L'Amitié

« Je suis né […] à la société et à l’amitié » dans le chapitre « De trois commerces » (Chap. 3 livre III) où il évoque ses amitiés avec des hommes, ses échanges avec les femmes et le « commerce » des livres et les rapports qu’ils ont entre eux. Montaigne n’est ni un ermite, ni un solitaire enfermé dans sa « librairie ». Il aime la vie, les rencontres et il accorde une place importante aux émotions et aux sentiments, en particulier l’amour et l’amitié, c’est ce que l’on va voir plus tard.

pour le satisfaire son épée, sa bourse et son esclave. Le premier des amis explique à l’autre qu’il a rêvé de lui et l’a vu un peu triste. La Fontaine prend alors à témoin le lecteur des vertus de l’amitié. Une amitié véritable et réciproque :  •Les adjectifs « vrai » et « véritable » soulignent l’amitié véritable qui lie les deux amis. • Les deux amis sont délicats et font preuve d’un certain empressement : le premier est ému et inquiet, le second va au devant des problèmes de son ami → entraide

Etude d’ensemble : L’évolution du personnage de roman La question de l’homme dans les genres de l’argumentation Séquence 1 : La valeur de l’amitié au XVIème et XVIIème siècle Problématique Quels sont les enjeux moraux et sociaux de l’amitié ? Lectures analytiques – (Manuel, Le Robert) 1 – Montaigne, « De l’amitié », Essais, livre1, 1580. Manuel P. 118. 2 – La Fontaine, « Les deux amis », Fables, VII, 2,1678. Manuel P. 121. 3 – La Rochefoucauld

{Bruce Cloud} Citation Amitié: -Donner de l'amitié à quelqu'un qui veut de l'amour, c'est comme donner à manger à quelqu'un qui meurt de soif. -Les amis sont les anges qui nous soulèvent quand nos ailes n'arrivent plus à se rappeler comment voler. -S'il vous arrivait de trouver une amitié réelle et sincère, n'en abusez surtout pas, faites vous en un trésor. -Un ami... rien n'est plus commun que le nom, rien n'est plus rare que la chose. -L'amitié négligée est comme un feu de foyer dans lequel

la quête d’un travail. Embauché, il partage la vie des mineurs et rencontre Catherine, ouvrière au fond également, et dont Chaval, un autre ouvrier, est épris. La dure vie quotidienne des mineurs contraste avec celle des bourgeois du voisinage. L’amitié entre Étienne et Catherine qui est devenue entre-temps la maîtresse de Chaval, se mue bientôt en amour chez Étienne. Mais l’histoire n’attend pas : à la suite d’une baisse des salaires, la grève est lancée, et Étienne en prend la tête. La grève

Premièrement, l’amitié entre Bérenger et Jean est malmenée par la transformation de Jean en rhinocéros puisque cette métamorphose le déshumanise complètement. En effet, Jean dégage un sentiment de supériorité lorsqu’il s’adresse à Bérenger. Cette supériorité est purement inhumaine puisque Jean s’attaque directement à l’humain et par conséquent, à Bérenger. << (JEAN, sans écouter Bérenger) * À vrai dire, je ne déteste pas les hommes, ils me sont indifférents, ou bien ils me dégoûtent

coursier s'abat; deuil; je meure. » 3_Nature associé aux sentiments « les fleures; les coteaux fertiles; soleil; rochers stériles; mers calmes; sans orages; un flot d'azur; un perle » II La definition d'une amitié veritable 1_les qualités de l'amitié « fidèle; bercer; une perle; frère; sceller notre amitié » 2_Une amitié idéale ≠ amitié banale « Alfred,seul entre mille; lien fragile=leur vulgaire trésor≠un rayon d'or; pendant que mon cœur bat encore, t'en donner la moitié » 3_Un engagement

UHLMAN, L’Ami retrouvé : L’amitié Relis le chapitre III et numérote les lignes de 5 en 5 (ligne 1 à ligne 49) ; puis réponds aux questions suivantes : 1. Qui est le narrateur du texte d’Uhlman ? À quelle personne s’exprime-t-il ? 2. Relève les verbes des lignes 1 à 5, puis 32 à 46. Classe-les par mode et par temps dans un tableau. Donne la valeur de chacun des temps de l’indicatif employés. 3. Relève, des lignes 1 à 15, les termes (noms ou adjectifs) utilisés pour évoquer l’amitié. Quelle définition

l’adolescence, l’amitié est un facteur d’équilibre. Il n’y a qu’avecles copains que les émotions battent au même rythme qu’on s’adore ou se déteste. C’est pourquoi les relations avec eux prennent une telle importance. Puisque l’on ne peut se confier à ses parents,l’amitié redonne confiance dans les moments difficiles. Les adolescents recherchent le groupe, la bande de copains au sein desquels ils trouvent la connivence, la tolérance, la communication, la tendresseet l’humour. L’amitié c’est se faire

de ressentir de la trahison auquel cas autrui serait donc un obstacle : C’est la définition même du narcissisme. Les relations avec autrui obligeant à l’ouverture de soi aux autres, et à la connaissance des autres sous projections sont l’amour et l’amitié. Mais pourquoi vouloir établir des relations avec autrui ? Pour apprendre à se connaître et pour se comprendre afin de pouvoir vivre en société. Autrui est donc designer ici comme un moyen pour ma satisfaction personnelle. Pour permettre le rapprochement