L Europe Entre Regroupement Et Morcellement

approche rappelle l’ISO 9001. Les entrées des processus CobiT sont basées sur les exigences négociées des parties prenantes (métiers, etc.) conduisant à des objectifs. Ensuite, l’exécution des processus est garantie par des responsabilités clairement affectées et des mesures de performances face aux objectifs fixés. La satisfaction des « clients » fait partie des mesures de performance. À ce stade, l’originalité de CobiT est sans doute de créer systématiquement un lien entre parties prenantes et DSI, ce

► ► Vision de développement territorial (nationale et régionale) Orientations stratégiques de l’urbanisme l’ rbanisme : Planification et gestion urbaine Coordination des agences urbaines Loi sur l’urbanis sme Loi sur les lotissements, morcellements et groupements d’habitation Schéma Nation nal d’Aménagemen Territorial nt SOFA/ SDAR O Oriental SDAU (L’élaboration de certains SDAU, notamment plusieurs ceux couvrant p p provinces suivi au niveau central) ► ► ► ► ► ► ► ►

la Banque d’Angleterre, de réduire leur taux directeur de 50 points de base. L’assouplissement des politiques monétaires s’est poursuivi, ramenant les taux directeurs au terme de l’année 2008 à des niveaux jamais atteints auparavant pour se situer entre zéro et 0,25% aux Etats-Unis, 2,5% dans la zone euro et 0,10% au Japon. Cependant, ces mesures, malgré leur importance, n’ont pas été suffisantes pour rétablir le calme dans les marchés financiers et la confiance des investisseurs. Bien au contraire

semble avoir eu raison. Je mourrai à Tibur, à Rome, ou à Naples tout au plus, et une crise d'étouffement se chargera de la besogne. Serai-je emporté par la dixième crise, ou par la centième ? Toute la question est là. Comme le voyageur qui navigue entre les îles de l'Archipel voit la buée lumineuse se lever vers le soir, et découvre peu à peu la ligne du rivage, je commence à apercevoir le profil de ma mort. Déjà, certaines portions de ma vie ressemblent aux salles dégarnies d'un palais trop vaste

L’assistance, très nombreuse, composée d’étudiants, d’enseignants, de chercheurs, de curieux, dont beaucoup d’étrangers, mobilisait deux amphithéâtres du Collège de France. Michel Foucault s’est souvent plaint de la distance qu’il pouvait y avoir entre lui et son « public », et du peu d’échange que rendait possible la forme du cours5. Il rêvait 1 Michel Foucault avait conclu une plaquette rédigée pour sa candidature par cette formule: «Il faudrait entreprendre l'histoire des systèmes de pensée»

9 Communautés virtuelles d’apprentissage : e-jargon ou nouveau paradigme . . . . . . . . . . . . . 11 Chapitre 1 Pierre Dillenbourg, Charline Poirier et Laure Carles 1. Qu’est-ce qu’une communauté ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1. Entre groupes formels et groupes d’amis . . . . . . 1.2. Exemples de communautés diverses . . . . . . . . . 1.3. Caractéristiques des communautés . . . . . . . . . . . 1.4. Règles d’apprentissage d’une communauté . . . 1.5. Communauté virtuelle ? . . .

complétée par M. Halphen. Table des matières Chapitre premier L’Église et l’Empire dans la seconde moitié du XVe siècle [1] Pendant la période qui s’écoule entre la fin de la guerre de Cent Ans et le prélude des guerres d’Italie, entre la prise de Constantinople par les Ottomans et le premier voyage de Colomb, entre la défaite des conciles et l’avènement d’Alexandre VI, le monde occidental semblé chercher un équilibre nouveau. Mais nulle part les problèmes que pose cet effort n’apparaissent

capacités… Nous constatons que certains amis ont renoncé à relever le défi – ils courent encore, mais seulement parce que l’on ne peut pas s’arrêter au beau milieu d’une route. Ils sont nombreux, ils pédalent à côté de la voiture de secours, ils bavardent entre eux, ils accomplissent un devoir. Nous finissons par prendre nos distances ; alors, il nous faut affronter la solitude, l’imprévu qui surgit des virages inconnus, les difficultés matérielles causées par notre bicyclette. Finalement, nous nous demandons

Tunisie. D’autre part, le Plan Bleu a bien voulu permettre à un projet de thèse de doctorat de s’ancrer sur ce projet d’étude : le projet de thèse s’intéresse à l’utilisation des méthodes de prospective pour la gestion à long terme de l’équilibre entre ressource et demande en eau en contexte méditerranéen, et je l’ai développé à l’ENGREF depuis décembre 1998 ; il devrait s’achever en septembre 2002. Le travail d’étude présenté ici est un inestimable apport de terrain pour le projet de recherche,

en évidence les dysgénésies gonadiques. En dehors de la grossesse, qu’il faut toujours évoquer, même devant une aménorrhée primaire, ou d’une agénésie utérine chez une adolescente ayant un développement pubertaire normal, la démarche diagnostique entre aménorrhée primaire et aménorrhée secondaire va ensuite se recouper. 16 AMÉNORRHÉES PRIMAIRE ET SECONDAIRE AMÉNORRHÉE SECONDAIRE Les aménorrhées secondaires, à l’inverse des aménorrhées primaires, sont le plus souvent le résultat d’une pathologie