L Europe Face à La Décolonisation

La colonisation et la décolonisation dans les apprentissages scolaires de l’école primaire Sous la direction de Benoit Falaize (Institut national de recherche pédagogique, équipe Enjeux contemporains de l’enseignement de l’histoire et de la géographie) En partenariat avec l’IUFM/Université Lyon 1 Rapport rédigé avec Gilles Boyer (IUFM/Université Lyon 1), et Carine Eizlini (Université Paris Descartes) avec la collaboration d’Anne-Marie Benhayoun (INRP, centre Alain-Savary) Janvier 2010 Source

------------------------------------------------- DE LA DÉCOLONISATON ------------------------------------------------- AU TIERS-MONDE La Seconde Guerre mondiale porte un coup fatal à la domination coloniale européenne. Affaiblies, les puissances européennes ne peuvent plus longtemps ignorer les revendications d’indépendance des peuples colonisés. Au cours de grandes conférences, les pays vont se rencontrés et vont condamner fermement le colonialisme, ils refusent les blocs et veulent un nouvel

dans le monde est bien supérieur à son poids réel. Elle est certes une puissance moyenne comparée aux deux supergrands durant la guerre froide et à l’hyperpuissance américaine aujourd’hui mais elle continue de jouer un rôle important dans le monde. → Dans quels domaines la France peut-elle être une grande puissance ? I- Une ambition de puissance à travers l’héritage colonial A- Une décolonisation difficile (carte page 366) → la IVème République a du mal à accepter l’indépendance de ses

Colonisation et indépendance Le système colonial : La colonisation est un processus de conquête et de partage (appropriation) avec son propre système colonial. I-L’europe à la conquête du monde 1) Partage • L’Algérie est conquise depuis 1830 par la France. En Afrique du sud deux colonisations hollandaise et britannique. Début de la conquête coloniale portugaise. Cette conquête en 1860 reste tardive malgré la révolution industrielle. • En 1885, les conquêtes avancent mais reste limitées

d’immenses empires coloniaux qui appartiennent principalement à la France et la GB ; on trouve aussi d'autres colonisateurs plus modestes comme le Portugal, l'Espagne et la Belgique. Dés l’entre-deux-guerres, même si le système d’exploitation colonial connait son apogée, on voit émerger des contestations. Mais ce n’est que dans les 20 années qui suivent la Deuxième Guerre Mondiale que la quasi totalité des colonies des pays européens accèdent à l’indépendance. D'abord en Asie puis c'est le tour de

communes décentralisées, les établissements publics doté. Les personnes privées sont des personnes physiques ou morales, les particuliers, les nationaux ou les ressortissants. Ce sont des personnes qui sont rattachées à l’État Les personnes morales elles aussi se rattachent à l’État, elles peuvent être des entreprises des associations, des fondations... Leurs points communs sont d'être régi par le droit privé d'un État Les personnes publiques relèvent du droit public d'un état tandis que les

Décolonisation Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Cet article ne cite pas suffisamment ses sources (octobre 2008). Si vous connaissez le thème traité, merci d'indiquer les passages à sourcer avec {{Référence souhaitée}} ou, mieux, incluez les références utiles en les liant aux notes de bas de page. (Modifier l'article) Cet article n’est pas rédigé ou présenté conformément aux recommandations. Améliorez sa rédaction ! La décolonisation est

humain Environnement : * condition climatique * émission de CO2 A nuancé! 1.1 Les points communs des pays du sud En voie de développement: * condition de vie précaire * calamité (détresse) humaine /naturelle Manque d'eau/excès d'eau * manque de moyen financier et technique pour faire face aux calamités naturelles * faim, mal nutrition, famine. On a fait de gros progrès a ce niveau la mais reste de grande inégalité comme en Afrique (et touche essentiellement

des RI dans la vie individuelle (échanges internationaux).Dans la vie politique qu’il s’agisse des relations pacifiques, économiques : X, phénomène de contagions, échanges culturels avec Internet, communauté E. mais il Y a aussi des relations conflictuelle : terrorisme , atteinte à l’envt, désastres humanitaires… différence de nature entre la société internationale et les sociétés internes. Ce sont deux sociétés opposées sur certains points : les société s internes sont homogènes et la société internationale

monde bipolaire A . Les blocs • Formation  Opposition USA- URSS : après avoir été alliés pendant la guerre, ils deviennent adversaires sur la conception de la réorganisation du monde  Naissance des démocraties populaires : pays d’Europe centrale libérés par l’armée Rouge qui impose des régimes communistes  Installation du « rideau de fer » entre les 2 Europe. • 2 conceptions du monde, opposées  Truman Président des USA Inquiétude devant la poussée du communisme en Europe Il propose le plan