L école Des Femmes Scène 1 De L Acte 1

de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 20) l’intérêt psychologique (page 22) l’intérêt philosophique (page 33) la destinée de l’œuvre (page 35) l’étude de la pièce, scène par scène (pages 44-95). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I Scène 1 : Hippolyte, fils de Thésée, roi d'Athènes et de Trézène, et d'une Amazone, annonce à son précepteur, Théramène, son intention de quitter Trézène (la ville où se déroule l'action) pour aller à la recherche de son

VERS LA PAIX 1. AU DÉBUT D’UNE ANNÉE NOUVELLE, mes vœux voudraient rejoindre tous et chacun ; vœux de sérénité et de prospérité, mais surtout vœux de paix. L’année qui vient de se clôturer a été marquée, elle aussi, malheureusement par la persécution, la discrimination, par de terribles actes de violence et d’intolérance religieuse. Je pense en particulier à la chère terre d’Irak qui, dans sa marche vers une stabilité et une réconciliation tant souhaitées, continue à être une scène de violences

Universitaire : 2012/2013 Master : échanges Internationaux et OMC Table des matières Introduction : 3 Chapitre I : la pauvreté dans le monde : 5 1- La pauvreté : définition et chiffres 5 2- Les Causes de la pauvreté 9 3- Les conséquences de la pauvreté 11 Chapitre 2 : Le Commerce Equitable lutte contre la pauvreté : 15 1- Commerce Equitable : Principes et Fonctionnement 15 2- Le Commerce Equitable comme un outil au service du développement : 16 3- Quelques impacts du Commerce

Introduction: .................................................................................................................... 3 La synthèse managériale.................................................................................................... 5 1) L’idée : ............................................................................................................................ 5 2) Description du projet : ....................................................................................

LES FEMMES SAVANTES, COMÉDIELES FEMMES SAVANTES COMÉDIE MOLIÈRE 1672 Publié par Gwénola, Ernest et Paul Fièvre, Mai 2015 - 1 -- 2 -LES FEMMES SAVANTES COMÉDIE Par J.B.P. MOLIÈRE Et se vend pour l'auteur. À PARIS, au Palais, et Chez PIERRE PROME, sur le Quai des Grands-Augustins, à la Charité. M. DC. LXXII. AVEC PRIVILÈGE DU ROI - 3 -ACTEURS CHRYSALE, bon bourgeois. PHILAMINTE, femme de Chrysale. ARMANDE, fille de Chrysale et de Philaminte. HENRIETTE, fille de Chrysale et de Philaminte. ARISTE, frère

LES FEMMES SAVANTES, COMÉDIELES FEMMES SAVANTES COMÉDIE MOLIÈRE 1672 Publié par Gwénola, Ernest et Paul Fièvre, Mai 2015 - 1 -- 2 -LES FEMMES SAVANTES COMÉDIE Par J.B.P. MOLIÈRE Et se vend pour l'auteur. À PARIS, au Palais, et Chez PIERRE PROME, sur le Quai des Grands-Augustins, à la Charité. M. DC. LXXII. AVEC PRIVILÈGE DU ROI - 3 -ACTEURS CHRYSALE, bon bourgeois. PHILAMINTE, femme de Chrysale. ARMANDE, fille de Chrysale et de Philaminte. HENRIETTE, fille de Chrysale et de Philaminte. ARISTE, frère

Théories de la communication 14.09.10 Comment parler de la communication ? 1) La Com, on n’en parle pas Avant, il y avait très peu de théories sur la Com. Elles sont apparues depuis 1970 environ. Avant, la communication n’était pas un problème car c’est un phénomène naturel et évident. Tout communique : les esprits, les hommes, la nature, les animaux, … Le terme communication est très large, imprécis. Il n’y a pas de vraie réflexion sur le sujet dans la pensée occidentale. Leur réflexion

rois, des princes ou des personnages issus de la légende et de l’épopée. La tragédie est un drame, c’est-à-dire une action, une imitation (mimésis) de la vie des hommes sur une scène de théâtre. Il y avait les acteurs d’une part et un chœur d’autre part, lequel commentait, par des chants, l’action qui se déroulait sur la scène. Dans sa Poétique, Aristote (384-322 av. J.-C.) définit ainsi la tragédie :
« La tragédie est donc l’imitation d’une action noble, conduite jusqu’à sa fin et ayant une certaine

la France permettrait au journal d’équilibrer son budget. Au-delà commencerait le bénéfice. Nous ferons tous ici3 un plein effort de conscience et de travail pour mériter le succès : que la démocratie et le prolétariat nous y aident. Jean Jaurès 1 Il a été ajouté dans le texte imprimé : «composé d’hommes choisis parmi nos amis. » 2 Remplacé dans le texte imprimé par : « de tous les collaborateurs. » 3 Remplacé dans le texte imprimé par : « Tous ici, nous donnerons. » Edito par François

une science fournissant le bon modèle d'organisation. Au-delà des méthodes et des techniques proposées, le management repose d'abord sur l'action des managers comme concept clef de ses pratiques. Deux discours coexistent à propos du management: 1. Le management en tant que liste des solutions aux problèmes de management : la pensée manageante. 2. Leurs expériences ou leurs conceptions : la pensée managériale. Les pratiques différent et les écoles aussi, le management d’il y a 20ans est