L Ode De Ronsard

1547, pendant cinq ans au moins, des jeunes gens épris de culture antique suivirent les cours d'un célèbre humaniste, Dorat, principal d'un petit collège parisien de la Montagne Sainte-Geneviève, le collège de Coqueret ; parmi eux, se trouvaient Ronsard, Du Bellay, Baïf. Dorat, le maître, leur lisait les poètes grecs et latins; en même temps, il initiait ses élèves à la civilisation antique et leur apprenait à comprendre l'âme païenne ; surtout, il développait leur sens de la beauté en leur faisant

1547, pendant cinq ans au moins, des jeunes gens épris de culture antique suivirent les cours d'un célèbre humaniste, Dorat, principal d'un petit collège parisien de la Montagne Sainte-Geneviève, le collège de Coqueret ; parmi eux, se trouvaient Ronsard, Du Bellay, Baïf. Dorat, le maître, leur lisait les poètes grecs et latins; en même temps, il initiait ses élèves à la civilisation antique et leur apprenait à comprendre l'âme païenne ; surtout, il développait leur sens de la beauté en leur faisant

poèmes d’amour donc il ma semblé judicieux d’exposer pour chaque siècle un poète qui s’engage pour défendre l’existence de l’amour et des libertés quotidienne. Cela met en évidence un grand thème de la poésie appelé poésie engagée. Par exemple quand Ronsard dédie son poème a Cassandre « Allons voir si la rose… » Il prend comme thème l’amour dans lequel il exalte ses sentiments, les plus intimes et défend la liberté de l’amour « cueillez, cueillez votre jeunesse » comme cette fleur. Mon deuxième choix

de Cabaret-Vert, hommage à la serveuse Document complémentaire n°2 Mignonne, allons voir si la rose Ronsard Carpe Diem : profite du jour → philosophie de certains auteurs à la Renaissance remettant en ?: la religion, la position de homme sur terre Ode : louange à qq’1. Voca : V4 : soirée pour « vesprée » V14 : âge fleurone = fleur de l’âge Ode à la louange de Cassandre où Ronsard conseille à la jeune femme de profiter de sa jeunesse qui ne sera qu’éphémère. Il utilise une comparaison

L ode À l'origine, elle se présente sous la forme de deux strophes identiques et d'une strophe plus courte. Par la suite, le nombre de strophes a augmenté. Thèmes héroïques, religieux, philosophiques On l appelle aussi chant lyrique en lien avec la chanson, il y a deux sortes d odes de tonalite radicalement différente l ode anacréontique et l ode pindarique. Ode anacréontique Genre lyrique sur le modèle antique, de longueur variable l ode anacréontique est divisée en strophes. Ode pindarique

Document complémentaires : La pléiade 1. Odes, Horace, I, 12 « à Leuconoé » (-22) Horace explique le « carpe diem », Ronsard reprend les paroles d’Horace qui dit de profiter du temps présent tout en restant sage, en ne se lançant pas dans des excès en tous genres ; référence à l’épicurisme qu’on retrouve chez les poètes du XVIème. 2. Ode à Cassandre, Odes, Pierre de Ronsard, 1552 et le poème « Heureux qui comme Ulysse », Du Bellay, Les regrets, 1558 Du Bellay : v.1 : Référence à Ulysse

Ode à Cassandre Pierre de Ronsard, 1553, Amours Appelé aussi le prince des Poètes. Il était connu a son époque et a écrit bcp de poèmes consacrés aux femmes qu'il a aimé. Dans ce poème il s'adresse à Cassandra Salviati qu'il a rencontré à une fête d'Henry ||. C'est le 17ème poème du 1er livre des Odes. Poème composé de 3 sizains d'octosyllabes. Les 2 premières strophes mettent en scène une fleur et la troisième est la leçon que donne le poète à Cassandre. |) Une scène vivante ||) Une

meme longueur tout au long du texte. Les strophes se sont des sizains.Trois strophes de six vers.C'est un poeme à forme fixe.Une Ode dans la littérature grecque est un poeme lyrique en strophe accompagné de musique.Par extension un poeme qui célèbre un événement ou une personne. B-L'étude du lyrisme dans le poeme Expression du sentiment entre Ronsard et Cassandre.Il lui déclare sa flamme.Il la compare à une rose;métaphore filée.Il invite Cassandre à profiter de la vie et de sa

C'est une réactualisation de l'écrivain sur un texte plus ancien , une remise en valeur du texte remis au goût du jour. Il faut savoir qu'il y a toujours une oeuvre de base à respecter. Illustration: Carpe Diem repris par l'image de la rose : Ronsard Ode à Cassandre , Les odes Horace Molière L'avard , Plaute la marmite Antithèse: L'imitation n'est qu'une point de départ d'un approfondissement Arguments: Style différent, personnel, en se nourissant de l'autre. Part d'invention avec une

faïence = la haine , l’antipathie (se détester) SEANCE 3 Cf feuille polycopiée Vocabulaire de la poésie : cf feuille polycopiée ODE à CASSANDRE Ronsard (Pierre de) : poète du 16ème siècle Le poète veut amener la jeune femme à la conclusion qu’il faut profiter de la vie car on vieillit. Il veut lui montrer que la vie est courte et que le temps passe vite. Ronsard veut montrer à la jeune femme qu’il faut profiter de la vie et surtout de la jeunesse. => On retrouve cette idée dans « Le Lac » Forme