ROMANTISME Ce qui caractérise le Romantisme, c'est avant tout une revendication de liberté et de modernité: il est "la liberté dans l'art, la liberté dans la société (…). La liberté littéraire est fille de la liberté politique. Ce principe est celui du siècle, et prévaudra", s'écrient les romantiques

HISTOIRE DES IDEES PROFESSEURE SOUAD REGRAGUIObjectifs du Module  1. Avoir une Culture générale sur la Littérature française du XVII et XVIII siècle  1.1 Aperçu sur l’histoire de la littérature française:  1.1.1 Les mouvements de la LF  1.1.2 Les idées de LF  1.1.3 Les productions artistiques de la LF  2. Acquérir des compétences fondamentales permettant la connaissance des différents contextes des texte étudiésPlan  Introduction  Le siècle des Lumières 1750- 1800 ( XVIII)  Le mouvement

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs q S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman q Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs q S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation q Étudier

différents types de littérature : 1 – Une Fable : Le Savelier et Le financier de La Fontaine de 1668 – 17ème siècle 2 – Un conte philosophique : Extrait de Candide de Voltaire de 1759 – 18 ème siècle 3 – Un roman épistolaire : Extrait de Julie ou la nouvelle Héloise - 18 ème siècle 4 – Une pièce de théâtre : Extrait d'Antigone de Anouilh – 20 ème siècle SEQUENCE IIL'ART ET LA BEAUTE La construction, description des personnages de roman du 17ème siècle à nos jours, participent à une Histoire

raffinements de la vie, à tous les mystères ? (101) « Bovary »5 évoque ce caractère bestial, sauvage : une « bouverie » est un élevage de bœuf ; un « bouvard » est un jeune bœuf ou un jeune taureau6 et on peut alors considérer que la dernière syllabe correspond à Ry, village d’origine de la famille Delamare (modèles des personnages)7 ; Charles est le « bouvard de Ry » ou le « bouvard d’y – d’ici », le « y » étant la première lettre du nom de village Yonville. Enfant, « il suivait les laboureurs »

cimetières, toujours la nuit, histoire abominables et qui sont faites pour faire peur (peur ancienne chez l’homme) le plus célèbre c’est le roman de M. Lewis , Le moine , traduit par un auteur célèbre A. Arthaud. Mary Shelley, Frankenstein fait partie d’un gothique plutôt particulier car il a un sous titre ( le Prométhée moderne ) et cette fois ci la peur est moins situé au niveau des églises , des cachots…Plus associé a un jeune médecin qui est tenté par l’idée de crée un être humain. Ici on voit