L Humanisme Domaine Intellectuel Et Artistique

raison pour laquelle certaines critiques affirment que « pratiquement, toutes les œuvres qui analysent l’image de la femme africaine dans la littérature se fondent sur les œuvres écrites par les hommes. Ces ouvrages reflètent certes la sensibilité artistique de l’auteur et la sympathie qu’il éprouve pour la femme africaine, mais donnent une vision imparfaite du psyché féminine. Le rôle de la femme n’est défini qu’en fonction de celui qu’elle joue dans la vie de l’homme et non pour elle-même. »3 Par

l'expression de sentiments ou d'idées personnels, le thème même n'est qu'un prétexte. Il leur importe de renouveler non les motifs, mais la forme : le sujet c'est l'œuvre elle-même. Ils semblent pleinement conscients de la nécessité, dans toute création artistique, d'introduire un écart rhétorique qui est l'indice d'un genre et la marque d'un style. |      I- NAISSANCE DE LA LITTÉRATURE FRANÇAISE 4- Les vies de saints Au IXe siècle apparaissent les tout premiers textes littéraires en langue romane, dont

réaction.  Comment définir le philosophe du XVIIIe siècle ?   Par evegill | Siècle des Lumières, le XVIIIe est l'époque de bouleversements historiques et sociaux, scientifiques et techniques. C'est le temps d'un renouveau des mentalités, que les intellectuels tentent d'étendre par l'entremise de leurs idées et de leurs œuvres. Le philosophe des Lumières peut se définir à travers quatre caractéristiques principales, qui convergent toutes vers un point unique : l'engagement, avec un regard résolument

des discours • Les procédés de l’éloquence • L’énonciation dans le texte théâtral • Les procédés de soulignement et d’effacement du discours • Implicite, sous-entendus, lieu commun Histoire des arts • Périodes : xxe-xxie siècles • Domaines artistiques : « Arts du spectacle vivant », « Arts du visuel » • Thématiques : « Arts, sociétés, cultures », « Arts, corps, expressions », « Arts, informations, communications » Tableau de synthèse CAPACITÉS ET ATTITUDES Capacités • Analyser les

interférences, bref de s’élever à ce degré où les ensembles apparaissent sans préjudice d’ignorance. La culture générale ne consiste pas essentiellement dans des savoirs précis mais facilite des facultés, c'est-à-dire des puissances, des facultés intellectuelles. S’exercer avec ordre, avec méthode (la culture générale). Descartes dans le Discours de la méthode, en 1637 : « le bon sens est la chose du monde la mieux partagée. » C’est l’incipit, le début. Il dit « le bon sens ou la raison ». La raison

succès de l’emprunt pour la libération du territoire national - le comte de Chambord publie un manifeste affirmant sa fidélité au drapeau blanc (cf lettre de 1873, « il a flotté sur mon berceau, je veux qu’il ombrage ma tombe ») - La réforme intellectuelle et morale de la France, Renan (« crise allemande de la pensée française », titre d’un livre de Digeon) - création des Cercles catholiques d’ouvriers (Albert de Mun, René de la Tour du Pin) - création de l’Ecole libre des sciences politiques

peintre,  l’apprentissage  du  sculpteur,  est,  à  la  base  essentiellement  familial.  La  première  formation  d’un  sculpteur  s’effectuait  le  plus  souvent  dans  l’atelier  de  son  père,  d’un  parent  ou  d’un  ami  voisin.  Dans  ce  domaine  comme  dans  celui  de  la  peinture,  les  dynasties  d’artistes  sont  nombreuses ;  nous  citerons  parmi  elles,  les  Adam  et  leurs  cousins  Michel,  plus  connu  sous  le  nom  de  Clodion,  les  Slodtz,  les  Coustou,  les  Caffieri,  les 

« les chocs futuristes d’Adolph TOFFLER, les catastrophes démographiques de Paul EHNRLICH, les grandes technocraties de Herman KAHN, les projets mécanistes de Buckminster FULLER ...(voire)... la révolution prônée par Marshall MAC LUHAN » dans le domaine des communications. Dans cette optique, et en imitant une des définitions fréquente de l’utopie, Éric FAYE propose la très bonne formule suivante : « (c’est) un Enfer terrestre, mis à jour, créé par l’homme, sans intervention divine »28. On peut

Djamel, Université Mentouri Constantine. MARS 2007 Remerciements : Le présent travail a été réalisé sous la direction de Mme Nedjma Benachour, ce qui représente à nos yeux une source de fierté tant nous croyons en ses immenses valeurs intellectuelles et humaines. Nous sommes reconnaissant pour toute sa disponibilité, ses conseils, ses encouragements et surtout ses enseignements. Nous lui exprimons notre gratitude pour nous avoir soutenu et orienté vers les meilleures pistes et encouragé tout

“L’école des cadavres” (1938) Pamphlet de 305 pages Le titre évoque la guerre. Ce texte pacifiste était presque entièrement consacré à la dénonciation d’un prétendu lobby juif que l’auteur présentait comme belliciste et tout-puissant dans les domaines politique, financier et culturel. Il exprimait son admiration pour Hitler. Commentaire Le pamphlet fut rapidement interdit de publication et valut à son auteur et à son éditeur, Denoël, une condamnation pour diffamation en 1939. ______________