L Inde à Partir De 1947

DEVOIR MAISON à rendre pour le Mardi 6 Février Chapitre V : La croissance économique, l’évolution démographique et les conséquences sociales et culturelles Le monde d’aujourd’hui est-il le résultat des transformations économiques depuis 1945 ? I Quels sont les effets de la croissance économique dans les pays développés ? Document 1 : Publicité pour la Dauphine Renault, 1958 1. Photographie

Pakistan) était dirigée par l'Angleterre. Au tournant du XXe siècle, des troubles politiques et sociaux s'accrurent en Inde. L'Indian National Congress (Congrès national indien fondée en 1885) est insatisfait par le gouvernement et la répartition des richesses associées aux différences de cultures et religions.Il relance donc le mouvement pour l'unification du pays grâce notamment à Jawaharlal Nehru dès 1929 et l'autorité charismatique du Mahatma Gandhi. Le gouvernement britannique réagit par le durcissement

deuxième partie de mon travail, qui est supposée être la continuité des sections A_B_C_D_E_F, que je n’ai pas pu finir en classe avec la mauvaise connexion internet. Merci de votre compréhension.** C- 1- C’est l’endogamie : “Le seul critère qui garde quelque pertinence est celui de l'endogamie” 2- Il l’explique par l’arrivée de tous les politiciens de Delhi, le 15 août 1947; le jour du départ des anglais. Où “la loi de la jungle remplaça celle du zoo”. Il dit que le système des castes a beaucoup

Sujet d’étude : Nourrir les Hommes La « Révolution verte » Problématique : Quelles sont les caractéristiques de la révolution verte en Inde? Doc1 : La Révolution verte en chiffre. Doc2. L’irrigation d’un champs au nord de l’Inde. Doc 3 : L’évolution

politique du sous-continent en installant des comptoirs, avant de les coloniser. Les Britanniques triomphent successivement de leurs rivaux européens puis des pouvoirs princiers locaux grâce à la force militaire et l'économie de comptoirs florissante de la Compagnie anglaise des Indes orientales, et parviennent à asseoir leur domination sur l'Inde dès la première moitié du XIXe siècle. Ils établissent alors une puissante administration coloniale, qui nominalement demeure sous la souveraineté de l'empereur

Géographie Thème 1: Les Relations Internationales Partie 1 : Le jeu des puissances dans un espace mondialisé de 1945 à nos jours (page 10/11) Pays Emergents : B.R.I.C.S Brésil – Russie – Inde – Chine – Afrique du Sud Pays Sous Développé : PMA Triade : Europe / Etats Unis-Canada/ Chine-Japon IDE : Investissement de l'étranger Savoir les notions de Guerre Froide, Monde Bipolaire, Multipolaire, Terrorisme et Nationalité. 1947-1949 La coupure du monde : carte page 12 et 13

Origines décolonisation La guerre de 39-45 a joué un rôle d'accélérateur déterminant. Les puissances coloniales sont affaiblies et déconsidérées. En 1945 les puissances coloniales sont surtout des pays vaincus qui ne semblent pas avoir les moyens de reprendre le contrôle de leurs colonies. Des principes nouveaux qui s’opposent au colonialisme ont été posés : o La charte de l’Atlantique (août 1941) a posé comme principe fondamental le droit des peuples à disposer d’euxmêmes. o La charte de San

Karamchand Gandhi, issu de la caste des Vayshia, est né le 2 octobre 1869 en Inde à Porbandar dans l'Etat du Gujarat, dans une famille aisée. Elevé dans les valeurs hindouistes, il apprend à connaître les autres religions et la tolérance envers elles. Suivant les coutumes de sa caste, il se marie à l'âge de 14 ans avec Kasturbai qui restera son épouse jusqu'à sa mort en 1942. Attiré par le style de vie occidental, Gandhi part en 1888 à Londres pour y étudier le droit. C'est là qu'il découvre la Baghavad-Gita

langues officielles en Inde, dû à la diversité culturelle et au fédéralisme : Hindi (41%), Bengali (8,1%), Telugu 7.2%, Marathi 7%, Tamil 5.9%, Urdu 5%, Gujarati 4.5%, Kannada 3.7%, Malayalam 3.2%, Oriya 3.2%, Punjabi 2.8%, Assamese 1.3%, Kashmiri, Sindhi, et Sanskrit. Les 2 principaux groupes de langues (et de population) en Inde sont les langues indo-aryennes (plutôt au nord) et les langues dravidiennes (plutôt au sud et à l'est). Les langues diffèrent beaucoup. L’anglais a un statut de langage

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