L Art Au Service De La Propagande Dans Les Régimes Totalitaires

le système politique des régimes à parti unique, n'admettant aucune opposition organisée, dans lequel l'État tend à confisquer la totalité des activités de la société. Concept forgé au XXe siècle, durant l'entre-deux-guerres, le totalitarisme signifie étymologiquement « système tendant à la totalité, à l'unité». L'expression vient du fait qu'il ne s'agit pas seulement de contrôler l'activité des hommes, comme le ferait une dictature classique : un régime totalitaire tente de s'immiscer jusque

Repères historiques Productions plastiques réalisées autour de l’œuvre. Ou Autres œuvres de l’artiste Commentaire personnel (prise de position par rapport à l’œuvre: a aimé ou non; pourquoi). HA-4: Staline et le réalisme soviétique. Art et Pouvoir: Tous les moyens d’expression… Vocabulaire : Photomontage, l’Homme nouveau, le soviétique, petit père du peuple, endoctrinement, réalisme soviétique… L’URSS DE STALINE: I Comment les Bolcheviks au pouvoir arrivent-ils à sortir

L’ŒUVRE ET DE L’ARTISTE Cette œuvre est une affiche de propagande soviétique à la gloire de Staline. Elle a été réalisée en 1938 par Sirocenqo, artiste au service du régime pour lequel nous n’avons pas plus d’informations.  CONTEXTUALISATION Historique : Staline dirige l’URSS depuis 1924. Ses principales actions à la tête du pays : collectivisation des terres, industrialisation (plans quinquennaux) et établissement d’un régime totalitaire reposant sur l’encadrement et l’embrigadement de la

Noëmie Cachier des arts 22/03/2012 3°5 20 | | | L'art de la propagande dans les régimes totalitaires ( propagande nazie et propagande soviétique ) 1. Définir à l'aide de votre cours d'histoire : -totalitarisme : le régime totalitarisme est un régime politique dans lequel l'État cherche à tout contrôler (population, économie, information...) -propagande : la propagande est l'action exercée sur des individus pour les convaincre de la supériorité d'une idéologie

un bas-relief ) / art officiel (oeuvre de commande ) Auteur : Arno Breker Informations sur l'auteur : ( 1900-1991), Sculpteur officiel du régime nazi à partir de 1934. Professeur à l’École Supérieure des Beaux-Arts de Berlin, il est remarqué par le ministère de la Propagande du Reich qui lui passe plusieurs commandes. Le régime nazi met alors à sa disposition trois grands ateliers de sculpture dans lesquels il y produit quantités de sculptures à la gloire de l'idéologie du régime. Il travaille au

11h) Question : Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) PROBLEMATIQUES Les régimes totalitaires dans l’entre-deux guerres : genèse, points communs et spécificités Il convient de mettre l’accent sur quelques idées essentielles en prenant en compte le contexte et l’évolution des historiographies sur cette question. Le concept de totalitarisme a été longtemps controversé : perçu comme une volonté de mettre les régimes fasciste, stalinien et nazi sur le même plan

Comment l’art peut-il être au service de la propagande ? Les totalitarismes sont des systèmes où un homme, ou un parti, imposent une idéologie officielle par des moyens répressifs et une très forte propagande. La propagande est une stratégie de communication, qui tend à inculquer à grande vitesse des idées à une vaste population. Le peuple est recadré dans tous les domaines : politiques, sociaux, culturels, familiaux, intellectuels et spirituels. Il doit vouer un véritable culte à la personnalité

idéologie qui réuni nos trois régimes totalitaires : le rêve révolutionnaire d’une société. Pour cela, nous explorerons l’utilisation commune du parti unique, du pouvoir central et de l’établissement d’un homme nouveau, cependant nous découvrirons que ces régimes n’usent pas des mêmes pratiques pour instaurer cet idéal. Pour chaque idée suivre le triptyque : présentation-explication-exemple !!!! Etape 2- Idée A Pour commencer, dès leur arrivé au pouvoirs, les régimes totalitaires vont instaurer un parti

l’exposition internationale, c’est une exposition dans laquelle chaque pays expose dans un pavillon ses meilleurs œuvres. Les visiteurs sont surtout interpellés par le face-à-face du pavillon de l’URSS et de celui de l’Allemagne. Comment les deux régimes totalitaire se défient-ils lors de l’exposition de 1937? I. Les deux pavillons et leurs sculptures 1) le pavillon de l’Allemagne: La tâche de concevoir les plans du pavillon allemand fut confié au professeur Albert Speer, l’un des architectes

1-Présentation du travail. OBJECTIFS Faire comprendre aux élèves la notion de totalitarisme en leur faisant construire un tableau de comparaison (points communs /différences ) entre les 3 régimes totalitaires du programme. MISE EN ŒUVRE -Distribution d'un tableau vierge avec "points communs " complétés (voir tableau) -Distribution du corpus de documents (les élèves doivent en prendre connaissance à la maison) -Division de la classe en 3 groupes -Répartition du travail à fournir avec