L Alternance Codique

exemples que nous avons donnés exploitent une fonction métacodique thématisée, c’est-à-dire inscrite dans le signifié, dans le contenu. Il faut cependant prévoir l’existence d’une fonction métacodique non thématisée. Ainsi, la transgression d’une norme codique, par exemple dans « Les chevals sontaient en furie », pointe indiciairement mais fortement le code. Autre exemple, une simple pratique « déviante » d'un sonnet donné ne mène-t-elle pas, par contraste, au sonnet-type et donc au système qui le définit

variation linguistique aux apprenants, mais plutôt de considérer la variation dans le discours technolectal comme une composante non négligeable des supports de cours. « L’intérêt des variations du discours est double. D’une part, la variation comme alternance de moyens linguistiques au sein du discours peut intervenir dans l’apprentissage des structures de la langue dans la réalité de leur usage. D’autre part, son intégration dans l’enseignement de la langue étrangère permet de sensibiliser les étudiants

attention pendant la réalisation de cette recherche a été l’utilisation des mots français ou francisés par les interviewés. Vu que l’entretien a été réalisé en langue portugaise, on se questionne sur l’utilisation de ces emprunts et autres alternances codiques : pourquoi les interviewés ont-ils utilisé ces mots et quel effet provoquent-ils dans la construction de phrase en portugais ? 82 RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES Abdallah-Pretceille, M. & Porcher, L. (1996). Éducation et communication interculturelle

approfondie des objets, des plantes, des animaux, du milieu dans lequel ils se meuvent ; leur courage, mais aussi leur ténacité et leur témérité, la passion des autres pour le lucre et le faste etc. Privés ou publics, les espaces sont montrés en alternance ou successivement et les acteurs qui les occupent sont à leur tour surpris dans différentes attitudes, assis, debout, en train de circuler, de discuter ou d’agir sur leurs semblables. Le marché hebdomadaire qui se tient dans les espaces publics