L Asie Orientale Une Aire De Puissance Croquis

économiques et identitaires. Son cœur est constitué par le Moyen-Orient. ÉCHELLE Rapport entre une distance sur la carte et cette distance dans la réalité. HARD POWER Littéralement « puissance dure ». Désigne la capacité d’un État à se faire respecter par sa puissance militaire. S’oppose au soft power, la « puissance douce » signifiant qu'un État peut se faire respecter sans recours à la force, par la négociation. PAYS ÉMERGENTS Pays en développement connaissant depuis une trentaine d’années une

que celle-ci a été traitée en classe de troisième, le choix a été fait de profiter du recul qui est désormais le nôtre et d’aborder cette période de façon thématique, à travers le rôle des États-Unis, la remise en cause et la reconstruction de la puissance européenne, l’apparition géopolitique des pays du Sud. Le programme s’ouvre enfin sur les grands enjeux du temps présent. Géographie Le programme de géographie vise à faire mieux comprendre le monde à travers l’étude des territoires. L'analyse

la résultante du jeu des différents acteurs : des acteurs nationaux, internationaux ou transnationaux (États, organisations internationales, multinationales) ; des acteurs légaux ou illégaux (firmes, filières, diasporas, mafias…). Cadres de la puissance, les États participent au processus de mondialisation par la conclusion d’accords multilatéraux, ou bilatéraux, portant sur des domaines politiques, économiques ou culturels. Aux organisations internationales mises en place au lendemain de la Seconde

caractéristiques des régions françaises, le plan est contenu dans l’énoncé : l’analyse portera d’abord sur l’importance et le statut des régions en France, puis les fonctions et objectifs seront abordés avant de terminer par leurs ambitions pour l’avenir.  Croquis. Fonction des lycées/professeurs. © Éditions Belin 2011. 12 Thème 1 : Comprendre les territoires de proximité Document 1 1. Statut et importance de la région en France – Les régions métropolitaines ont un pouvoir restreint, surtout au regard

les États-Unis, superpuissance mondiale ; – l’émergence de nouvelles puissances (Chine, Inde, Brésil…) ; – la persistance des conflits au Moyen-Orient ; – les menaces terroristes. L’étude débouche sur une carte du monde contemporain. chapitre 7 CAPACITÉS chapitre 8 CAPACITÉS Raconter un événement majeur depuis le début des années 1990 et expliquer ses conséquences Situer sur une carte les grandes puissances et les lieux de tension aujourd’hui. 5 95471_Hist-Géo_Prof.indd

nouveau concept II. Des enjeux différents entre pays du Nord et pays du Sud III. Quelques risques environnementaux IV. Comment préserver l’environnement ? 80 86 88 90 79 Chapitre 9 - Puissance et pouvoir I. Comment définir la puissance ? II. Les fondements de la puissance III. Cadres et manifestations de la puissance 93 97 100 93 Chapitre 10 - Métropolisation et urbanisation I. L’explosion urbaine II. Le phénomène de métropolisation III. Les politiques de réhabilitation urbaine IV. Les inégalités

analyse de données, classement, hiérarchisation, mise en relation visant à la production de textes, de croquis, d’organigrammes. La capacité à passer d’un langage à l’autre revêt une importance particulière: du texte à l’organigramme, de l’image au texte, de la carte au croquis, par exemple. Dans ce contexte, il convient d’accorder une attention particulière et égale à la composition, au croquis et à l’étude de documents. Des modalités de mise en œuvre En veillant au respect des objectifs et de

tonnes par an actuellement. Document 7 Les réserves de pétrole trouvées dans le monde fin 2010 En millions de tonnes 10 300 34 300 19 000 101 800 17 400 6 000 Amérique du Nord Amérique Centrale et Latine Europe et ex-URSS Moyen-Orient Afrique Asie et Pacifique TOTAL 10 Séquence 4 – HG00 © Cned – Académie en ligne Pour procéder au calcul, faut additionner le total et ensuite diviser par 4 000 (consommation en 2010). Cela donne 188 800 millions de tonnes. Ce total divisé par notre

(pp.1-30) I – La mondialisation A – Question obligatoire – Un monde hiérarchisé et interdépendant p.1 B - Sujets d’études au choix Le café, un grand marché mondial p.6 La silicon Valley, pôle majeur d’innovation p.8 II – Pôles et aires de puissance A – Question obligatoire – Les centres d’impulsion p.11 B - Sujets d’études au choix Londres, pôle décisionnel mondial p.15 Shangaï, métropole émergente p.17 III – La France dans le monde A – Question obligatoire – La présence de la France

abondants, fournis par les manuels. Au final, l'étude met en évidence que « l'offre de soin se répartit plutôt en fonction de facteurs socio-économiques que de besoins sanitaires » (E Vigneron). La trace écrite prend alors en conclusion la forme d'un croquis de synthèse. Il s'agit de la reprise simplifiée de la typologie des espaces de santé p 39 dressée par E Vigneron, documentation photographique n° 8015, santé et territoires, juin 2000. Document ancien, mais la typologie reste pertinente. Conclusion