L évolution Des Mémoires De La Seconde Guerre Mondiale Au Sein De La Société Française Depuis 1945

mutations des sociétés depuis le milieu du XIXème siècle (9-10 heures) Questions Mise en œuvre Croissance et mondialisation - La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 - Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) Mutations des sociétés - La population active, reflet des bouleversements économiques et sociaux : l'exemple de la France depuis les années 1850 - Une étude : l'immigration et la société française au XXème siècle Thème 2 - La guerre au XXème

bibliographique Le Maghreb pré-colonial La berbérité - Le XIXe siècle, le temps de la colonisation mondiale - Le Maghreb et la crise de l’ Empire ottoman Les idéologies coloniales, les premières résistances anti-coloniales La conquête de l’ Algérie Les populations de l’ Algérie, Musulmans, Juifs et Européens Tunisie, les premiers temps de la présence française Maroc, les premiers temps de la présence française La Libye et la Mauritanie au début du XXe siècle La justice en Algérie La naissance des nationalismes

aintenir le pays hors du conflit 3. Rétablir la souveraineté nationale II. Une demande française III. La politique des occupants IV. L’engrenage 1. La recherche du contact 2. Les entretiens de M ontoire 3. Darlan et les Protocoles de Paris CHAPITRE III - LA FRANCE NOUVELLE I. – Les contradictions internes 1. Un « État fort » sous domination ennemie 2. Rupture révolutionnaire, continuités républicaines 3. État et société civile 4. Arbitraire et État de droit 5. Archaïques et modernistes 6. Cléricalisme

Le bolchévisme et le fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise. Pourquoi prenons-nous la Révolution française comme point de départ de notre enseignement sur l’histoire contemporaine

Histoire de l'affiche Introduction Le Trésor de la langue française donne de l’affiche la définition suivante : « Feuille imprimée, manuscrite ou peinte, plus rarement toile, qu'on applique sur un mur, un panneau, un cadre accessible au public pour l'avertir de quelque chose 1». Elle a un caractère essentiellement informatif et est en général de nature officielle, commerciale, culturelle ou publicitaire. C’est est un moyen de communication efficace et économique. Elle est éphémère, à la

Relations internationales + Intro Les relations internationales font parties de la science politique. C’est une sous discipline de la science politique. Au sein de celle-ci, certains chercheurs favorisent des méthodes et mobilisent différentes traditions de recherches. = faits sociaux internationaux. Faits analysables dans leurs dimensions socio-historiques et sociologiques. Les relations internationales comme science sociale : la discipline et son objet Considérer les RI comme une science

que l’on sera de nouveau amené à employer, vont bientôt pousser, campagne de presse de nouveau amené à employer, vont bientôt pousser, campagne de presse aidant, le gouvernement britannique à exercer des pressions sur son dominion (État autonome au sein de l'Empire britannique). C’est donc d’emblée une dynamique transnationale. S’y ajoute une dimension extra médicale qui, elle aussi, va se révéler structurante pour l’histoire de la silicose, à savoir le mode d’indemnisation de la maladie. En

les dynamiques existantes { l’ère globalo-libérale. Ces dynamiques ayant largement contribué à déconstruire et à reconfigurer les perceptions générales que nous avions encore au 20e siècle, juste avant la fin de la Seconde Guerre Mondiale (1939-1945) d’une part, et la fin de la guerre froide (1947-1991) d’autre part, elles revêtent naturellement une importance capitale dans la lecture analytique que je m’efforcerai d’élaborer. 3 INTRODUCTION La question que je me suis posé au moment de rédiger

[pic] Cours d'histoire des relations internationnales Second semestre L1 Droit Paris I Panthéon - Sorbonne. | | |HISTOIRE DES | |RELATIONS | |INTERNATIONALES | [pic] Evaluation : ● Oral/écrit. ● Questions générales et questions sur des points

enjeux et défis Remerciements En préambule à ce mémoire, nous souhaitons remercier toutes les personnes qui nous ont apporté leur aide, et qui ont ainsi contribué à l'élaboration de ce mémoire. Nous restons néanmoins seuls responsables des insuffisances qu’il peut comporter. Tout d'abord Monsieur Driss FREJ, directeur de ce mémoire, et Mlle Salma LKHOMSI pour l'aide et le temps qu’ils ont bien voulu nous consacrer et sans qui ce mémoire n'aurait pas pu voir le jour. Enfin, nous adressons