L'Étudiant étranger

qui reconnaît aussi que sa relation est une transcription, il se comporte enscientifique, en précurseur des ethnologues. Le vieux Tupinamba L’indien possède les qualités et les défauts de son peuple. Il est d’abord « ébahi » du comportement des étrangers ce qui le conduit à se montrer curieux, à chercher à en savoir plus. C’est pourquoi il sollicite Léry. C’est « un vieillard » ce qui connote a priori la sagesse. Mais comme ses congénères « grands discoureurs » il se montre aussi bavard impénitent

communes pour ceux qui ne peuvent pas accéder aux écoles professionnelles ou écoles supérieures privées de très haute qualité. En Europe, le fameux programme Erasmus est très apprécié. « La France est un des pays accueillant le plus d’étudiants étrangers après l’Espagne, et devant l’Allemagne et le Royaume-Uni. Cela permet donc à un nombre important d’étudiants français de partir à leur tour. En 2009, environ 25 000 étudiants français sont partis dans l’un des 33 pays proposés. Les étudiants partent

au verso vos nom, prénom, section et année d’études 4. La carte nationale d’identité (original et photocopie). Pour les étudiants étrangers le passeport, un extrait d’acte de naissance avec présentation de l’original de la carte de séjour en cours de validité ou du récépissé de demande de carte de séjour ou document OFII En savoir plus : document étudiant étranger 5. Votre carte de sécurité sociale ou attestation d’affiliation Le cas échéant une photocopie de l’attestation d’affiliation au régime

L'étudiant étranger de Philippe Labro Dans les années 50, après avoir décroché son bac de philo, notre jeune français de 18 ans (dont le prénom n’est jamais cité dans le roman) est invité à étudier, pour une durée d’un an dans une université de Virginie. Une fois sur place il découvre le fonctionnement du système universitaire américain : les fraternités, les bals trimestriels, les sorties du samedi avec une « date », les équipes et installations sportives du campus… mais aussi la ségrégation raciale

Selon Montaigne, « chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage ». En conclusion, nous pouvons reprendre ce que M. ABDALLAH-PRETCEILLE énonce « la compétence interculturelle n’est pas une compétence qui permet de dialoguer avec un étranger, mais avec autrui. L’objectif d’apprendre la rencontrer et non pas d’apprendre la culture de l’autre. ANNEXE 1 : BIBLIOGRAPHIE • M. ABDALLAH-PRETCEILLE, « l’éducation interculturelle », PUF, 2004 • J.R. LADMIRAL & E.M. LIPIANSKY,

de nombreuses informations actualisées (dates de réunions, événements, démarches, résultats de commissions pédagogiques, soutenances, etc. 5 Spécialité Recherche : Théorie, histoire et esthétique Pour le mémoire de la spécialité Recherche l’étudiant, ayant déterminé une problématique, doit s’assurer de l’accord d’un directeur de recherche. Il effectue en première année, et par écrit, un bilan raisonné de sa recherche (une trentaine de pages), à partir de la bibliographie jointe et de l’établissement

fondamentale et primordiale du cursus scolaire de l’étudiant, qui lui permet, en plus d’acquérir de nouvelles techniques qui lui étaient inconnues jusqu'à lors, de mettre en pratique ce qu’il a appris tout au long de ses années d’études. Le stage ne se résume pas à passer une période déterminée dans les locaux d’un établissement, afin de rédiger par la suite un rapport qui sera noté par un encadrant, mais à plus que ça, il permet à l’étudiant de s’induire de nouvelles connaissances et de nouveaux

pour apprendre à réagir aux aléas. Les professeurs « jouent » alors les interlocuteurs de l’assistant. Voici quelques exemples : Quelques exemples de situations Remarques incluses dans des APS Jeux de rôle Accueil d’un nouveau salarié français/étranger Négociation d’une chambre Il faut bien préparer ces jeux de rôle en sachant à d’hôtel en France ou à quel moment ils vont avoir lieu et quels sont les l’étranger différents intervenants de la simulation. Prise en note de consignes d’un manager pressé

............... 5. Mémoires soutenus ……………….…………………....................................................... 6. Inscription en thèse de Doctorat : Guide du Doctorant 7. Liste des enseignants et directeurs de recherche (professeurs Tunisiens et étrangers)........ 8. Qui contacter en cas de besoins?………………………………………………………… Annexe 1. Liste des sujets possible Annexe 2. Resources Bibliographiques 3 1. Quelques informations La Faculté Méditerranéenne privee des sciences informatiques, économiques

avant de s’inscrire à l’Université d’Aix-Marseille. Département ou Pays de naissance Pour la France métropolitaine et pour les DOM-TOM (cf. annexe 1) inscrire le numéro du département précédé d’un zéro (exemple : Bouches du Rhône 013) Pour les pays étrangers, utiliser l’annexe 2 CADRE 3 – NATIONALITE - Française : 100 - Etrangère : utiliser l’annexe 2 CADRE 5 – HANDICAP Fournir le justificatif de la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie pour les Personnes Handicapées). Les étudiants handicapés