L Avenement Du Suffrage Universelle

dans les campagnes. On assiste à un soulèvement d’une nouvelle classe sociale : les ouvriers. Ces mouvements sont à la fois des mouvements sociaux ( contre les conditions de vie et de travail misérables) et politiques (montée de la démocratie, suffrage universel, reconnaissance du droit de grève, droit de créer des syndicats etc...) c’est la législation ouvrière. Et au crée une première loi sociale le 24 mars 1841 = fixe la durée maximum journalière de travail dans les ateliers destiné aux enfants

théorie, puisqu’il est généralement utilisé pour refaire correspondre le pays légal avec le pays réel. - il ne peut y avoir de mandat impératif, puisque ce sont les représentants qui sont chargés d’exprimer la volonté de la nation. - le suffrage universel n’est pas obligatoire même dans une démocratie. Voter ne serait pas en effet pas un droit : est opposé au droit de vote le vote fonction, le vote ne serait qu’une fonction que les textes donnent à certains individus (et en général, ceux qui

politique CHAPITRE INTRODUCTIF : l’avènement de la démocratie contemporaine SECTION 1 : l’avènement du suffrage universel §1 : Elargissement du corps électoral : un processus chaotique l’apparence d’un élargissement continu et inéluctable du droit de suffrage Elargissement progressif en Europe occidental il se fait par étape : • introduction du suffrage universel masculin A partir de la révolution française ce principe est posée dans la constitution de 1793 mais celle-ci

l'indépendance éco de la presse / puissance des groupes de presse comme menace de pluralisme et démocratie ? / trop d'influence sur les opinions publiques ? - 1840-1860 : double processus ac démo de la vie pol // avénement de la presse de masse => interaction entre les 2. Suffrage universel de 1848 diffuse les idées pol dans la pop / élargissement du lectorat à tous les électeurs qui sont aussi lecteurs. Suff inv + presse inséparables de l'alphabétisation , lois scolaires, démo de l'enseignement. Vie

annuelle et faut se faire accepter par les membres. Il y a plusieurs types de clubs : Le club des jacobins : fondé fin 1789, avec des révolutionnaires assez dures et pensent que la révolution n’est qu’à ses débuts. Et veulent la fin d’une monarchie et avènement de la république. L’ambition aussi de propager les idées du patriotisme partout. Convertir le plus de monde possible, même en dehors de frontière françaises. CAMILLE Desmoulins «  dans la propagation du patriotisme …. (cf. feuille citation) Le club

La monarchie classique telle que l'appréhendait Montesquieu a pratiquement cessé d'être (Maroc encore). Le despotisme perdure mais il est revisité, modernisé, il est encore plus dangereux aujourd'hui. Il s'appuie sur un outil fondamental = le suffrage universel. Des éléments nouveaux sont apparus et ont donné lieu à de nouvelles classifications. B) Les classifications nouvelles Développement de la démocratie au XIXe siècle. Le XXe siècle est caractérisé par la recrudescence de régimes autoritaires

internationales : force + usage débridé de la violence → phénomène de base à l'origine des RI. Mais 2 phénomènes importants pour contre-balancer cette image guerrière qui sont des phénomènes mineurs qui vont s'affirmer au cours du 19e et Dbt 20e : Avènement d'un marché mondial. Naissance d'un droit international. Des causes à ces phénomènes : Révolution industrielle, dans les transports, dans les moyens de communication … Qui conduisent à l'accroîssement des échanges internationaux. Ceci va conduire

pourra être écartée si elle s’oppose à un texte communautaire. Le juge national pourra écarter une loi nationale qui est contraire à une directive communautaire. Il existe des organes supranationaux tels que le parlement européen qui est élu au suffrage universel direct. B) Remise en cause ou dépassement de l’Etat-Nation Faut-il conclure au dépérissement de l’Etat-Nation ? Certains auteurs dénoncent la fédéralisation rampante liée à la construction européenne qui vise à transformer chaque

Puis les hommes politiques japonais se sont inspirés des idées européennes d’ou les reformes de l’ère Meiji en 1868. Mais le Gouv est opposé aux revendications démocratiques et s’inspire de la Prusse. Le gouvernement demeure donc oligarchique, le suffrage est censitaire et le pouvoir est monopolisé par des groupes familiaux. L’armée a acquis un rôle très important dans le fonctionnement gouvernemental. Début de réformes démocratiques par Taisho en 1912 mais tentative qui fut balayé par la militarisation

les régimes politiques et définissent les bons et mauvais régimes politiques. Les professeurs, par exemple, contestent très largement les institutions de la IIIème République comme Hauriou et Duguit. Par exemple, ils étaient très opposés au suffrage universel et faisaient leurs cours en critiquant et en proposant ce qu'ils pensent bien. Ils utilisent la philosophie politique. On va également développer de l'histoire constitutionnelle mais il n'y a pas de vrai science politique. Le 3ème