L'Art poétique

accueille plus de locaux que de touristes, contrairement à Vésunna. Le public est essentiellement scolaire puisque le musée accueille chaque année plus de 12 000 élèves de la petite section, voir les crèches, au lycée et des étudiants (en histoire de l’art par exemple). La conservatrice fait les démarches nécessaires pour accueillir des personnes en difficultés, en réinsertion, comme ceux qui sortent de prison. Cependant il reste peu fréquenté par les adolescents. Le musée a une mission éducative tout

L'enlèvement des Sabines L'art d'aimer – Ovide – I siècle av JC I. Mot à mot Primus sollicitos fecisti Romule ludos | C'est toi qui le premier, Romulus, as jeté le trouble dans les jeux, | Cum juvit viduos rapta Sabina viros. | lorsque l'enlèvement des Sabines fit le bonheur de tes hommes, privés de femmes. | Tunc necque marmoreo pendebant vela theatro | Alors un voile ne couvrait pas un théâtre de marbre | Nec fuerant liquido pulpita rubra croco | et la

Histoire des Arts Comparatif d’une œuvre de propagande au service des nazis et d’une œuvre provenant d’un artiste considéré comme dégénéré par Hitler. I. L’œuvre d’un artiste considéré comme dégénéré : Otto DIX ; Les joueurs de Skat 1) Présentation C’est un huile et collage sur toile. Collage : -journaux de la ville de Dresde authentiques. -Une feuille d’aluminium sur la mâchoire du personnage de droite où il est écrit « Prothèse de la marque de DIX » -Un morceau

De l’Histoire de l’art à l’histoire du design industriel Par La Revue du Design Par Jocelyne Leboeuf, directrice des études à l’Ecole de Design de Nantes Atlantique. Le propos de ce texte est d’esquisser un bilan critique sur l’histoire du design industriel, à partir d’un repérage bibliographique sur les principales approches proposées tant en histoire de l’art que dans d’autres champs de l’histoire ouverts sur ce sujet. 1. Historiographie et contours d’une discipline 1.1 L’histoire du design

WARHOL (1928-1987) I) Introduction : Andy Warhol est certainement le plus important et le plus célèbre de tous les artistes modernes. C’est l’emblème du Pop Art américain. Il a renouvelé l’art en voulant toujours faire passer des idées fortes. En faisant des œuvres sur la société de consommation, il renouvelle l’art et ose dénoncé certains systèmes. II) La figure du Pop Art=Andy WARHOL et ses principales œuvres: Andy Warhol, de son vrai nom Andrew Warhola, est né à Pittsburgh, dans l’Etat de Pennsylvanie

sceptiques. 幻灯片3 Tout d'abord, veuillez voir deux peintures. D'après vous, les deux figures dans les tableaux sont la même personne? OK, on vera. 幻灯片4 Première partie: la présentation de l'événement. Un coup de théâtre se produit dans le monde de l'art. (un changement dramatique) Dans ce tableau, on peut voit un personnage vu à mi-corps, feuilletant un gros volume, le front haut, le regard pétillant et portant au loin vers la lumière. C'est le célèbre portrait de Denis Diderot peint par Jean-Honoré

Histoire des Arts (HIDA) Thème : propagande : La propagande désigne un ensemble d'actions psychologiques influençant la perception publique des événements, des personnes ou des enjeux, de façon à embrigader une population et la faire agir et penser d'une manière voulue. Affiche de Staline : 1. Identifier et présenter l’œuvre : Période : 20éme siècle Domaine artistique : art du quotidien, art appliqué Type de réalisation : affiche Date et lieu de création : 1951, en URSS, à Moscou Auteur /Créateur :

HISTOIRE DES ARTS FICHE DE LECTURE D’UNE ŒUVRE niveau 3e Période historique : XIX-XX-XXIème sièclesProblématique : L’art est-il au service du pouvoir ?Domaine artistique : (entourez celui qui correspond à l’œuvre)Arts visuels Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant | 1. Présentation de l’œuvre * Artiste : Jean BRULLER dit Vercors | * Titre et date de création : Le silence de la mer, écrit

Ecriture d’invention Louise et Jean deux étudiants en histoire de l’art décident de visiter le Louvres. Pendant leur visite Louise affirme que les peintres sont des imitateurs. Jean est un désaccord. Une conversation animée s’ensuit. LOUISE  (se retourne vers Jean) : « -Tu te rends bien compte que les peintres sont des imitateurs. JEAN : -Ah oui ?!(en se reculant pour mieux juger) LOUISE : -Ne dis pas le contraire regarde « La Grande Odalisque » de Ingres, ne trouves tu pas qu’il manque d’imagination et

visiteurs, les enfants, issu des écoles primaires et les adultes. IV. Qu'est-ce qui devrait être amélioré, modifié ou abandonné prioritairement selon vous ? Selon moi, il faudrait créer un projet afin que les adolescents soient sensibilisés par l'art et les expositions proposées. V. Si vous aviez une baguette magique, qu'elle est « la » chose que vous changeriez dans l'accueil ? Je ferais en sorte que les adolescents n'aient plus un regard aussi négatif sur les musées. VI. Quel est la force