L Education Des Enfants Au 18ème Siècle

féministe? Séance 6. Problématique : Les Liaisons dangereuses, roman féministe ? Parler de roman féministe pour le 18ème siècle relève de l’anachronisme puisque le mot n’a été inventé qu’en 1837 par Fourrier. Il s’agit plutôt de se demander comment Les Liaisons… participent à une prise de conscience de la condition et de la psychologie féminines. En effet, au siècle des Lumières, la condition féminine tend à s’imposer come un sujet à part entière et un thème de prédilection pour les encyclopédistes

Introduction * Education * Ex-ducere : guider, conduire hors, élever * Éducation * dimension psychologique * dimension politique (dépend du modèle de la société - éducation n’est pas neutre) * Sciences de l’éducation * « Ensemble des disciplines qui s’intéressent à l’éducation » * Une visée théorique (comprendre l’éducation) * Une visée pratique (cherche à améliorer l’éducation). * Sens plus large que pédagogique. Chapitre

relation qui existe entre lui et ses deux petits-enfants George et Jeanne. Enfin, la photographie récente d’une grand-mère et sa petite fille proposée par Getty Image illustre le lien indéfectible qui tisse ces deux générations. Le problème est donc de savoir comment définir les liens entre grands-parents et petits-enfants aujourd’hui. Nous examinerons successivement la place que les grands-parents ont occupée au sein de la famille depuis le 18ème siècle puis nous nous pencherons sur les conséquences

de dialogue et l’esprit critique. L’éthique humaniste préconise la responsabilité et l’engagement de tous pour assurer la continuité de la civilisation et l’égale dignité de chaque membre de la société. I_Le mouvement humaniste aux XVe et XVIe siècles C’est avec Pétrarque (1304-1374) que naît en Italie le mouvement humaniste de la Renaissance. Le poète commence par recueillir les inscriptions sur les vieilles pierres de Rome et poursuit dans les manuscrits sa quête des Anciens. Il retrouve

de la période de la Renaissance : "Nous voyons brusquement éclore au 16ème siècle toute une littérature pédagogique, et c'est pour la première fois dans notre histoire scolaire. C'est Rabelais, c'est Erasme, c'est Ramus, c'est Budé, Vivès, c'est Montaigne, pour ne parler que de ceux qui intéresse plus spécialement la France. Pour retrouver une production aussi abondante, il faut descendre ensuite jusqu'au 18ème siècle, c'est-à-dire jusqu'à notre seconde grande révolution pédagogique. L'apparition

Observation : Composition: L’industrialisation et transformation sociales entre 1850 à 1939. Problématique: En quoi l'industrialisation transforme-t-elle la société du milieu du 19e siècle à la veille de la Seconde Guerre mondiale ? L’Europe du Nord-Ouest et l’Amérique du Nord ont été profondément transformées par les deux révolutions industrielles de 1850 et 1939. Le nombres d’usines fabriquant des produits identiques en grande quantité, change les techniques de production habituelles, à savoir

programme d’étude est pluridisciplinaire = le plus complet possible. Perspective moderne. Hiérarchie des savoirs : les savoirs nobles et les savoirs secondaires. Toutes ses disciplines sont sur un pied d’égalité. La place du corps dans cette éducation Il faut être bien dans son corps. Il est important d’aller aux toilettes pour que le fonctionnement du corps soit bien. Régularité du repas. Repas variés et équilibré : L41-43 « fruit », « légume », « boissons », « poissons ». Important :

et a avoir rédigé ses mémoires qu'il a nommé « Ses Confessions ». Ce texte a eu une énorme importance car il a ouvert la porte a toutes mémoires et autres autobiographies depuis. L'Emile est le livre dans lequel il réfléchi à l'éducation d'un jeune enfant de cette époque. Ce texte est un essai, c'est a dire une réflexion d'une personne sur un sujet de son temps. B. Lecture analytique: Le texte s'ouvre sur une apostrophe à l'apparence de pléonasme

conquête, un effort et qu’elle suppose toujours une éducation. En quel sens la liberté peut-elle s’apprendre ? Nous pourrons nous interroger enfin sur le fait de savoir si toute les formes d’obéissance à une autorité correspond forcément à une soumission contraire à la liberté. Le texte de Kant commence par une interrogation : ” Qu’est-ce que les Lumières ? “, sous entendu, qu’est-ce que la philosophie des Lumières, mouvement intellectuel du 18ème siècle ? Kant ne se lance par dans un exposé historique

Les liaisons dangereuses Pierre-Ambroise-François Choderlos de Laclos Ce nom appartient à l'aristocratie du 18ème siècle. Laclos appartient donc au « siècle des lumières » et à la Révolution Française. Le siècle des lumières: Ce siècle a tenté de savoir toutes les connaissances et les savoirs. --> Lumière = savoir. La préocupation de 18ème siècle et de tenter de comprendre els origines, réconstituer les savoirs et les rasssembler. Ils vont d'ailleur créer l'Encyclopédie diridé par Diderot