L Influence Du Milieu Chez Zola

toujours de vigueur, nous suivons le « chemin » d’un condamné à mort. Dans Illusions perdues de Balzac, un jeune homme se retrouve à Paris où il perd vite ses illusions. C’est trois situations où le drame est présent, éveille chez le lecteur, des sentiments qui peuvent influencer son mode de fonctionnement ou bien même son mode de pensée. Le mérite d’un personnage, peut nous prouver que l’on peut réussir. Les valeurs que peuvent apporter un roman sont simples : revoir sa philosophie de vie, améliorer

Il etait une fois le petit chaperon rouge qui allait rendre visite asa grand mere entre temps il rencontra un loupquilui ordonna de prendre un chemin tandis que celui prennait un autre chemin plus rapide afin d'arriver plus rapidement chez la grand mere du pdtit chaperonrouge. Le liup arriva et tappa a la porte et la grand mere disa "tire la bobinette cherra ! "! Le loup faisa cela et entra dans la maison et mangea la grandmere d'un coup d'un seul et attenda le petit chaperon rouge afin de le manger

de mètre utilisé, et qui sont suivies -d'un refrain d'un ou deux vers. Un envoi, qui correspond souvent à une demi-strophe, termine le poème : il est adressé le plus souvent au prince ou à la dame. La ballade appariait dès la fin du ~Xjjle siècle, chez Jean de ~Lescurel. Machaut et Deschamps lui confèrent ses lettres de noblesse. Viennent ensuite Christine de Pisan et Charles d'Orléans. Lorsque Villon, au ~xve siècle, mêle des ballades (Ballade des pendus, Ballade des Dames du temps jadis) aux

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Germinal’’ (1885) roman d’Émile ZOLA (500 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 11) l’intérêt littéraire (page 18) l’intérêt documentaire (page 34) l’intérêt psychologique (page 48) l’intérêt philosophique (page 63)

ont soif qui est considéré comme son chef-d’œuvre. De 1844 à 1853, il habita l'hôtel particulier du 15 quai Malaquais4. De 1853 à 1862, France fait ses études à l’institution Sainte-Marie et au collège Stanislas. Il souffre d’être pauvre dans un milieu riche mais il est remarqué pour ses compositions, dont La Légende de sainte Radegonde qui sera éditée par la librairie France et publiée en revue. Il obtient son baccalauréat le 5 novembre 18645. À partir du début des années 1860, il travaille pour

Verlaine durant les années 1860 et 1870. Dans les années 1880, l'esthétique symboliste, s'étayant à travers une série de manifestes, attira une génération d'écrivains. La traduction en français par Baudelaire de l'œuvre d'Edgar Allan Poe, d'une influence considérable, fut à l'origine de plusieurs tropes et images du symbolisme. Distinct du mouvement en littérature, le symbolisme dans les arts émerge de la face gothique du romantisme; mais là où l'art romantique était impulsif et rebelle, l'art symboliste

« J’accuse » de Zola (13 janvier 1898) : de l’affaire judiciaire à l’affaire d’Etat. Les révélations du colonel Picquart (qui découvre que le traître est le commandant Esterhazy) conduisent à un élargissement du camp dreyfusard : en novembre 1897 se développe une presse dreyfusarde (L’Aurore). Elle cherche à mobiliser l’opinion en faveur de la révision du procès du capitaine Dreyfus (1ers écrits de Zola). Après l’acquittement d’Esterhazy (qui s’avère être le traître en question) le 11 janvier 1898, Zola estime

idées de bataille». Dans l’avant dernier chapitre de cette partie, nous avons la Maheude qui qualifie Etienne de « malin », ce qui confirme qu’il est intelligent et surtout qu’il s’est bien intégré au monde minier : « Tu sais qu'Etienne t'attend chez Rasseneur, reprit la Maheude. Emmène-le, il sera plus malin que toi pour se débrouiller ». Nous apprenons également que les idées d’Etienne prennent de plus en plus d’ampleur : « Et les idées semées par Etienne poussaient, s'élargissaient dans ce cri

1.3.1. Les thèmes typiques pour Maupassant ................................................................ 17 2. La peur dans l’œuvre de Guy de Maupassant ......................................................... 20 2.1. Le pessimisme et la peur chez Maupassant ...................................................... 20 2.2. La maladie ........................................................................................................ 22 La partie pratique .................................

Travaux pratiques encadrés Le feuillet littéraire En quoi les œuvres de Zola et Beigbeder témoignent-elles de l’évolution de la place de la consommation dans la société à plus d’un siècle d’intervalle ? Afin de répondre au mieux à notre problématique, nous appuierons notre réflexion sur les œuvres « au bonheur des dames » d’Emile Zola, écrit en 1883 ainsi que « 99F » de Fréderic Beigbeder écrit en 2001. Le choix de ces deux œuvres s’explique par la volonté d’opposer un classique de la littérature