L évolution Du Travail Des Femmes Après La Première Guerre Mondiale

premier lieu de l’ancien testament commun a ces trois religions,car tout d’abord la femme fut créer après l’homme a partir de la chair de l’homme,ensuite c’est elle qui commis le péché originel et suite a cela Dieu dit clairement que la femme serait soumise a l’homme. On retrouve alors ces principes dans la pratique de la religion : Dans la religion chrétienne, il y a l’impossible ordination des femmes, pas de divorce possible (puisque'il est consideré comme adultére), ni de contraception, ni d'avortement

Evolution du divorce en France Plan I) Le divorce avant la seconde guerre mondiale a) Réformes historiques. b) Le divorce dans les mœurs. II) Le divorce à partir de la seconde guerre mondiale jusqu’au XXIème siècle a) Réformes historiques b) Le divorce dans les moeurs III) L’évolution du modèle familiale en France à travers le divorce a) Vers la fin des années 50'  b) vers la fin du xxème siècle INTRODUCTION Le divorce est la rupture du mariage

Chapitre IV « La France » Leçon n°1 « La France depuis 1945 » [( 4 heures] Introduction 1- Rappel oral sur la France durant la Seconde guerre mondiale : - 17 juin 1940 : le maréchal Philippe Pétain demande l’armistice. Installé à Vichy, il devient chef de l’Etat français en juillet 1940 et mène une politique de collaboration. ( Chef de l’Etat français, Pétain instaure un régime autoritaire et antidémocratique, supprime le suffrage universel (10 juillet 1940, Pétain se fait

femmes, histoire des |1 | |PRÉSENTATION | femmes, histoire des, champ d’études menées depuis quelques décennies par les historiens des mentalités. Cet intérêt récent pour l’histoire des femmes semble être le signe des profonds bouleversements qui affectent la société contemporaine. |2 | |UNE LONGUE HISTOIRE DU REGARD MASCULIN | En retraçant l’histoire des femmes, de l’Antiquité à nos jours, émerge souvent le sentiment

taux de natalité dans certains pays, juste après la fin de la Seconde Guerre mondiale. Les enfants nés durant cette période sont appelés des baby boomers. Dans une première partie nous verrons les origines de cette génération, ensuite nous verrons les caractéristiques de cette génération et ensuite nous étudierons un document iconographique. I ) Origine Les démographes parlent de baby-boomers pour définir la génération des hommes et des femmes nés entre 1946 et la fin des années 60 (1964

millénaires précédente cette évolution est le résultat d’une croissance économique très forte (Augmentation de la richesse produite) qui même si elle n’est pas continu à bouleverser les sociétés traditionnel. Chaque grande période de croissance est marquée par la domination d’une puissance économique. (Economie monde) Le concept d’économie renvoie à la capacité que possède un pays à un moment donné d’exercer une domination commercial et financière à l’échelle mondial è Quelles sont les différences

HISTOIRE DE L’EDUCATION Avant/après la révolution française La révolution française a été fondatrice de la préoccupation de l’éducation des enfants. Avant ils en avaient une mais tous les enfants n’étaient pas instruits de la même manière (façon : tiers-état, clergé et homme et femme). Cette instruction a subit un processus tout au long du 19ème et 20ème siècle. Aujourd’hui y a-t-il une égalité scolaire et éducation entre hommes et femmes ? 1792 : L’assemblée (constituante) crée une commission

monde européen. Le 19e siècle a été porteur de rupture importante, car l’ordre établi dans les périodes antérieurs était fondé sur trois éléments : - le prima du religieux, - les structures sociales relativement figés, - une économie issue de la première révolution industrielle, Le 20e siècle accompagna une mutation importante, de cette situation vers celle que nous connaissons actuellement. À savoir d’une l’éclatement des valeurs familiales et morales, et une relative uniformisation de la culture

elles sont en constantes évolutions. L’ethnologie étant une science qui étudie l’homme dans sa globalité et l’anthropologie une étude de l’homme par l’homme. L’homme est lui aussi en constante évolution et donc ces deux sciences évoluent en même temps que son étude évolue. Il n’y a pas d’arrêt sur un moment donné. L’ethnologie étudie notamment l’évolution de l’homme dans son environnement et compare les différentes sociétés actuelles. La société est en constante évolution, au niveau de son économie

| |I. Le monde aux lendemains de | | | | | | | | |la 2e Guerre mondiale : | | | | | | | | |- Le monde en 1945  |