L Oeuvre Zola Chapitre 8

luttes privilégié à la fois dans la stratégie littéraire, pour la promotion de l'écrivain, dans les manœuvres idéologiques. Pourvoyeur de gloire, il offre aussi la fortune, car les droits d'auteur sont calculés sur la recette, et de Chateaubriand à Zola, de Mme de Staël à Georges Sand, de Balzac à Flaubert, les plus grands composent pour la scène. Champ d'affrontements et miroir de son temps, celle-ci accueille une combinaison presque inextricable, une coexistence complexe de genres anciens revivifiés

comme le portrait, le blason, l'allégorie, la prosopopée, l'éthopée, etc., sans d'ailleurs les distinguer ou les définir avec précision. La recherche des « clés » (qui est Irène, qui est Phédon?) ou des « sources » (quel fut le modèle de la Nana de Zola?) reste vivace, et les typologies les plus élaborées sont souvent fondées sur une théorie du personnage (héros « problématique » ou non, d'identification ou de compensation, etc). La vogue d'une critique psychanalytique plus ou moins empiriquement

prennent le parti de mépriser un Peter Pan à la française, un « Club des cinq » façon NRF, et l’abandonnent sans regret aux adolescents qu’ils ne sont plus ; ceux qui, tel Pierre Michon (voir Interview p. II-VIII), restent durablement marqués par cette œuvre envoûtante à l’atmosphère mélancolique d’une campagne aujourd’hui disparue, au personnage fort dont la silhouette se tient solidement campée dans leur ` supposer pourtant que l’identification au permémoire. A sonnage éponyme ne soit pas le nerf de

siècle Œuvre : Manon Lescaut , Abbé Prevost Parcours : personnages en marge, plaisirs du romanesqueProblématique : dans quelle mesure la construction de personnages complexes participe-t-elle au romanesque ?Comment la dramatisation parvient-elle à sublimer les personnages ? Texte 1 : La rencontre de DG et ML 2 Texte 2 : Les retrouvailles à St Sulpice 6 Texte 3 : L’enterrement de Manon 9 2) Textes du parcours associé Texte 4 : Nana, E. Zola (1880) 12 Texte

Guy de Maupassant Pierre et Jean, publié en 1888, est un roman de Guy de Maupassant. Ce dernier est né le 5 août 1850 à Tourville-sur-Arques et mort le 6 juillet 1893 à Paris. Influencé et aidé par Gustave Flaubert, Louis Bouilhet ainsi qu’Emile Zola, Maupassant a inscrit son nom dans la littérature française grâce à ses six romans dont Une Vie (1883), BelAmi (1885), Pierre et Jean (1888), mais surtout grâce à ses nouvelles (plus de 300), parfois nommées contes, comme Boule de Suif (1880), Les

Tourville-sur-Arques (Seine-Inférieure) et mort le 6 juillet 1893 à Paris. Comme ses collègues Gustave Flaubert et à Émile Zola, il a marqué la littérature française par ses six romans, dont Une vie en 1883, Bel-Ami en 1885, Pierre et Jean en 1887-1888, mais surtout par ses nouvelles comme Boule de suif en 1880, les Contes de la bécasse (1883) ou Le Horla (1887). Ces œuvres retiennent l’attention par leur force réaliste, la présence importante du fantastique et par le pessimisme qui s’en dégage

Table des matières I. ORIGINES DU ROMAN-FEUILLETON 1 II. EVOLUTION HISTORIQUE 3 III. CARACTERISTIQUES DES ROMANS-FEUILLETONS 7 IV. GRANDS NOMS DU ROMAN-FEUILLETON ET LEURS ŒUVRES 9 V. ŒUVRE REPRESENTATIVE et UN EXTRAIT 13 VII. BIBLIOGRAPHIE 16 VIII. ANNEXES 17 * I. ORIGINES DU ROMAN-FEUILLETON Le terme « feuilleton » vient du nom qu’on donnait, en termes de journalisme au XIXème siècle, à la partie inférieure de la page d’un journal. Dans les années ’30, on prit l’habitude

de Bouvard et Pécuchet : œuvre satirique, inachevée, publiée en 1881, après sa mort Ses dernières années de vie seront assombries par les problèmes financiers et de santé et par la mort de ses amis 1880 mort ; enterré à Rouen ; Zola, E. de Goncourt le saluent comme le MAITRE Flaubert, contemporain de Baudelaire: comme lui, dans une position charnière dans la littérature du XIX siècle. Il se place entre le roman psychologique de Stendhal et le mouvement naturaliste de Zola et Maupassant, mais fortement

................................................................................. 7 Partie théorique ................................................................................................................. 9 1. Guy de Maupassant et son œuvre .............................................................................. 9 1.1. La vie de Guy de Maupassant ............................................................................ 9 1.1.1. Les inspirateurs de Guy de Maupassant .......

et les artistes dans l’histoire littéraire, de mettre en évidence l’influence de la vie sur l’œuvre, et la recherche doit avoir pour objectif d’éclairer la lecture : les dates de naissance et de mort, le nombre d’enfants ou une liste exhaustive des œuvres produites n’est pas d’une très grande utilité ; mais la formation intellectuelle et artistique, l’appartenance à un groupe ou à un mouvement littéraire ou esthétique précis, l’engagement dans la vie de son temps et les prises de position philosophiques