L'École des maris

étudiée l'Assommoir, vous tenterez de définir ce qu'on appelle un « roman  d'apprentissage. » 2- En prenant appui sur l'oeuvre que vous avez étudiée, vous vous demanderez quelles sont les caractéristiques des maris jaloux dans le théâtre de Molière 3- D'après la pièce de Molière l'Ecole des femmes que vous avez étudiée diriez-vous que c'est une comédie légère pour le plaisir de rire uniquement ou qu 'elle engage le spectateur à une réflexion ? 4- On reproche souvent au roman de nourrir les

pour l'ensemble de l'Inde, les femmes sont scolarisées à 39,4% et les hommes à 64,1% (Recensement 2001). Aussi, dans les campagnes, le taux d’alphabétisation des femmes n’est que de 46%, soit presque la moitié de celui des hommes. Au lieu d’aller à l’école, les filles se voient souvent obligées de travailler pour aider leurs familles, et ce dès leur plus jeune âge. Les mauvais traitements, la violence et l’exploitation sont aussi le quotidien de nombreuses femmes indiennes, 6000 femmes sont assassinées

s'il n'est pas mieux de travailler à rectifier et à adoucir les passions des hommes que de vouloir les retrancher entièrement »(Molière préface au Tartuffe), et son but a d'abord été de « faire rire les honnêtes gens »(citation de la Critique de l’école des femmes actes VI). Il fait donc sienne la devise Castigat ridendo mores (en riant, elle châtie les mœurs) qui apparaît sur les tréteaux italiens dès les années 1620 en France, au sujet de la comédie. Molière fait du rire un élément essentiel à

de Navarre ou le Prince jaloux | Comédie héroïque en cinq actes et en vers | 4 février 1661 | 9 | 4 | | L'École des maris | Comédie en trois actes et en vers | 24 juin 1661 | 111 | 19 | | Les Fâcheux | Comédie-ballet en trois actes et en vers | 17 août 1661 | 105 | 16 | oui | L'École des femmes | Comédie en cinq actes et en vers | 26 décembre 1662 | 88 | 17 | | La Critique de l'école des femmes | Comédie en un acte et en prose | 1er juin 1663 | 36 | 7 | | L'Impromptu de Versailles | Comédie

mêlée de farce l’Ecole des Maris (juin 1661), Molière retrouve son public. En effet, il y avait introduit une thèse morale en faveur de l’éducation des filles. Apres son succès avec les Fâcheux (août 1661), Louis XIV commence à s’intéresser à lui. 2) L’Ecole des Femmes (1662) A ce moment où la fortune lui sourit, Molière épouse Armande, sœur de Madeleine Béjart (janvier 1662), elle a 20 ans de moins que lui et ne tardera pas à éveiller sa jalousie. E, décembre 1662, il joue L’Ecole des Femmes,

faisant passer pour des ingrates ou des mauvaises mères («Ô mères coupables absentes »). C’est comme si le fait qu’il ne soient pas bien à l’école soit à cause de leur mère. On a l’impression qu’il essaye de convaincre les enfants de ne plus les aimer comme il se doit d’être en un enfant et sa mère mais au contraire de les rejeté comme si elles les abandonnaient à l’école. Dans la onzième strophe, l’auteur s’adresse directement à elles ; c’est un peu comme si il voulait les faire culpabiliser (« mais toutes

lui l'unique héritier de la charge de son père avec lequel il s'est réconcilié. Molière partage, en 1661, le théâtre du Palais-Royal avec la troupe de Domenico Biancolelli, dit Arlequin. Il présente Dom Garcie de Navarre qui est un échec et L'Ecole des maris qui triomphe. La même année, Molière emménage en face du Palais-Royal. Le 17 août il crée Les Fâcheux, sa première comédie-ballet, au château de Vaux-le-Vicomte, pour Fouquet qui reçoit le roi. En 1662, Molière épouse Armande Béjart, de vingt

➢ Œuvres de Molières : 1646 : La jalousie du Barbouillé 1655 : l’Etourdie 1656 : Le Dépit amoureux 1659 : Les Précieuses ridicules, Le Médecin volant 1660 : Sganarelle ou le Cocu imaginaire 1661 : Dom Garcie de Navarre, L’Ecole des maris, Les Fâcheux 1662 : L’Ecole des femmes 1664 : Le mariage forcé, La Princesse d’Elide, Le Tartuffe ( première version) 1665 : Dom Juan, L’Amour médecin 1666 : Le Misanthrope, Le Médecin malgré lui 1667 : Le Sicilien ou l’Amour peintre, L’imposteur 1668 :

réfère au personnage de don Juan de Maraña. L’auteur: Prosper Mérimée est né le 23 septembre 1803 dans une famille d'artistes bourgeois. Il n'est pas baptisé. Son père, Léonor Mérimée est professeur de dessin à l'École polytechnique, et sera plus tard secrétaire perpétuel de l'École des Beaux-arts. Sa mère, Anne Moreau est portraitiste, et enseigne, elle aussi, le dessin. Le couple a un solide bagage intellectuel et artistique datant du XVIIIe siècle, mais ne s'engage guère dans les courants

L’école des Femmes, Molière L’école des femmes (1662) est un livre de Molière (1622-1673), auteur de comédies mais aussi comédien et chef de troupe de théâtre français qui s’est illustré au début du règne de Louis XIV, soit au milieu du XVIIème siècle. Cette pièce de théâtre a été écrite sous forme de dialogue versifié, c’est une pièce en 5 actes, construite selon les règles de la dramaturgie classique (alliance de la farce, de la comédie d’intrigue et de la comédie de caractères). Il y a