L Inflation Scolaire

celui-ci. Les billets ressemblent à ceux des Occidentaux, écrit en anglais et en chinois, image du siège financier. Sun yat-sen est une figure tutélaire et le pouvoir lui voue un véritable culte avec des jours chômés, exaltation dans les manuels scolaires, ses restes sont dans un tombeau monumental. Il est un père de la nation (guofu). Son testament politique donna lieu a beaucoup d'interprétations, la Révolution n'étant pas terminée.(mobilisée les campagnes, mode de vie militaire et développement

prestations sociales) , avec la construction dans les pays occidentaux de systèmes de sécurité sociale très sophistiqués. Mais les politiques keynésiennes ont atteint leurs limites quand s’est produit le phénomène de stagflation (faible croissance + inflation) dans les années 1970, ce qui a imposé un renouvellement des cadres de référence théoriques. Chapitre 2 : Consommation et épargne Introduction : Le revenu disponible des agents économiques a deux modes

économiques. 1. Inégalité devant la réussite scolaire |[pic] |Alors que l'école se targuait de promouvoir l'égalité des chances, puis de mettre en place | | |une discrimination positive avec la création des ZEP, les inégalités de réussite scolaires | | |sont profondes. Les statistiques nous démontrent que la réussite scolaire est corrélée avec | |

système scolaire comme solution au chômage structurel ………………………………………………………………………..page 17 CONCLUSION…………………………………………………………………………………………………………………..page 19 BIBLIOGRAPHIE…………………………………………………………………………………………………………….page 20 2 LA CROATIE EN QUELQUES DONNEES Superficie : 56 542 km2 Population : 4 440 662 habitants Capitale :Zagreb Monnaie : Kuna (1 kuna = 100 lipas) Taux de change : flottant ; 1 HRK = 0, 173 euros Croissance du PIB : 4, 6% en 2008 Taux de chômage : 8, 6 % en 2008 Inflation : 3% Balance

mais également une ou plusieurs grandes langues considérées comme des outils de communication dans le pays même. Et bien sûr, depuis plus de cent ans, nous avons la pénétration des langues européennes par l’intermédiaire des missions, du système scolaire ou d’autres formes économiques. Ce qui fait que finalement la notion de pureté linguistique n’est pas ce qui préoccupe le plus. Vu la hiérarchie des langues qui a été introduite par la colonisation, il est un fait que l’expression des idées est souvent

(4h) Communication et négociation : STG, STI (6h) Management commercial : STG (2h), STI (3h) Enseignement facultatif : communication en langue vivante étrangère (2h) Quels sont les TAUX de REUSSITE du BTS technico-commercial ? * Statut scolaire : 81% * Statut apprenti : 86% Quels sont les objectifs, modalités, durée et organisation du STAGE EN ENTREPRISE du BTS technico-commercial ? Les OBJECTIFS du stage en entreprise du BTS technico-commercial Le stage en milieu professionnel

la volonté des parties). En droit rural, certain nombre de règles sont supplétives. Le fait de fermer les Dimanches (boutiques) → contrat, conventions conclues avec la préfecture pour déroger la loi. 2)Le problème de l'inflation législative. Inflation législative → On adopte beaucoup lois → a un moment donc y'a trop de lois et donc lorsqu'il y'a trop de lois → Sa valeur baisse. Elle est de moins qualité. S'il y'a trop de lois on a pas le temps de les connaître, alors sa valeur baisse alors elle

(nationales et européennes) dans la gestion des fluctuations conjoncturelles. On analysera les mécanismes cumulatifs susceptibles d’engendrer déflation et dépression économique et leurs conséquences sur le chômage de masse. Acquis de première : inflation, politique monétaire, politique budgétaire, politique conjoncturelle, chômage, demande globale. 4 2. MONDIALISATION, FINANCE INTERNATIONALE ET INTÉGRATION EUROPÉENNE 2.1 Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation

(nationales et européennes) dans la gestion des fluctuations conjoncturelles. On analysera les mécanismes cumulatifs susceptibles d’engendrer déflation et dépression économique et leurs conséquences sur le chômage de masse. Acquis de première : inflation, politique monétaire, politique budgétaire, politique conjoncturelle, chômage, demande globale. 1.2 Comment expliquer l’instabilité de la croissance ? > CHAPITRE 2 C CHAPITRE 1HAPITRE HAPITRE 2 Fluctuations économiques, crise économique, désinflation

croissance - chômage . . . . . . . . . . . . . 1.5 L’inflation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5.1 Le taux d’inflation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5.2 La relation croissance — inflation . . . . . . . . . . . . . 1.5.3 La relation chômage - inflation . . . . . . . . . . . . . . 1.6 L’approche retenue dans le cours . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.1 La distinction entre court-terme et long-terme . . . . . . 1.6.2 PIB effectif et PIB tendanciel . . . . . . .