L'Arme fatale 4

référence ..................................................................................... 4 Notions .................................................................................................... 4 Vocabulaire .............................................................................................. 4 Découpage du film .................................................................................... 4 Texte du poème........................................................................

........................P3 2) Présentation de l’entreprise……………………………… P4, 5, 6 2.1) Carte d’identité. 2.2) Informations commerciales et industrielles. 2.3) Implantation géographique. 3) Description d’une situation professionnelle…………P7 4) Effet sur la santé du technicien……………………………P8, 9 5) Démarche d’analyse du risque…………………………….P10 6) Organisation prévue dans l’entreprise………………..P11, 12 7) Conclusion…………………………………………………………P12 Introduction. Pendant les trois

ou militaire, le nucléaire effraie et, simultanément, fascine. Considéré d’abord par l’opinion publique comme une conquête du génie humain, le nucléaire est progressivement perçu comme une menace, fruit d’une trop grande audace qui pourrait devenir fatale. Des accidents, dont celui de Tchernobyl en 1986, ont eu lieu, les armes nucléaires se sont multipliées et les tensions entre les pays ne font que s’intensifier. De plus, l’intensification des controverses quant à l’utilisation de cette nouvelle énergie

FONDAMENTAUX & PRATIQUE Sommaire Préface 4 Introduction 6 A. Les 4 fondamentaux 9 KIRI AGE 9 KIRI OTOSHI 11 Remarque 12 MAKI OTOSHI 13 Remarque 15 UKE NAGASHI 16 B. La pratique 17 TOMARU ou TOMARI WAZA 17 NAGARERU ou NAGARI WAZA 17 Les déplacements 18 Le mouvement 22 C. Quelques concepts simples 23 La cadence 23 Le shisei 23 Le Maai 24 D. Les plans de coupe 26 Les 7 coupes 26 Tsuki 26 Cas particulier 27 A. LES FACTEURS SENSORIELS 31 La détermination 確定 → KAKUTEI

vie de Candide. > 4. R�sum� : Candide, fils de la soeur du baron Thunder-ten-tronck, est un jeune homme na�f qui vit dans " le plus beau des ch�teaux ". Il aime Cun�gonde et �coute avidement les th�ories de Pangloss le philosophe. C'est aussi l'ami du fr�re de Cun�gonde. Un jour, il embrasse Cun�gonde et l�, tout s'�croule et il est mis � la porte du ch�teau. Candide veut revoir Cun�gonde car il l'aime. Une fois jeter � la porte, Candide se fait engager de force dans l'arm�e bulgare. Apr�s quelques

affrontements techno-économiques. A/Contestation Interne et Externe aux blocs 1) Contestations à l’intérieur du bloc américains. 2) Contestations internes aux blocs communistes. 3) Contestations externes aux blocs. B/Un cause à la puissance fatale à l’URSS C/La fin de l’URSS et l’émergence de la superpuissance américaine. I-Vision idéologique de deux mondes et déclenchements de la guerre froide. A / Deux mondes diamétralement opposés 1) le modèle américain (Apogée du modèle

il bloque toutes les routes. Les américains créent des ponts aériens, en mai 1940, Staline reconnaît son échec et finit donc par lever son blocus. " " " " " " 4 LA GUERRE DE COREE. Intervention de l’onu dans le conflit , même des Belges ont été envoyé à la guerre ( environ 3000). Tout le monde a peur d’un nouveau recours à l’arme atomique. Depuis la deuxième guerre mondiale, le japon est gouverné par les américains et le chef est mc Arthur. La Corée est coupée en deux à hauteur du 38°parallèles

D'ETHIQUE : ALBERT EINSTEIN & LA BOMBE ATOMIQUE ISEN LILLE Année 2011-2012 Enseignante : Mme Brasselet Sommaire 1.Introduction 3 1.1.Présentation du sujet. 4 1.1.1.Qui était Albert Einstein ? 4 1.1.2.Qu'est-ce que la bombe atomique ? 4 1.1.3.Contexte historique. 5 1.1.4.Questions éthiques et enjeux. 5 1.1.5.Problématique. 6 2.Développement 7 2.1.Le cas d'Albert Einstein. 8 2.1.1.Einstein

aller au-devant de la mort réelle plutôt que d’avoir à confronter cette issue fatale. 3. La personnification Vers : « Tous mes plaisirs sont morts » Explication : Par cette personnification hyperbolique, Rodrigue constate avec tristesse qu’à cause de l’issue fatale de son débat intérieur, c’est-à-dire la rupture brutale avec sa bien-aimée, il n’aura finalement jamais accès aux agréments de l’amour. 4. L’allégorie Vers : Le Cid, titre de l’œuvre. Explication : Cette allégorie

couple d’égalité. En effet, tous deux apparaissant en même temps en début de roman, ils sont présentés avec le même type de vocabulaire qualitatif, et représentent tous deux la fatalité vers la mort : la femme fatale offre l'arme fatale : arme fatale car arme de tous les meurtres, et femme fatale car elle a entre ses mains les objets du destin, le couteau entre autres, et est elle-même objet du destin, car convoitée par presque tous les hommes. C'est de cette convoitise que découle l'histoire (meurtre