L Accès à L Activité Professionnelle

ou non-appartenance, réelle ou supposée, à un ensemble de personnes défini comme ethnie ou comme race , les caractéristiques génétiques, la religion, les convictions politiques ou activités syndicales, l'âge, le sexe ou l'identité sexuelle, la situation de famille, la grossesse ou la maternité, l'orientation sexuelle, les mœurs, le nom de famille, le lieu de résidence, l'apparence physique. Est également interdite toute sanction à l'égard d'un stagiaire, d'un salarié ou

données mensuelles (bsrt_m_bc) Services - données mensuelles (bsse_m_bc) Balance des paiements (bp) Compte courant - données mensuelles (bpca_m) Compte courant - données trimestrielles (bpca_q) Compte financier - données mensuelles (bpfa_m) Prix à la consommation (cp) Indices harmonisés - données mensuelles (cphi_m) Page 1 of 194 Commerce extérieur (et) Commerce extérieur EU25 - Données mensuelles (eteu25_m) Commerce extérieur EU27 - Données mensuelles (eteu27_m) Commerce extérieur

d’attente 1-2 La stratégie d’action ou d’engagement  2- La communication 2-1 Le courrier électronique 2-2 Le site Internet du cabinet 3- Le e-travail 3-1 Définition 3-2 Les avantages du e-travail 3-3 L’organisation du travail 3-4 Les contraintes à considérer 4- Dépôt de déclaration par Internet (EDI) 4-1 Définition de l’EDI 4-2 Principe de fonctionnement 4-3 La norme EDIFACT 4-4 Les avantages du dépôt de déclaration par EDI pour les cabinets d’expertise comptable Deuxième partie : L'impact

télétravail soit 65% des entreprises d'au moins 250 salariés contre 15% des entreprises de 10 à 19 salariés qui travaillent régulièrement hors de l'entreprise grâce aux accès à distance du système informatique de l'entreprise commerciale. 2/Préciser l'équipement nécessaire au télétravailleur 2.1.Informatique Le PC multimédia du télétravailleur diffère légèrement des outils mis à disposition dans le cadre de l'entreprise. Il doit bien sûr comprendre les outils standards :

d’abord à remercier Mme Boulanger, Directrice du , de m’avoir accueilli au sein de sa crèche. Je tiens à remercier l’ensemble de l’équipe pour leur accueil et leur disponibilité pendant la durée de mon CAE. Je remercie également, éducatrice de jeunes enfants , ma référente et tutrice, pour ses conseils, l'aide, l'attention et la confiance qu’elle m’a accordé tout au long de cette période. Toutes ces personnes ont contribué, par leur disponibilité et leur bonne humeur, à rendre

FICHE DE METIER I) Educateur sportif: Métier: Le métier d'éducateur sportif consiste a enseigner une discipline sportive. Un éducateur sportif enseigne sa ou ses disciplines de prédilection à différents publics tout en veillant à leur sécurité. Il observe et corrige les gestes et les postures, fournit les indications techniques pour que chacun progresse. Qu'il propose des séances récréatives ou des entraînements visant la performance, il s'adapte toujours aux caractéristiques de ses élèves

Il est dit souvent que le « droit mène à tout », cela peut parfois être exagéré, mais une chose est sûre, les débouchés concernant le droit sont vraiment très variés et touchent des domaines qui sont parfois peu connus. Ainsi le droit ne se résume pas aux métiers d’avocat ou de notaire, la formation, parfois complétée par un autre cursus, le droit va s’étendre à des secteurs comme le sport, l’immobilier, l’enseignement, l’art, etc. Il faut donc se demander « le droit plusieurs domaines ? » En commençant

Chapitre 1) L’accès à une activité professionnelle I) Les droits A) L’exercice d’une activité professionnelle a) Le droit de travailler L’exercice d’une activité professionnelle est un principe absolu protégé par le droit, jusqu’au milieu du XXème siècle, l’exercice pour les femmes d’une activité professionnelle était soumise à l’autorisation du mari ou du père. Aujourd’hui, toute personne à le droit d’exercer une activité professionnelle. Ce principe est affirmé

Organisation apprenante Une organisation apprenante est une organisation qui apprend de son expérience et tire les bénéfices des compétences qu’elle acquiert. La mondialisation et le raccourcissement du cycle de vie des produits obligent l'entreprise à repenser son mode de production et de gestion des ressources humaines. Pour être plus flexible, efficace, rapide et pour avoir toujours un train d'avance sur ses concurrents, le développement d'une organisation apprenante apparait être une solution.

DEVELOPPEMENT D’AFFAIRES Etude de Cas _ Mission : Vous êtes étudiant en M1 à l’IDRAC _ Vision : Obtenir le M2 l’année prochaine _ Thème : Plans d’action et Scorecards pour atteindre l’objectif Travail par groupe de 5 Méthode : _ SWOT individuel _ SWOT groupe _ FCS et MCS _ Processus _ Plans d’actions (planning, groupe de révision, …) _ Indicateurs (les notes : indicateur rétroviseur ; le temps de révision, assiduité : indicateur prospectifs) _ Scorecard _ Livrable