L Enfant De No

Delphine de Vigan, No et Moi : résumé, personnages et analysewww.lesresumes.com 1 / 6 Delphine de Vigan, No et Moi : résumé, personnages et analyse Résumé chapitre par chapitre de No et Moi de Delphine de Vigan Chapitre 1 Le récit débute dans une salle de classe de seconde. Monsieur Marin, qui est professeur d’économie reproche à l’une de ses élèves Lou Bertignac de son retard pour son exposé. Ce dialogue permet d’en savoir plus sur le sujet de ce travail : les sans-abris. Elle compte notamment réaliser

Delphine de Vigan, No et Moi : résumé, personnages et analysewww.lesresumes.com 1 / 6 Delphine de Vigan, No et Moi : résumé, personnages et analyse Résumé chapitre par chapitre de No et Moi de Delphine de Vigan Chapitre 1 Le récit débute dans une salle de classe de seconde. Monsieur Marin, qui est professeur d’économie reproche à l’une de ses élèves Lou Bertignac de son retard pour son exposé. Ce dialogue permet d’en savoir plus sur le sujet de ce travail : les sans-abris. Elle compte notamment réaliser

(méthodologie) – La présentation de l’édition, p. 7-11 – La chronologie, p. 13-17 – Dossier de l’édition, « Bonjour monsieur Maupassant ! », p. 121-122 – Sélectionner des informations – Réaliser la fiche biographique d’un auteur – Travail en groupes Fiche no 1 sur les documents – Mise en commun 3 L’incipit d’une nouvelle réaliste (lecture) – Aux champs, p. 39-46 – Dossier : « Qui a tort ? Qui a raison ? », p. 118-120 – Repérer les éléments constitutifs d’un incipit de nouvelle réaliste – Étudier les

retour de Martin Guerre 1. Qui est la narratrice du récit ? C’est Catherine, la servante des Guerre, qui est la narratrice. 2. Les Guerre, nouvellement mariés, ont un problème qui dure trois ans. Lequel ? Les Guerre n’arrivent pas à avoir un enfant (p. 21) 3. Que signifie faire « la chasse à l’ours » rep. p. 22 4. Qui le premier sème le doute sur l’identité de Martin Guerre, après son retour ? Un soldat de passage sème le premier le doute (p. 54) 5. Pourquoi Pierre et Martin, son

descriptif mais parfois informatif, lors des témoignages d’enfants. L’idée directrice de ce document porte sur le destin des enfants clandestins et leur traversée périlleuse, les séparant de leur enfance et de ses rêves. Le document comporte plusieurs idées sur l’exploitation des enfants. Tout d’abord, il évoque les conditions de voyages difficiles endurées par ces personnes, enfants compris, du Sénégal jusqu’au îles Canaries en pirogue. Comme le montre la carte, ils traversent plus de 600 kilomètres

lE JaponDe Chloé AllegretLe japon est un pays situé à l’est de l’Asie et possède une culture assez différente de la notre.Il possède des fêtes très intéressantes et est très avancé sur l’Europe. Que ce soit robots, ou japon ancestral, c’est un pays très intéressant. Cette présentation aura plusieurs catégories : 1) Les Fêtes Au Japon2) Le Japonais3) Les Manga Et Anime 4) La Scolarité Au Japon 5) La Politique JaponaiseVoici une carte du Japon : Les Fêtes Au Japon Voici un calendrier des fêtes en commencent

Delphine de Vigan publie No et moi aux Editions Jean-Claude Lattès ( 22 Août 2007) Résumé du Roman Lou Bertignac a 13 ans, un QI de 160 et des questions plein la tête. Les yeux grand ouverts, elle observe les gens, collectionne les mots, se livre à des expériences domestiques et dévore les encyclopédies. Enfant unique d'une famille en déséquilibre, entre une mère brisée et un père champion de la bonne humeur feinte, dans l'obscurité d'un appartement dont les rideaux restent tirés, Lou invente

122 9 No et moi 1 Lisez la critique page 123 et choisissez les expressions (a à j) dans la liste ci-dessous qui complètent les phrases 1 à 8. Attention ! il y a deux expressions de trop. l Connaître les problèmes sociaux des grandes villes, décrits dans le roman No et moi l Étudier la description d’un environnement et dire si le livre donne une bonne idée de la notion de lieu 1 …on aperçoit les lumières de la ville. 2 L’intrigue se déroule dans… 3 Les personnages évoluent… 4 Les parents de

air moqueur. Il habite …………un petit village., Je l´ai fait………….amour, pas …………….gagner de l´argent. Mon ami Paul, c´est quelqu´un …………..important! 4) Complétez: C´est un roman que tout le monde a lu et …………..nous a fait rêver quand nous étions enfants. C´est l´histoire d´un homme……………le destin est semé d´aventures.Ce livre, au début…………………le héros voyage dans des contrées exotiques, dépint des paisajes au milieu……………………..vit une quantité d´animaux. ………………….frappe le lecteur, c´est la magie des

Sachs. Il en existe trois types. Type no.1 (infantile) Elle se déclenche entre trois et six mois et est irréversible. Le décès de l’enfant est de deux à cinq ans. Les cas exceptionnels survenus sont la survie jusqu’à l’âge de huit ans. Type no.2 (juvénile) Elle se déclenche entre quatre et six ans. L’enfant progresse normalement jusqu’à cet âge et décèdera vers douze ans. Les cas exceptionnels survenus sont la survie jusqu’à l’âge de seize ans. Type no.3 (adulte) Elle se déclenche vers dix