L Europe Et L Amérique Du Nord De 1850 à 1945

d’échelles sont constants (ce sont les deux hypothèses). 1. Smith : théorie des avantages absolus Pour Adam Smith : * Tout pays a intérêt à produire les biens pour lesquels il dispose d’un coût absolu plus bas et à importer les autres. * L’avantage absolu se mesure en avantages de coût de production, d’expérience, de technologies… Prenons l’exemple de deux pays A et B : voir poly Sans spécialisation, la production mondiale est donc de 3 biens X et de 3 biens Y pour une utilisation de 24

Kings (Brooklyn) Richmond (Staten Island) Type de localité City Maire Michael Bloomberg Code ZIP 100xx-104xx, 11004-05, 111xx-114xx, 116xx Démographie Population 8 336 697 hab. (2012) Densité 6 865 hab./km2 Géographie Coordonnées 40° 42′ 48″ Nord 74° 00′ 20″ Ouest Superficie 121 440 ha = 1 214,4 km2 · dont terre 789,4 km2 (65 %) · dont eau 425 km2 (35 %) Fuseau horaire EST (UTC-5) Divers Fondation 1624 Municipalité depuis le 2 février 1653 Surnom « The Big Apple » (la Grosse Pomme)

ou petite, que cela se situe vis-à-vis de leur santé, de l'éducation de leurs enfants, de leurs loisirs, leurs dépenses, ou encore de leurs convictions politiques. Les grandes nations luttent entre elles pour obtenir l'organisation de grandes compétitions comme les Jeux olympiques. Les grandes marques de vêtements sportifs s'arrachent les contrats publicitaires avec les vedettes. En Europe, les grandes compétitions sportives doivent être impérativement visibles à la télévision. En France, l'éducation

gérer les affaires publiques. En France, le Consulat et l'Empire donnent naissance à l'Administration que l'on connaît aujourd'hui. - Le terme "administration" existe dans la langue anglo-saxonne, désigne une activité qui tend à organiser, à gérer et à mettre en oeuvre des moyens techniques et humains. - Ensemble des activités qui, sous l'autorité ou le contrôle du gouvernement tendent au maintien de l'ordre police) et à la satisfaction des besoins d'intérêt général (service public).   CARACTERES

(FLASH) DER Histoire-Archéologie MEMOIRE DE MAITRISE Thème : CONTRIBUTION A L’HISTOIRE ECONOMIQUE DU SOUDAN FRANÇAIS : LE COMMERCE COLONIAL : 1870-1960 Présenté et Soutenu par : Djibril Issa Niaré Directeur de Mémoire : Mr Mamadou Sow Membres du Jury : Dr Idrissa Sidiki MAÏGA : Président Dr Elmouloud YATTARA Date de Soutenance : /19 / 04/2007/ Promotion 1999 – 2004 1 2 Table des matières (à réviser) DEDICACE REMERCIEMENTS AVANT-PROPOS INTRODUCTION------------------------

commerce mondial au XXIe siècle IFRI La rédaction de cet ouvrage a été achevée à la fin octobre 2002. Le commerce mondial au 21e siècle est une œuvre collective, réalisée au sein de l’IFRI _____________________ Le commerce mondial ème au 21 siècle © Institut français des relations internationales, 2002. Table des matières de l’étude Table des matières p.3 Résumé p.9 Personnes ayant participé à l’étude p.10 Liste des abréviations CAHIER 1 : Les caractéristiques globales

d'assujettissement ou participation que l'Etat entretient avec les citoyens, la place que l'Etat a dans la société, le degré souhaitable de l'Etat, naissance des idées politiques... Ces idées se situeront après 1789 car période propice à l'effervescence des idées. Des idées rivales se combattent et s'opposent suivant les courants On distingue trois grands courants: - Le Libéralisme: donne son impulsion initiale à la Révolution et qui va dominer pendant toute la 1ere partie de la période Révolutionnaire

par un ensemble de crises suivi de périodes de nationalisation. Cette évolution est due à un ensemble complexe de forces de contradictoires qui ne sont plus soumises à aucun processus de régulation. Même si une partie du secteur industriel reste composé de petites et moyennes entreprises, la concentration est un phénomène marquant de cette époque. En Allemagne durant cette période, en 10 ans on est passé de 70 à 250 cartels(entente entre entreprises en ce qui concerne les marchés). Le quart des entreprises

allons évaluer deux révolutions industrielles en analysant les changements techniques, la transformation des facteurs de production ainsi que leurs effets secondaires. Ensuite, nous les interpréterons : rupture ou continuité ? Offre ou demande ? A. Evaluation : * Changement de techniques : Nouvelles machines, nouveaux procédés,…dans un laps de temps très court. Accélération, amélioration, invention de techniques dans différents secteurs. Ces changements sont les moteurs de la révolution

_______________________________________________________________ 1 Introduction _____________________________________________________________ 3 Première partie : le Japon à l’orée de 1868______________________________________ 4 Chapitre I : Rappel Historique ___________________________________________________ 4 A. Le Japon, un archipel moitié-ouvert, moitié-fermé vis-à-vis d’un monde en transformation (XVIXVIIIème siècles) _____________________________________________________________________ 1. L’unification du Japon