L Education La Fontaine

Tourisme et des Sports Division des Affaires Culturelles Château de Malbrouck, Manderen Exposition NIKI DE SAINT PHALLE Prénom: ……………………………… Date: ………………………………… MOTS CROISES ET IMAGES Dessin Yann BARRAUD TAROT; NANA; JEAN ; TIRS; CHATEAU; FONTAINE; PEINTURE; DRAGON ; GOLEM; NIKI DE SAINT PHALLE Château de Malbrouck, site du Conseil Général de la Moselle, 57480 Manderen – Tél : + 33 (0)3 87 35 03 87 – Fax : + 33 (0)3 87 35 02 69 Conseil Général de la Moselle Direction de la Culture,

les contes. Charles Perrault transmet à travers ses contes des leçons de vie. Avec chaque histoire possédant sa propre morale, il ne raconte pas qu'un simple récit amusant pour les enfants mais ils essaye à travers ses œuvres de leurs donner une éducation. Dans « Le Petit Poucet », il va dénoncer le rejet des autres par la société. Il essaye d'en changer les mœurs en s'adressant directement à la jeunesse, afin que les enfants, en grandissant, ne reproduisent pas les même erreurs et puisent ainsi avancer

. Intro : Le rat et l’huitreLa Fontaine est un écrivain du XVIIe siècle : le siècle Classique. Le classicisme repose sur l’autorité reconnue aux anciens, grecs et latins La Fontaine s’inspire de cette tradition pour écrire ses fables qui visent à plaire et instruire. Dans la fable 9 du livre VII La Fontaine se moque de la prétention et de l’ignorance, qui prétend tout savoir et est donc victime de sa bêtise, il paye de sa vie son ignorance.Cette fable est inspirée d’une fable écrite par un humaniste

Née en 1524, Louise Labé est la fille d'un riche cordier lyonnais, Pierre Charly dit Labé avait épousé (vers 1493) en première noces la veuve d'un cordier prospère,Jacques Humbert dit Labé ou L'Abbé. Pierre donne une éducation "à l'italienne"à sa fille :elle apprend le Latin,quelques rudiments(2) de grec, s'inpire d'auteurs de nationalité italienne ( notamment Pétrarque), chante et joue du luth(3), devient habile cavalière et sait se servir d'armes,un art traditionnellement réservé

argumentative. Sa structure est simple, elle comprend souvent deux ou trois personnages qui incarnent chacun un point de vue. Le dialogue, fréquent, permet d’animer le débat et facilite la démonstration. Exemple : Au XVIIème siècle, les fables de La Fontaine avaient pour destinataire officiel un enfant, le Dauphin, qu’il s’agissait d’instruire de manière plaisante. _ Le conte philosophique. L’expression « conte philosophique » rend compte du caractère hybride du genre : * comme dans le conte, le

besoin d’être inclus dans une pratique plus générale de réseau où il vient se confronter avec l’éducation. Il ne s’agit donc pas de préconiser une démarche ou une autre, thérapeutique ou soignante [...]. Il s’agit au contraire d’articuler soin et éducation. » Objectifs : * Conscience de son corps * Permet de se connaître soi même * Découverte de nouvelles sensations * Apprendre à se relaxer, se détendre * Créer du lien Moyens : * 1 à 2 encadrants * crèmes

enfants dès le plus jeune âge. En effet 10,5% des enfants de grande section maternelle (5-6 ans) examinés étaient en surpoids et 3,9% obèses. En tant que médiateurs du quartier Fontaine d’Ouche, de la ville de Dijon, nous sommes en étroite collaboration avec l’école maternelle Alsace du quartier de la Fontaine d’Ouche. Lors de la dernière visite du médecin scolaire, celui-ci s’est aperçu, que certains enfants, de grande section présentaient un état de surpoids. L’institutrice inquiète, nous

en l’homme | *Renouvellement de la poésie*Volonté de lui donner des chefs d’œuvres dignes de Grecs et des Latins | Formes et Genres | *Le récit épique et burlesque*L’essai | *Odes, sonnets*Allégories, métaphores*Lyrisme | Thèmes dominants | *Education et pédagogie*Politique *Religion et morale *Connaissance des sciences et de nouveaux mondes | *L’amour*Le regret*La mythologie*La fuite du temps à la mort | Auteurs et œuvres | Thomas More Utopie. Rabelais Pantagruel(1532), Gargantua (1534). Montaigne

s’intéressent aux questions d’actualité et aux problématiques économiques et sociales du monde contemporain. Au programme En 1re, l’emploi du temps comprend des enseignements communs à tous les élèves des séries générales (français, histoire-géographie, éducation civique, juridique et sociale, EPS et langues vivantes). Leur objectif : partager une culture générale fondamentale et faciliter les éventuels changements de série. INFO + Élaborer son parcours de formation et d’orientation En coopération avec le

modèles latines. Cicéron et Cantilien qui systématisent la rhétorique influencent beaucoup sur les œuvres cornéliennes par leurs puissantes tirades. Les œuvres d'Horace inspirent aussi aux écrivains classiques français comme Boileau, Molière et la Fontaine. Celui qui inspire aux Maximes de La Rochefoucauld n'est que les idées subtiles de Sénèque. D'autres civilisations qui influencent sur la littérature française sont l'Italie et l'Espagne. Dès le XIVe siècle l'Italie est pour la France à la fois