L Humanisme Inventions Des Grands Voyages

Humanisme et Renaissance En quoi l’Humanisme et la Renaissance marquent-ils une rupture avec le Moyen-âge ? Céline Gorce, Lycée de La Salle (Alès) Progression de séquence : Humanisme et Renaissance Séance Objectif Notions Supports De la Renaissance aux Lumières, DVD Scéren. Corpus documentaire sur Erasme, Hachette éducation 2°générale. De la Renaissance aux Lumières, DVD Scéren. Corpus documentaire sur l’imprimerie, Hachette éducation 2°générale De la Renaissance aux Lumières, DVD Scéren

DOSSIER HUMANISME II . Les grandes découvertes de la Renaissance. 1. Les grands voyages : Inventions : Boussole  Construction navale (Nef, Galère et Caravelle)   Le Gouvernail d’étambot  L’astrolabe  La Cartographie La poudre (pour armement) Grands navigateurs : Jacques Cartier : Marin français qui découvrit le Canada en 1534 et en pris possession au nom du roi François I er . Il part de saint Malo le 20 avril 1534 pour chercher un passage vers

DOSSIER SUR LE MOUVEMENT HUMANISTE OBJET D’ETUDE : UN MOUVEMENT LITERRAIRE ET CULTUREL I) Pour commencer : 1) Définir le mot humanisme •Sens courant : Position philosophique qui met l’homme et les valeurs humaines au-dessus des autres valeurs. •Sens spécifique : Mouvement d’esprit représenté par les « humanistes » de la Renaissance, et caractérisé par un effort pour relever la dignité de l’esprit humain et le mettre en valeur, en renouant, par-dessus le Moyen-âge et la scolastique, la

Définir le mot humanisme · Quel est son sens courant ? · Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités) · Quel lien unit ces deux définitions ? 2. Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (Définissez la Renaissance pour répondre) II. Les grandes découvertes de la Renaissance : 1. Les grands voyages : · Quelles inventions sont à l’origine

Plan Problématique: Qu’est ce que l’humanisme ? I - • Définition du mouvement humaniste • Différence entre renaissance et humanisme II - • Les grands humanistes de la renaissance • Les découvertes de la renaissance -voyage -évolution scientifiques et technique -la peinture -l’art de la guerre -la médecine -l’imprimerie -mettre le monde en ordre III- • Le domaine intellectuel et artistique -En quelle langue

est connu depuis l´antiquité Grecque sous le nom de l´Europe. Herodote, Strabon, Claude Ptolémée ont établi la division en trois continents et cette division a été adoptée par tout le moyen âge par des navigateurs européens. Ainsi avec les grands voyages de découverte du XVIème siècle l´Europe s´affirme comme le moteur de l´activité du monde et comme son modèle de civilisation-l´evangilisation n´étant au fond qu´un des aspects de ce dynamisme européen appelle désormais à change le cours de l´histoire

 HUMANISME SOURCES : http://www.lyc-levigan.ac-montpellier.fr/doc_pedagogie/espace_eaf/cours/mvt_litteraires/humanisme.htm http://www.etudes-litteraires.com/forum/topic23127-questce-que-lhumanisme.html http://www.etudes-litteraires.com/rabelais.php http://www.assistancescolaire.com/eleve/1L/francais/reviser-le-cours/l-ideal-humaniste-1l_fra_11 http://classeur.numerique.pagesperso-orange.fr/Lycee/mouvementslitteraires/humanismepleiade/humanisme.htm http://lewebpedagogique.com/hglyceevillers/files/2010/03/cours_humanisme

Dossier sur le mouvement humaniste I. Pour commencer : 1) Définir le mot humanisme L'humanisme classique L'humanisme est un mouvement de pensée qui s'est développé en Italie pendant la Renaissance, en réaction au dogmatisme rigide du Moyen Age. Il propose de renouer avec les valeurs, la philosophie, la littérature et l'art de l'Antiquité classique qu'il considère comme le fondement de la connaissance. Les humanistes de la Renaissance sont des érudits qui ont soif de savoir. Ils

italienne s'engage également dans une révolution intelectuelle et artistique. On entreprend des voyages de découvertes et on progresse en technique. Quelles sont les grandes caractéristiques de cette époque qui a changé l'Europe du XVe siècle? Après avoir décrit la nouvelle ère qu'est l'humanisme nous essayrons d'expliquer les causes de la fracture religieuse entre l'eglise catholique et les humanismes. Enfin, nous étudierons les particularités de la Renaissance. Plan : I.L'humanisme, une

1) Définir le mot humanisme • Quel est son sens courant ? • Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités) • Quel lien unit ces deux définitions ? 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre) II) Les grandes découvertes de la Renaissance : 1) Les grands voyages : • Quelles inventions sont à l’origine de ces grands voyages ? • Se renseigner