L Impact Des Ntic Dans Le Métier De Secrétariat

communes, les ministères sectoriels et les prestataires de services (les opérateurs économiques, les ONG), y compris l’acquisition d’équipements nécessaires pour mettre en œuvre le Programme; (d) le suivi et l’évaluation de la performance et des impacts financiers, environnementaux, et sociaux du Programme (y compris le développement d’outils de suivi pour mesurer le degré de satisfaction des populations en rapport avec les services fournis par les communes); (e) le développement d’activités de communication

responsabilité des entreprises .................................................................................................... 18 Une culture en décalage avec les objectifs du développement durable ? .......... 20 Les actions de communication ont aussi un impact sur l’environnement ..... 21 Le rôle du communicant dans le développement durable ........................................... 22 Dans les entreprises ................................................................................................

e-maroc 2009-2010 Total : 52.013 OMD 3 et 8 2009-2010 Total : 37.247 OMD 8 Création d'un Centre Permanent Province et des Nouvelles Technologies de Stratégie Nationale de Commune de l'Information à la Wilaya de Tépromotion des NTIC TETOUAN touan Maison de la Femme Gouvernance Locale, Commune de Économie Locale, StraTanger tégie nationale d’égalité des sexes Province de Larache Préservation Patrimoine Culturel du Maroc 2008-2009 - OMD 8 2007-2008 Reseau Espace Citoyenneté

PATRIMOINE 98 100 103 106 109 112 115 118 Analyse Financière Internationale Ingénierie et Gestion de Patrimoine Audit et Contrôle de Gestion Banque et Assurance Fiscalité, Droit des Affaires, Conseil et Gestion d’Entreprise Salles de Marchés, Métiers du Trading & Risk Management Finance d’Entreprise Ingénierie de l’Immobilier et du Patrimoine à l’International ÉDITO DES PROGRAMMES SPÉCIALISÉS POUR ENTRER DE PLAIN-PIED DANS L’ENTREPRISE S’appuyant sur l’expertise de son corps professoral

centaine de cours. 4 Voir http://www.pmtic.net/. Ce « Plan mobilisateur TIC » est coordonné par le LabSET. 5 Voir http://www.educnet.education.fr/superieur/campus.htm 2 que les pouvoirs organisateurs observent, pour ces initiatives, un impact sur les organisations généralement limité, ils dégagent aussi des facteurs clés de succès, notamment financiers et des recommandations pour l’avenir du programme. Parmi ces recommandations, on trouve une industrialisation et une internationalisation

Ministère Délégué Chargé de la Recherche Scientifique MESFCRS Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique MESFCRS Ministère de l’Enseignement Supérieur MS Ministère de la Santé NTIC Nouvelles technologies de l’information OI Organisations internationales OMS Organisation Mondiale de la Santé ONEP Office National de l’Eau Potable ONG Organisations Non Gouvernementale ORE

recommandation page 134 OMC Organisation mondiale du Commerce OMD Objectifs du Millénium pour le Développement ONEQP manquant ONFP Office national de Formation Professionnelle PALAM Programme d’Alphabétisation et d’Apprentissage des Métiers PAMLT Programme d’Ajustement à Moyen et Long Terme PASA Programme d’Ajustement du Secteur agricole PCCI Premier call centre international PCRBF Projet de Coordination des Réformes budgétaires et financières PDEF Programme de Développement

. . . . . . . . . . . . . . . . 1.2. Quel est le champ couvert par les SID ? . . . . . . . . . . . 1.3. Les concepts du marketing, de nouveaux instruments au service des SID ! . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4. Les optiques du marketing, quel impact sur les SID ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5. Quelques repères de la pensée marketing . . . . . . . . . 1.7. Les possibilités et les limites de l’application du marketing aux SID . . . . . . . . . . . Résumé . . . . . . . . . .

//métiers Les métiers de l’import-export Famille de métiers achats // Acheteur international............................................................................... . 6 // Agent acheteur.................................................................................................. . 9 Famille de métiers marketing // Directeur marketing..................................................................................... 14 //  hef de produit ............

CESE mentionne des pistes à étudier : CSG, « TVA sociale », cotisation sur la valeur ajoutée, transfert sur la consommation de ressources naturelles et les échanges financiers. Ê Valoriser le potentiel humain L’attractivité des métiers scientifiques à renforcer Ces métiers font l’objet d’une réelle désaffection dans notre pays. Cet état de fait doit être combattu dès les premières années de la scolarité et la pluridisciplinarité devrait devenir une règle dans les formations. Le rôle essentiel de