L Intégrité Physique

Bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010 PROGRAMME D’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE POUR LES LYCEES D’ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE Enseignement commun Enseignement facultatif Enseignement d’exploration de la classe de seconde Le programme d’enseignement de l’Education Physique et Sportive (EPS) pour le lycée général et technologique intègre les éléments relatifs à la loi n° 2005-380 du 23 avril 2005, loi d’orientation e t de programme pour l’avenir de l’Ecole. Il se situe

puis les sapeurs-pompiers lors de leurs déplacements, la violence arrive dans les hôpitaux et dans les services d’Urgences, aux soignants alors d’y faire face et d’apprendre à la gérer…. Les différentes formes de maltraitances : Les violences physiques : brutalités, coups, gifles, brûlures, contusions diverses, violences sexuelles… Les violences psychologiques : insultes, menaces verbales ou sur internet, abandon, privation, irrespect, infantilisation, humiliation... Les violences financières

servir de ses capacités et de la rassurer pendant l’acte ( confiance). Exemple : J’interviens chez Mme B, 85 ans vivant seule, Mme B souffre de problèmes cardiaques, à des difficultés à respirer et à se déplacer seule. Après quelques efforts physique (marche, toilette du haut) Mme B est très vite essoufflée et fatiguée. Je dois me rendre dans son domicile 3 heures par jour matin midi et soir pour réaliser des actes essentiels de la vie quotidienne aide à l‘entretien du linge et du cadre de vie

Grandes décisions en matière du dt et de la famille Les personnes la règle de principe : les psnes phys et morales sont capables : dotés de droit et capable de les exercer. L'exception est l'incapacité physique de les exercer et sont reconnus comme ne pouvant pas exercer seul la plénitude de leur droit. En droit les psnes sont d'une part, les psnes juridiques, les êtres humains qui sont dotés de droits subjectifs, qui sont titulaires de droit. Ces droits peuvent avoir un aspect positif

défenseur et Xénophon en fait partie. Nous allons étudier une de ses œuvres, Il s'agit d'une apologie de Sparte extrait de « la République des lacédémoniens » écrit par Xénophon et plus particulièrement du chapitre II qui concerne l'instruction physique et moral des jeunes enfants issus de la cité de Sparte. Dans la logique narrative de l'ouvrage cet extrait comme nous le dit Xénophon est précédée d'un chapitre traitant des naissances à Sparte, et est suivi d'un chapitre sur l’éducation de l'adolescence

événement traumatique au cours duquel les deux critères suivants étaient présents: 1. la personne a été exposée, témoin ou confrontée à un ou des événements qui ont impliqués la mort ou menace de mort, ou de blessures graves ou une menace à son intégrité physique ou à celle d'autrui. 2. la réaction de la personne impliquait une peur intense, de la détresse ou de l'horreur. B) L'événement traumatique est revécu de façon persistante, d'une ou plusieurs des façons suivantes: 1. souvenirs répétitifs

et à les différencier des concurrents. (définition de l’AMA) * Art. L. 711-1. La marque de fabrique, de commerce ou de service est un signe susceptible de représentation graphique servant à distinguer les produits ou services d’une personne physique ou morale (Code de la propriété intellectuelle, Livre VII) * Suite Art. L. 711-1 « Peuvent notamment constituer un tel signe : a)Les dénominations sous toutes les formes telles que : mots, assemblages de mots, noms patronymiques et géographiques

fondamentaux. le rôle de l'infirmiere: rôle de suppléance: -aider la personne de maniere a ce qu'elle puisse se prendre en charge le plus tôt possible. -collaborer avec les autres membres de l'equipe. les sources de difficultes: -manque de force physique -manque de volonté -manque de connaissances Les interventions centrees sur les zones de dependance et / ou les sources de difficulte -modes de suppleance: ajouter, remplacer, completer, substituer, renforcer augmenter... Les 14 besoins fondamentaux:

irPLAN DE COURS : AUTOMNE 2012 DÉPARTEMENT : ÉDUCATION PHYSIQUE SANTÉ GLOBALE ET ACTIVITÉS DE PLEIN-AIR 109-541-10 1-1-1 Enseignant(e)s : François Berthiaume Mathieu Dumas Frédéric Walczak Local : HD1002 Local : HD1002 Local : HD1002 Courriel : francois.berthiaume@cegeptr.qc.ca Courriel : mathieu.dumas@cegeptr.qc.ca Courriel : frederic.walczak@cegeptr.qc.ca INFORMATIONS INFORMATIONS SUR L'ENSEIGNANT OU LES ENSEIGNANTS ASSOCIÉS AU MÊME PLAN DE COURS Nom François Berthiaume Mathieu

de la maladie, chronique ou pas, la dépendance correspond au fait de ne pouvoir agir Sans avoir recours à quelqu’un ou quelque chose »Selon OMS 2012 : « présente la dépendance comme un état psychique et parfois physique , résultant de l’interaction entre un organisme vivant et un produit… » Consentement : Selon le dictionnaire Larousse, Action de donner son accord à une action, à un projet ; acquiescement, approbation