Julien Sorel Heros Réaliste

homme, et nous verrons enfin qu'à travers l'attitude des deux protagonistes, il est aisé... Gustave Flaubert - L'éducation sentimentale - Le rapport de Frédéric au MondeI. Situation 1869: publication “héros de la médiocrité”: personnages communs où le lecteur s’identifie incapacité du héros de réagir (Sartre, Camus) Frédéric après 2 défaites (Mme Arnoux-examens) sort pour se débarasser de lui meme II. Plan 1. Le système temporel 2. La ville 3. Rapport de Frédéric au monde III

voulu concilier deux mondes, le monde sauvage et le monde civilisé sous le signe du christianisme. La démarche continue dans René dont le héros est toujours son porte –parole. Ce personnage, tourné vers lui-même, qui a perdu toute attache avec le monde extérieur, c’est le personnage romantique par excellence. René contemple sa douleur et se considère le héros d’une destinée exemplaire. L’idée du suicide ne le hante plus. Il connaît la volupté de la tristesse. Toute une génération s’y reconnut.

qui se conduisent comme des hommes, composent un monde merveilleux et en même temps réaliste (exemples). – Les contes philosophiques : récits fictifs, souvent plaisants, action mouvementée avec leçon morale ou philosophique : XVIIIe siècle, Voltaire (Candide, Zadig). • Le théâtre – Marivaux, L’Île des esclaves : une utopie sur scène. – Pour Hugo : « Le théâtre est une tribune », l’« histoire » de héros au service des idées libérales de Hugo en faveur du peuple (Ruy Blas). – Giraudoux, La

auteurs de faire passer le personnage non pour un he
ros mais pour une personne re
elle, doue
e d’une vie et de sentiments qui lui sont propres. B. Le personnage au XIXe : du romantisme au début du XXe I. Première moitié du XIX       Le héros romantique - L’instabilite
 politique de cette e
poque (bouleversement de re
gimes :

retrouver dans l’univers du réel. Notamment, de nombreux romans comportent des personnages principaux non-humains, souvent des animaux, des divinités, des objets inanimés entre autres. Afin de pouvoir construire un récit intelligible autours de ces héros hors-norme, l’auteur est inévitablement amené à leur doter de caractéristiques humaines dont la capacité d’avoir des sentiments ou bien le don de la parole et de l’intelligence supérieure, parmi d’autres. Cette modification de l’être pour le rapprocher

du mouvement réaliste en France. Ses principaux romans sont Madame Bovary (1857), L'Éducation sentimentale (1869) que l’auteur définit ainsi « l’histoire morale des hommes de ma génération ». Le roman relate de la passion malheureuse de Fréderic Moreaux pour madame Arnoux, une femme mariée. Nous étudierons l’incipit du roman (qui vient du latin : incipit qui veut dire « il commence »), c’est-à-dire les premières lignes du roman. cet incipit est-il caractéristique du roman réaliste 

narrateur intervient dans le récit (digressions en apparence inutiles) c) Les personnages sont présentés d'un point de vue externe ; les informations explicites (leurs surnoms, leur profession) ne sont pas données d'emblée. Le récit peut sembler trop réaliste. d) L'incipit ressemble davantage à une entrée théâtrale. e) Le texte est plus descriptif qu'explicatif. f) La description ne semble pas avoir de fonction paticulière, sinon celle de créer du "pittoresque" et d'amuser le lecteur. g) Le

fait que s’aimer ; ils se complétèrent. Page 115 !!Ce passage explique également le titre du roman « l’équipage » qui représente Claude et Jean.3)Les sentiments ressentis – parallèle avec registres ? La place du héros et de ses sentiments amicaux et amoureux sont très présents. J’ai ressenti leur sentiments à travers les pages. L’amour impossible de Jean et Hélène, l’amitié fraternelle entre Claude et Jean. Et ce triangle amoureux qui les unit. J’ai été aussi un

dit : "Marmot ! dont je ne ferais qu’une bouchée !" » Cette puissante création de Balzac résulte pour une bonne part du croisement de la vie aventureuse de Vidocq et du Méphistophélès faustien de Goethe. Pas plus que Goriot, il n’est un personnage réaliste. S’il se rattache à cette veine par ses origines populaires et ses démêlés avec la Justice, il tire son originalité de ses racines romantiques. Ange du mal et tentateur, esprit lucide qui a pénétré les secrets du monde, qui s’est approprié l’arbre

Maupassant, mais fortement influencé par Balzac, dont il reprend les thèmes sous une forme plus personnelle ( exemple : Le Lys dans la vallée > l’Éducation Sentimentale ; la Femme de trente ans > Madame Bovary) Flaubert s’inscrit dans la lignée du roman réaliste mais avec une plus grande préoccupation pour l’esthétisme, qui le porte à un long travail d’élaboration de ses œuvres. Flaubert est donc considéré le premier écrivain moderne ( Gérard Genette) car pour lui l’exercice de la littérature est ‘problématique’