L Europe De 1870 à 1914

L’existence de relations économiques entre des pays ayant des monnaies différentes a poussé ses derniers à tenter d’organiser les relations monétaires entre eux, donnant ainsi naissance à un (SMI) qui repose sur une coopération monétaire internationale fluctuante dans le temps. I) Les principes de fonctionnement d’un (SMI) : 1- Définition : Un SMI représente l’ensemble des mécanismes et des institutions qui visent à organiser et à réguler les échanges monétaires internationaux autour d’un régime de change

colonial ancien > Gds explorateurs s’intéressent à l’Afrique > Europe se redéploie sur le monde et impose sa domination pol, éco et culturelle sur les pays conquis (= système colonial) Pq et comment l’Eur a imposé sa dominat° sur le reste du monde à la fin du XIXe et dans quelle mesure cette domination commence-t-elle à être contestés ? I. La conquête coloniale A. Historique Entre 1860 et 1914 : > Accélération de la colo à partir de 1870 «course aux colonies» ac l’All, la Russie et l’Italie

Chapitre I : La domination technologique ; commerciale et financière de l'Europe. L'Europe a connu deux révolutions industrielles qui ont permis son avancée. La première révolution est apparue à la fin du 18ème siècle, tout d'abord en Grande-Bretagne puis en France. Cette première révolution fut connue par sa trilogie fer/charbon et vapeur et a vue le début des industries de textiles et de coton. La seconde révolution industrielle arrive aux alentours des années 1850-1860. On y retrouve le

les studios de Bartholdi à Paris représente l'un des plus grands exploits techniques du 19ème siècle. Il accueille des immigrants à l'entrée du port de New York, et il est directement et matériellement associé à un événement d'importance universelle exceptionnelle: le peuplement des États-Unis, le creuset de peuples disparates dans la seconde moitié du 19e siècle. Le fait que la statue, dont les fonds ont été recueillis par souscription internationale, a été exécuté en Europe, par un sculpteur français

Histoire. Thème 2 : GUERRES MONDIALES ET ESPOIRS DE PAIX (1914-1945) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Chapitre 1 : La Première Guerre mondiale et ses conséquences. Introduction: Avant 1914, l'Europe domine le monde, mais entre 1914 et 1918, ce continent va être ravagé par la 1ère. GM. La première guerre mondiale est une guerre nouvelle, elle est d’une intensité, d’une

PikkettyLe film commence directement en nous montrant l’Effondrements des systèmes communistes par la chute du mur de Berlin ce qui a entrainé la Dérégulation des marches et la sacralisation de la propriété privée avec la création d’inégalités très importantes. On a un Risque de revenir à un système très inégalitaire comme au 18-19è siècle. Au 18e siècle, en Europe, Il n’y a pas de redistribution de richesses dans le but de conserver l’ampleur de l’aristocratie. Le reste de la population, même si possédant

pour le dossier • Titres des livres / des articles de revues. • Première partie : I) Histoire du mouvement : Le terme expressionnisme est utilisé pour la première fois par un marchand de tableaux berlinois : Paul Cassirer. Il utilisa ce terme à propos d'une toile de Max Pechstein. L'expressionnisme est né d’une réaction au caractère imitatif des tendances du XIXème siècle, comme la peinture classique d'atelier, le naturalisme, le scientisme ou encore l’impressionnisme. C'est un courant qui

colonisés sont des territoires ultramarins. Il y a eu deux grandes phases de colonisation en France, la première s'étend de 1546 à 1763, la seconde de 1763 à 1962. C'est la Révolution Française qui marque un hiatus dans l'histoire de la colonisation. Le second espace colonial se constitue dès 1830, la France colonise principalement l'Afrique en rivalité avec la Grande-Bretagne, mais aussi l'Asie, et l'Océanie. Chaque pays colonisé a eu un statut particulier, qui a évolué au fil du temps, comme l'Algérie qui

Le mouvement ouvrier en Europe au début du XXe Les transformations économique ont conduit a une rupture de la société entre les classes dominantes et les classes dominées. Les classes dominés sont principalement composées des ouvriers d’usine qui connaissent des conditions de travails pénibles et dangereux et des conditions de vie médiocre. La question sociale va ainsi apparaître. Elle nait de l’exaspération des antagonismes des classes entre les prolétariats (classe sociale) qui prennent conscience

Seconde République 1848 : établissement du suffrage universel masculin 1848 : abolition de l’esclavage. 1852-1870 Le Second Empire (Napoléon III) 1870-1940 La Troisième République 1882 Jules Ferry et l’école gratuite, laïque et obligatoire 1891 Encyclique Rerum Novarum 1894-1906 Affaire Dreyfus 1905 Loi de séparation des Églises et de l’État Programme de 3e (24+5 items) Dates Repères 1914-1918 La Première Guerre mondiale 1916 : La bataille de Verdun 11 novembre 1918 : Armistice de la Grande Guerre