L Attachement Selon Bowlby

précoce (réelle ou ressentie par le bébé) du lien maternel ou maternant, des enfants vont construire toute leur personnalité sans la confiance de base indispen- L’ATTACHEMENT ET SES TROUBLES La notion d’attachement renvoie d’abord aux travaux de Bowlby (1, 2, 3) et peut se formuler ainsi : la construction des premiers liens entre l’enfant et la mère ou celle qui en tient lieu répond à un besoin biologique fondamental. Il s’agit d’un besoin primaire. Le premier lien que connaît généralement l’enfant

prématurité ? C/ PRESENTATION DES PRESUPPOSES 1/ Représentations et rôle maternel Selon le Grand dictionnaire de la psychologie Larousse, « les représentations sont des modèles intériorisés que le sujet construit de son environnement et de ses actions sur cet environnement. Ces modèles sont utilisables par l’individu comme sources d’information, instruments de régulation et de planification de ses conduites ». Bowlby (1988) évoque l’existence d’un système motivationnel, le caregiving (fonction de

enseignent sur notre propre nature | |S’opposent à notre rationalité | | |Part primitive de la nature humaine |Donnent du sens ( ?) | Émotions différentielles Selon DARWIN Ns partageons d aspects anatomiques, comportementaux et mentaux avec animaux – émotions. Ce comportement a été implanté dans notre cerveau depuis longtps. Signes émotionnels vestiges de ceux d animaux : cheveux se dressant sur la tête (chats)

soins, telle la mère, le père ou la nourrice. L’objet d’attachement est dit spécifique car l'enfant n’a pas le même comportement avec toutes les personnes de son entourage.     Cependant, le choix n’est pas exclusif, il peut y avoir plusieurs attachements en même temps. De plus, l'objet d'attachement peut changer de figure. Par exemple, si la mère disparaît, l'enfant ne sera pas en péril s'il peut rapidement trouver un autre objet d'attachement.     Chez le primate, il existe également un comportement

(dans ce cas là, la naissance). - Provoqué par une situation particulière (dans ce cas là la vue de la mère à la naissance). - L’empreinte est définitive. - L’empreinte a des caractères généraux. Théorie de Bowlby : Attachement du bébé à sa mère. Attachement : Produit de comportement que l’on peut cerné à la naissance. ( Comportement d’attachement - Comportement qui ont pour conséquence de provoquer la proximité avec sa mère. - Comportement non intentionnel. ( Comportement

de toutes relations sociales ultérieures. A 3 mois, l’enfant devient une entité psychologique distincte, il différencie le Je (ce qu’on sent à l’intérieur) et le non-Je (ce qu’on voit à l’extérieur). Le développement de l’attachement (selon Bowlby) ’Attachement consiste en une interaction - une communication- qui vise à rapprocher la mère et l’enfant. Elle comporte : • des signaux pour attirer et retenir l’attention de la mère : crier, appeler, sourire, bailler, tendre les bras... • des comportements

leur schéma linéaire ( Snarey, Bell, Kunnen, Bosma). Enfin, des approches-eriksonniennes de l’identité ont vu le jour ( Grotevant, Luyckx, Waterman). ATTACHEMENT ET DÉVELOPPEMENT De leur coté, les théoriciens de l’attachement vont s’intéresser à l’environnement relationnel précoce de l’individu. Les travaux du pionnier de cette approche, Bowlby, portent sur l’importance pour un jeune enfant, d’établir une relation d’attachement avec une personne significative, généralement mais non exclusivement

quand les femmes ont eu le contrôle de leurs grossesses et qu’elles ont eu un accès massif au monde du travail, donnant ainsi le « relai » aux pères.   I)                   Relations précoces parents/enfants.   La relation ne sera pas la même selon le désir d’enfant. Ce dernier apparaît vers l’âge de 3-4 ans. L’enfant va, par exemple, jouer au papa et à la maman. Il va alimenter tout au long de son développement ce désir de façon inconsciente. Cette question du désir d’enfant va également dépendre

générer le comportement agressif chez l'enfant. En tout état de cause un environnement familial instable, conflictuel et violent ainsi que la génétique sont les éléments qui favorisent le comportement agressif de l'enfant. Les théoriciens Selon Freud l'origine de l'agressivité serait liée à la pulsion du Moi, dans sa première topique (inconscient, pré-conscient, conscient) vers 1910, il associe l'agressivité à la pulsion sexuelle et à la pulsion d'auto-conservation. Dans sa deuxième

hiérarchie des besoins d’Abraham Maslow : Selon Maslow les besoins les plus urgents se situent en bas de la pyramide. Tant qu’un besoin n’est pas satisfait , il constitue une source de tension et de motivation empêchant la réalisation des besoin du niveau supérieur. Quand il est satisfait , c’est le besoin au dessus qui apparaitra comme une nouvelle source de motivation. La réalité est plus complexe . * Il est des situations selon l’appréciation de chacun . Certains