L émancipation De La Femme Années 1960

capable d’expliquer pourquoi, selon le contexte culturel, certains artistes, chansons, films et autres on fait des «hits». Théorie du momentum On va travailler sur des conjonctures. Éléments qui ont marqués le contexte. Stratégies : 1- Émancipation : contester la culture officielle pour faire recenser sa propre culture. 2- Contestation : «ce que vous offrez comme société on en veux pas. Voici ce qu’on vous propose». 3- Provocation : Groupe ou individu qui décident de repousser les

rebutent, pour arriver plus vite à l’intrigue. Thèmes : amour paternel, vices et vertus, société du XIXe siècle, rapports sociaux COLETTE Sidonie-Gabrielle, Claudine à l’école (1900) Un roman d’inspiration autobiographique, qui raconte les années d’école de Claudine dans un petit village français, où la jeune fille ne s’ennuie pas : amitiés et inimitiés entre les jeunes filles, mais aussi histoires d’amour entre les adultes qui les encadrent rythment le quotidien de cette petite école.

romans, n’a pas cherché à retracer une histoire avec la périodisation qu’un tel projet implique. Dans un premier temps, on examinera l’intérêt que Lopes porte à l’écriture d’une chronique sociale nettement insérée dans le contexte de l’Afrique des années 1960-1970, avec le recueil de nouvelles Tribaliques (1971), La Nouvelle Romance (1976) et Sans tam-tam (1977). Puis, avec Le Pleurer-rire (1982), il sort du cadre strict de la chronique en proposant, dans la lignée de Rabelais et M.A. Asturias, le portrait

nature. Matières naturelles, bois. Veulent se battre sur terrain socio-pol mais pas plastic. Art tué par Hitler qui le considère comme dégénéré. (// art des asiles). Après guerre renait avec BUYLS par exemple. « La femme qui danse » 1911 « Tête » 1917 de SCHMIDT-ROTLUFF , tête adorant et tête bleue. Picasso et le cubisme : o PICASSO « Figure » 1907 fragmentation due au bois au départ donnera naissance au cubisme. Picasso abandonne

1ère fois que les classes pop accèdent aux vacances, aux loisirs, à la culture. Le FP pose les bases d’une Rép sociale (poursuivie en 1945 avec la mise en place de l’Etat-providence) II/ La République, les religions et la laïcité depuis les années 1880 Intro : Jusqu’à la rév frç, la religion catholique occupait une place considérable ds la société frç et ds la vie publique de la France. C’était la religion officielle de la France = la France était surnommée « fille ainée de l’Eglise catho

PHASES DEPUIS 1850 REPERES L’économie mondiale est marquée par une alternance de phases de croissance (régulièrement relancée, entre autres facteurs, par des innovations comme le moteur à explosion, l’ordinateur, etc.) et de crise (la crise des années 1930, par exemple). Elle est également marquée par une ouverture croissante des économies nationales sur le monde extérieur grâce à la modernisation des moyens de transport et de communication. Séance 1 – Ford, un modèle industriel confronté à la

|p.1 | |Histoire de la femme |p.2 | |I – De la femme au foyer à la femme indépendante |p.3 | |Cliché de la femme au foyer |p.3

étude prenaient soin de leurs enfants à temps complet; Il devient de plus en plus courant en de nombreuses régions de devenir parent hors d'une union légale : par exemple, au Royaume-Uni, la moitié des enfants nés en 1990 avaient pour mère une femme célibataire; La proportion des enfants de moins de 5 ans dans l'ensemble de la population varie de plus de 20% dans des pays africains en développement comme la Côte d'Ivoire, le Rwanda et le Malawi, à 5,5 ou 5% dans certains pays industrialisés

globalement une activité féminine. Salarisation du travail féminin : autrefois, elles travaillaient dans le monde agricole mais n’étaient pas comptabilisées. Aujourd’hui, une femme sur deux est dans la catégorie « employés » (infirmière, aide à domicile… dans la prolongation du travail domestique). Difficile émancipation économique et sociale des femmes. b. Emploi, chômage, inactivité. L’emploi : Un actif a un travail ou est la recherche active d’un travail, donc un chômeur est un actif

démocratie s'est imposée et elle n'est plus contestée. Une fois que la loi est votée, on n'en parle plus, elle est acceptée. Pas de remise en cause permanente sauf que l'on a un peu réinventé l'incertitude législative avec la QPC qui permet quelques années après de se poser la question de savoir si la loi est conforme à la constitution. Le conseil constitutionnel décide que la garde à vue n'est pas constitutionnelle et il donne un délai au législateur pour remédier à ce problème. Pose le problème du