L Accumulation Du Capital Chez Les Classiques

de la rente différentielle 1815, Essai sur l’influence du bas prix du blé Rente =rémunération proprio foncier pr usage pouvoir originel de la terre (= valeur terre cultivée – coût de P°) (+ rente au proprio fncier est faible, +société riche) Chez R : rente a caractère (absolu en raison monopole terres MAIS différentiel car lié à fertilité inégale terres. Deux hypothèses : 1) hypothèse rendements d’échelle décroissants (P°( - vite que qtité d’inputs qu’elle nécessite.) 2) qtité terres fertiles

croissance modèle. Les modèles de croissance pourraient ils se trouver au sein d’une croissance modèle ? 1) Dans les faits, il existe plusieurs modèles de croissance A) La croissance économique chez les classiques et l’analyse schumpetérienne B) La croissance économique comme accumulation du capital C) Les nouvelles théories de la croissance ou croissance endogène 2) La recherche d’une bonne croissance nous mène vers une seule et même croissance A) Instrument sans lequel le progrès technique

La pensée Classique Le cadre historique de l’apparition de la pensée classique, c’est une période marquée par des évolutions, des changements au niveau économique, démographique et technique, causés par le début de la révolution industrielle. Aspects de cette transformation sont : L’organisation de la société et l’hiérarchie sociale : bouleversées. Les conditions de travail : pénibles La croissance démographique : rapide La croissance de la production accélérée non seulement dans l’industrie

l’Antiquité et le Moyen-Age « Il y a une réflexion économique avant 1776 … » 1776 Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations ou Richesse des nations (Adam Smith) => les sciences économiques naissent avec ce livre L’économie chez Platon et Aristote : « économie » : oïkos la maison en grec et nomos l’administration => le budget domestique, les règles de gestion de la vie domestique Platon « La république » : Intérêt de division du travail Dans la société idéale

économistes se posent depuis longtemps est celle de savoir si la croissance économique à long terme est possible. La réponse des théoriciens de l’Ecole classique, du moins jusqu’aux années 1950, à cette question est non. A la base de cette réponse, leur raisonnement est le suivant : a) A l’instar de la terre, les autres facteurs de production (le capital et le travail) ont des rendements marginaux décroissants. Ceci est net dans l’agriculture, où on utilise d’abord les terres les plus fertiles, mais

contre ce système communitste qui ne tient pas compte de la nature humaine. Les apports essentiels d'Arisote : * Il perfectionne l'analyse des facteurs de production en introduisant le capital. Il évoque la possibilité de substituer le K au W mais il reconnait que l'homme est plus precieux que le capital. * Il définit 3 fonctions de la monnaie : un étalon de valeur, un intermediaire des échanges et une réserve de valeur. * Il distingue la valeur d'usage et la valeur d'échange des biens

Sujet: pourquoi selon Ricardo la répartition du revenu national constitue t-elle l'enjeu principale de la société capitaliste? Pour les classiques , c'est l'accumulation du capital qui est la clé de l'évolution de notre société, Cette société capitaliste se caractérise par des traits comme la propriété privée des moyens de production, la recherche du profit , la liberté des échanges économiques et de la concurrence économique dans le marché et la rémunération du travail par un salaire, Cette

POLITIQUE CLASSIQUE Introduction - Économie (Hésiode) → oikos (maisonnée, grpe domestique, domaine agricole géré par l'H libre) → nomos (la règle/norme/loi) => règles de bonne gestion du domaine agricole - Économie politique (Antoine de Montchrestien, Traité d'économie politique, 1615) → polis (la cité comme organisation politique) → paradoxe (oikos = domaine de la nécessité = dévalorisé ≠ polis = vie citoyenne = valorisé) - Chute féodalité → état moderne centralisé → économie politique classique = transposition

ECONOMIE/GESTION ____________________________________________________________ ________ INTRODUCTION LES THEORIES ECONOMIQUES Fiche 1 : Comprendre les classiques et les néoclassiques 1 Agrégation interne, Economie-Gestion, IUFM D’auvergne, Arnaud Diemer. COMPRENDRE LES CLASSIQUES ET LES NEOCLASSIQUES L’économie politique classique est née avec la société industrielle. La publication en 1776, par Adam Smith, de Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations, est contemporaine

lorsque sa balance est déficitaire, voit sa monnaie revenir chez lui et servir de base par l'intermédiaire du multiplicateur de crédit à de nouveaux crédits qui aggravent les déficits. Le Gold Exchange standard a donc tendance à accroitre sans limite l'endettement du pays privilégié. Dans le cas des États-Unis avant 1929 l'endettement global s'est mis à grimper de plus en plus vite jusqu'à dépasser 370% du PIB. L'efficacité marginale du capital a baissé. La spéculation a remplacé l'investissement industriel